20xx年八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】使人愉快的聲音叫樂音令人厭煩的聲音叫噪聲小實驗將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同（力度相同），.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).1、探究：影響音調(diào)高低的因素音調(diào)表1：鋼尺振動快慢

2025-06-12 07:47

20xx年八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音1.我們周圍的聲音千差萬別．使人感到__________的聲音叫做樂音；令人__________的聲音叫做噪聲．2.在物理學中，把聲音的__________叫做音調(diào)．聲源_________________________

2025-06-16 07:34

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關系關系物體振

2025-06-13 05:17

20xx年八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-13 05:16

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關系關系物體振

2025-06-13 05:25

安徽專版八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音習題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音1．我們周圍的聲音千差萬別，有的使人愉悅，叫做________；有的令人厭煩，叫做________。2．音調(diào)指聲音的________。樂音噪聲高低3．頻率：(1)頻率是指聲源_________________________。(2)頻率的單位是_____

2025-06-16 03:56

安徽專版八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音習題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音1．我們周圍的聲音千差萬別，有的使人愉悅，叫做________；有的令人厭煩，叫做________。2．音調(diào)指聲音的________。樂音噪聲高低3．頻率：(1)頻率是指聲源_________________________。(2)頻率的單位是_____

2025-06-19 13:07

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))第二章聲音與環(huán)境導學設計我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))學點1聲音的強弱——響度閱讀教材P34～P35，回答下列問題：問題：物理學中，把聲音的強弱叫做_______。響度又叫做_______。實驗：探究決定聲音響度的因素(如圖2－3－1所示)響度音量我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)

2025-06-12 12:21

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？一、聲音的強弱——響度?聲音不但有高有低，還有強有弱。?物理學中，把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量。活動1：探究響度跟哪些因素有關（1）在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察紙屑

2025-06-16 15:15

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1.物理學中，把聲音的__________叫做響度．響度與__________有關．聲源的振幅越__________，產(chǎn)生聲音的__________越大．2.在聲學上，人們通常用__________作為單位來計量聲音的強

2025-06-18 00:03

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？一、聲音的強弱——響度?聲音不但有高有低，還有強有弱。?物理學中，把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量。活動1：探究響度跟哪些因素有關（1）在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察紙屑

2025-06-18 00:42

八年級地理我國降水的地區(qū)分布-資料下載頁

【總結】思考一下2、新疆吐魯番的葡萄干中外聞名，你知道是怎樣制成的嗎？我們這里能否使用他們的作法？1、新疆地區(qū)的老式民房多為平頂，江南地區(qū)的老式民房多為尖頂、且坡度較大，你知道其中的原因是什么嗎？一、我國降水的地區(qū)分布呼和浩特蘭州拉薩大興安嶺6558mm5.9mm2。說

2025-10-31 01:01

初中物理我們怎樣聽到聲音教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：初中物理我們怎樣聽到聲音教學設計 教學設計 我們怎樣聽到聲音 課程標準要求【教學目標】 1．知識與技能 ●了解人類聽到聲音的過程?！裰拦莻鲗У脑??！窳私怆p耳效應及其應用。2．過程...

2025-10-11 22:55

2017人教版物理八年級上冊12我們怎樣聽到聲音-資料下載頁

【總結】一、人耳的構造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉1、耳的各部分功能耳郭-----------外耳道-----------鼓膜-----------鼓室-----------

2024-11-25 22:39

物理：22我們怎樣區(qū)分聲音課件2(滬粵版八年級)(20xx年11月整理)-資料下載頁

【總結】一聲音的品質(zhì),叫做音品,又叫音色.區(qū)分樂音的第三大要素—音色我們怎樣區(qū)分聲音例鋼琴,吉他,笛子等同時演奏時,我們不看它也能分辨出哪個是笛子的聲音,哪個是吉他的聲音,這是根據(jù)聲音的_____特征音色音色音調(diào)結論:音色跟發(fā)聲體的材料,結

2025-08-16 02:15

八年級物理我們怎樣區(qū)分聲音(完整版)

八年級物理我們怎樣區(qū)分聲音(更新版)

八年級物理我們怎樣區(qū)分聲音(專業(yè)版)

八年級物理我們怎樣區(qū)分聲音(留存版)