【總結(jié)】心理健康與心理調(diào)試一、單選題(每題4分,共16題)401、心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在A、是一種不持續(xù)的,但高效而滿意的心理狀態(tài)B、能夠適應(yīng)當前和發(fā)展著的環(huán)境C、具有完美的個性特征,認知、情緒反應(yīng)、意志行動處于積極狀態(tài)D、生活在一定社會環(huán)境中的個體,在低級神經(jīng)功能和智力正常的情況下,情緒穩(wěn)定答案:C正確答案:B2、心理健康的本質(zhì)就是A、順從性
2025-08-04 15:49
【總結(jié)】AbnormalPsychology異常心理學(xué)學(xué)分3耿文秀博士華東師范大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院異常心理學(xué)是心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,以心理學(xué)的基本理論和方法研究偏離常態(tài)的各類心理過程的發(fā)生、發(fā)展、對社會適應(yīng)功能的損害及其干預(yù)、矯治和預(yù)防,以建設(shè)和發(fā)展健康心
2025-07-18 03:48
【總結(jié)】第三章心理現(xiàn)象的基本內(nèi)容在生活中,人的心理現(xiàn)象豐富多彩、復(fù)雜多樣。概括起來,人的心理現(xiàn)象可大致劃分為心理過程和個性心理兩大部分。其具體結(jié)構(gòu)如下圖所示。心認知過程(知):感覺、知覺、記憶
2025-05-28 02:00
【總結(jié)】腎椎體正常及病理的重點超聲圖像RenalPyramids:FocusedSonographyofNormalandPathologicProcessesAlanDanemanTorontoRadiographicsVol30Num
2025-01-06 07:49
【總結(jié)】......大學(xué)生心理健康的定義以及標準心理健康:個體能夠適應(yīng)發(fā)展著的環(huán)境,具有完善的個性特征;且其認知,情緒反應(yīng),意志行為處于積極狀態(tài),并能保持正常的調(diào)控能力。生活實踐中,能夠正確認識自我,自覺控制自己,正確的對待外界影響,使心
2025-07-14 19:41
【總結(jié)】附件四:一星級學(xué)生成長(發(fā)展)指導(dǎo)中心建設(shè)標準一、學(xué)生成長(發(fā)展)指導(dǎo)中心條件(發(fā)展)指導(dǎo)中心要設(shè)置專門辦公室、資料室、學(xué)生咨詢室。資料室有存放資料的櫥柜和可供學(xué)生借閱的資料。,地點要鬧中取靜,即學(xué)生常往來之處,但又相對安靜,如圖書館旁。不宜設(shè)在校園的偏僻處,也不宜與醫(yī)務(wù)室在一起。,一般為套間。外間為接待室(兼心理資料閱覽),里間為交談室(兼測試室)。。外間設(shè)備:
2025-07-14 21:34
【總結(jié)】一、單選題(每題1分,共40題)?33?1、某人在一段時間里常常感到情緒低落,興趣減退,對前途悲觀失望,總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是(??)???A、抑郁???B、焦慮???C、自卑???D
2025-06-07 19:01
【總結(jié)】......一、單項選擇題1、()不是心理咨詢的適應(yīng)癥。A、精神分裂癥B、焦慮癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:A2、“言必信,行必果”,體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面?
2025-06-28 17:56
【總結(jié)】心理健康與心理調(diào)適一、單選題1、小王為人熱情,活潑好動,反應(yīng)迅速、敏捷,有朝氣,但情緒不那么穩(wěn)定,有時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)?()A、黏液質(zhì)B、多血質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、膽汁質(zhì)答案:(D)2、下面關(guān)于健康的回答哪個是正確的?()A、健康就是身體沒有疾病B、健康就是生理上沒病,心
2025-06-28 18:42
【總結(jié)】心理健康與心理問題面面觀世界衛(wèi)生組織健康“不僅是沒有疾病和虛弱而已,而且是個體在身體上、心理上和社會上的完好狀態(tài)”的權(quán)威定義說明,健康是一個綜合性的概念,包括生理、心理和社會三個層面的含義。當前我國青少年的生理健康一般不會有什么問題,問題往往出現(xiàn)在心理健康和社會健康上。據(jù)了解,目前全國有3000萬心理有問題的青少年,%至32%;大學(xué)生有心理障
2025-03-25 23:57
【總結(jié)】第一教室 心理健康與心理異常 5第一節(jié) 心理健康 5第二節(jié) 心理異常 6第二教室 教師職業(yè)心理 9第一節(jié) 教師職業(yè)的特點 9第二節(jié) 教師角色 11第三節(jié) 教師素質(zhì) 14第四節(jié) 現(xiàn)代教師教育面臨的挑戰(zhàn) 23第五節(jié) 教師的職業(yè)發(fā)展 26第三教室 教師的學(xué)習(xí)心理 58第一節(jié) 教師學(xué)習(xí)的特點 58第二節(jié) 學(xué)習(xí)遷移 61第三節(jié) 學(xué)習(xí)策略 63第四節(jié)
2025-08-05 05:40
【總結(jié)】臨床心電圖學(xué)?心電圖(ECG)是心臟功能(電活動)被有選擇地描記在有格的紙帶上,并給我們一個心臟活動的永久性記錄。?通過分析心電圖各波,結(jié)合其他臨床資料,給以適當解釋,以輔助臨床診斷的科學(xué)。心電圖各波段的正常范圍及其意義:代表左右心房除極的波形。1)P波的振幅2)P波的寬度
2025-01-14 22:59
【總結(jié)】第1章心理衛(wèi)生概述第1節(jié)心理衛(wèi)生的內(nèi)涵(心理衛(wèi)生概述)、衛(wèi)生與心理衛(wèi)生的定義 ,可人為地分成心理狀態(tài)、心理過程和個性心理三大部分。心理狀態(tài)是對某一時刻個體全部心理活動綜合水平的描述,反映了心理的時間性、方向性和能動性。心理過程是對認知活動、情緒情感活動和意志行為活動的概括,反映個體心理的歷程性和動力性。個性心理由個性傾向性和個性心理特征兩部分構(gòu)成,反映了個體心理的穩(wěn)定性、
2025-07-18 04:17
【總結(jié)】兼職教師的心理調(diào)適主講:于偉設(shè)計優(yōu)良的教學(xué)心理環(huán)境環(huán)境設(shè)計對心理的影響博弈模型—囚徒理論嫌疑人嫌疑人AB證據(jù)
2025-01-08 02:37
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)生心理健康標準與心理輔導(dǎo)作業(yè) 通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生心理健康標準與心理輔導(dǎo)》這門課,讓我認識到要想真正學(xué)好心理輔導(dǎo),特別是要想很好地掌握心理輔導(dǎo)的技能,創(chuàng)造性地展開工作,有效地幫助來訪者解...
2025-11-09 22:41