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2025-08-07 04:43
【總結(jié)】附件6:北京理工大學珠海學院課程設計說明書_2011—_2012學年第_1_學期題目:考勤統(tǒng)計程序?qū)W院:計算機學院專業(yè)班級:10數(shù)字媒體技術(shù)3班學號:100204031007學生姓名:羅威豪
2025-07-07 16:07
【總結(jié)】課程設計報告(本科)課程:匯編語言程序設計學號:姓名:班級:教師:時間:~計算機科學與技術(shù)系1設計名稱:代碼轉(zhuǎn)換程序:設計內(nèi)容、目的與要求:實驗
2025-06-06 17:25
【總結(jié)】課程設計報告課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛟O計課程設計任課教師:尹劍偉設計題目:網(wǎng)絡聊天室所學專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)(二年制)班級學號:0916150320學生姓名:黃萌萌報告完成日期:2016年01月10日一、題目描述及功能要求實現(xiàn)的是局域網(wǎng)中的聊天功
2025-06-23 22:41
【總結(jié)】JSP程序設計課程設計方案1概述JSP簡介和運行原理 JSP(JavaServerPages)是由SunMicrosystems公司倡導、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標準,JSP技術(shù)在Servlet技術(shù)基礎上發(fā)展起來的,它正在飛速發(fā)展中,現(xiàn)已成為Java服務器編程的重要組成部分。它雖然還未成型,但是它必將和J2EE(Java2Enterpris
2025-05-03 03:00
【總結(jié)】課程設計報告課程設計題目:C語言程序設計課程設計評分表學生姓名:班級:學號:課程設計題目:項目內(nèi)容滿分實評選題能結(jié)合所學課程知識、有一定的
2025-03-23 12:21
【總結(jié)】橋梁工程課程設計橋梁工程課程設計第1章設計資料與結(jié)構(gòu)布置數(shù):兩跨標準跨經(jīng):采用標準跨徑30m的鋼筋混凝土簡支梁,只進行橋梁的上部結(jié)構(gòu)的計算主梁全長:根據(jù)設計經(jīng)驗值,確定伸縮縫采用5cm,采用預制梁。計算跨徑:。橋面寬度:凈7m(行車道)+(人行道)+1(中間帶)。:由公路-Ⅱ級,,KN/m計,結(jié)構(gòu)重要性系數(shù)為
2025-01-16 05:25
【總結(jié)】一、課程設計的要求①熟練掌握書本上的知識②掌握一般的結(jié)構(gòu)構(gòu)件設計的計算原理和方法,能夠綜合運所學知識,分析解決課程設計中出現(xiàn)的問題,設計結(jié)果科學合理。③學生在設計過程中必須具有求實創(chuàng)新的精神,查閱參考書和設計資料,不拘泥于教材。④設計期間學生必須嚴格遵守紀律,設計過程中認真嚴謹、勤學好問、努力創(chuàng)新、互幫互學,完成課程設計任務。二、課程設計的內(nèi)容1、正截面設計
2025-01-16 03:26
2025-01-13 07:54
【總結(jié)】課程設計設計題目掃雷游戲程序設計學生姓名 學號專業(yè)班級指導教師2013年11月5日設計題目掃雷游戲程
2025-04-11 22:47
【總結(jié)】一、實驗目的call、ret的原理及應用、進行模塊化程序設計、批量數(shù)據(jù)傳遞等問題的解決方法二、實驗內(nèi)容及要求(一)綜合程序設計:利用實驗10中的三個子程序,將poweridea公司的數(shù)據(jù)按照下圖所示的格式在屏幕上顯示出來,要求計算人均收入并顯示出來。
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O計課程設計報告院系物理與電子工程系專業(yè)電子信息工程(本)班級電子信息工程(本)121班姓名學號_______指導教師單位廣
2025-01-18 23:44
2025-01-19 00:12
【總結(jié)】武漢理工大學《IBM-PC匯編語言程序設計課程設計》學號:0120710340506課程設計題目樂曲程序的設計與實現(xiàn)學院計算機科學與技術(shù)學院專業(yè)計算機科學與技術(shù)專業(yè)班級計算機科學與技術(shù)0705班姓名邊飛飛
2025-05-12 17:23
【總結(jié)】食品科學與工程專業(yè)《食品廠設計》課程設計指導書1食品科學與工程專業(yè)《食品廠設計》課程設計指導書一、課程設計的目的《食品廠設計》課程主要講述食品工廠設計的基本原理、設計方法。目的是向?qū)W生傳授基本的設計理論和培養(yǎng)學生實際設計食品廠工藝設計的基本技能。課堂教學和課外作業(yè)等教學環(huán)節(jié)已完成了,但未進行系統(tǒng)、獨立的設計。為使學生較全面的受到設計技能的鍛
2025-04-03 01:27