農(nóng)家菜野菜資源合理開發(fā)和利用的研究論文(已修改)
2025-07-10 12:50 本頁面
【正文】 關(guān)于農(nóng)家野菜資源的調(diào)查與研究一、活動背景： 三、四月份，正是踏春的好時節(jié)。在一個風(fēng)和日麗的周末，我們一家人來到了長潭水庫去游玩。當(dāng)我們游玩了一個上午之后，來到了長潭水庫中間的桃花島吃午飯。在點(diǎn)菜的時候，服務(wù)員說，我們這里有許多的農(nóng)家野菜，你們要吃點(diǎn)什么？這時，我想到了我們以前在課文中了解到有一種野菜叫薺菜，我也想吃吃它到底是什么味道，我就問有沒有薺菜？結(jié)果說有，就這樣我們點(diǎn)了好幾樣的野菜。過了一會兒，上菜了，我迫不及待地把筷子伸到了薺菜那里，然后把它放在嘴里慢慢的品嘗起來，不吃不知道，一吃味道還是比較好。 回家?guī)滋旌?，我要我媽幫我去買一些野菜，可是我媽卻空手而歸。我問我媽，為什么沒有買來野菜？我媽說，野菜賣的人很少的，很難碰到的，我的運(yùn)氣沒有這么好，所以就沒有買到了。我想，我們城市里的人平時吃慣了平時的菜、肉，偶爾吃吃這些野菜也不是挺好的嗎？那在我們生活的周圍有哪些農(nóng)家野菜？有什么辦法能讓這些農(nóng)家野菜擺上我們的飯桌？我們在吃野菜對我們有什么好處以及我們應(yīng)該要注意什么？面對這一系列的問題，我覺得開展一次關(guān)于農(nóng)家野菜的相關(guān)調(diào)查研究！【本文農(nóng)家野菜界定】我這里指的農(nóng)家野菜包括兩個方面：一個方面是農(nóng)家菜，是農(nóng)民在種植時的附屬產(chǎn)品，就是指以前不拿來吃的一些植物，就像農(nóng)民們說這些東西以前是拿來喂豬的一些番薯的莖、南瓜的葉、芋頭地上的莖、花草等；另一方面指的是完全野生的菜。二、設(shè)計(jì)活動方案：為了能夠使我們的活動取得成果，我們制定了活動計(jì)劃。首先是先到各個菜場了解現(xiàn)在賣農(nóng)家野菜的情況，然后去鄉(xiāng)下了解我們這里有哪些農(nóng)家野菜。通過調(diào)查訪問，知道我們平時在食用野菜的方面的有哪些好處以及要注意的地方？最后根據(jù)調(diào)查研究得出的結(jié)論提出有關(guān)合適的合理利用和開發(fā)野菜的建交。三、活動過程（一）、調(diào)查了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家野菜資源。（有些野菜的名稱我們說不出學(xué)名，就用方言）要想對農(nóng)家野草進(jìn)行深入的調(diào)查研究，我們首先要了解當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)家野菜資源。我們通過菜場訪問，到野外實(shí)地考察，以及詢問有經(jīng)驗(yàn)的人。我們了解到我們這里可以吃的，而且比較常見的農(nóng)家野菜有：農(nóng)家菜類：（1）、紅花草（學(xué)名叫紫云英） 攝
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1