【正文】 摘　要隨著信息時代的到來，人類知識更新的周期越來越短。如何使教學、培訓能滿足不同地點和不同學習時間人們的需要，傳統(tǒng)的面對面教育方式在這方面已經(jīng)力不從心。在這種情況下，學習型網(wǎng)站應(yīng)運而生， 并成為現(xiàn)代教育發(fā)展的新趨勢。將servlets和JSP 在結(jié)合在同一個應(yīng)用之中。現(xiàn)在你已經(jīng)有關(guān)于Strtus Web應(yīng)用程序模樣的初步印象，以后我們將更深入的討論Strtuts框架的理論和具體實踐。本論文主要涉及軟件，數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。涵蓋知識面廣，可有效地提高學生綜合運用所學知識分析解決問題的能力，增強學生對事物的理解與掌握能力，培養(yǎng)學生掌握科學的研究方法，正確的設(shè)計思想，獨立思考，勇于進取，探索創(chuàng)新，為今后進一步學習與工作奠定了良好的基礎(chǔ)。本設(shè)計主要包括遠程教學平臺方案分析與規(guī)劃設(shè)計，介紹了整個設(shè)計過程中的思路和所用到的技術(shù)，以及如何實現(xiàn)本系統(tǒng)的各個功能。整個系統(tǒng)以JSP為編程語言，與SQLSERVER2005數(shù)據(jù)庫相結(jié)合，體現(xiàn)了交互性的原則，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力，充分調(diào)動學生的學習興趣。網(wǎng)站滿足在Internet上運行的條件，并具備安全、穩(wěn)定、下載快的特點。學生可以很方便的通過本網(wǎng)站進行資料下載、在線學習，具有很高的應(yīng)用價值。 關(guān)鍵詞：遠程教學　　JSP　　B/S結(jié)構(gòu)　　瀏覽器/服務(wù)器動態(tài)網(wǎng)站ABSTRACTAlong with information age39。s arrival, the cycle which the human knowledge renews is getting more and more short. How to enable the teaching, training to satisfy the different place and the different study time people39。s need, the traditional educational mode facetoface already lacked the ability to do what one would like in this aspect. In this case, the study website arises at the historic moment, and bees the modern education development the new examined the technology behind HTTP, the Common Gateway Interface, Java servlets, JSPs, and JavaBeans. We also looked at the Model 2 application architecture to see how it is used to bine servlets and JSPs in the same application.This thesis mainly involves software, database and network technology, etc. Covers wide range of knowledge, can effectively improve the consumer the integrated use of knowledge analysis to solve the question ability, enhance the consumer to the thing understanding and grasp ability, cultivating the consumer grasp scientific research methods, the correct design thought, independent thinking and an enterprising spirit, exploration and innovation for the future study and work has laid a good foundation.This design mainly includes online teaching system program analysis and the plan design, introduced in the entire design process39。s mentality and uses the technology, how as well as does realize this system39。s each function. The overall system take JSP as the programming language, the database unified with SQLSERVER2005, has manifested the interactive principle, raised schoolmates39。 innovation ability, transferred student39。s study interest fully. The website satisfies the condition which moves on Internet, and has safely, stable, downloads the quick characteristic. The student may very convenient carry on courseware downloading, the online video frequency study through this website, has the very high application value.Key words:Online teaching JSP B/S structure Web browser目　　錄1 引　　言 1 背景和發(fā)展 1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1 課題的目的意義 22 相關(guān)技術(shù)簡介 3 JSP技術(shù)簡介 3 Tomcat服務(wù)器介紹 3 MyEclipse開發(fā)環(huán)境介紹 3 Microsoft sql server 4 SQL SERVER 2005數(shù)據(jù)庫組件 53 可行性研究與應(yīng)用需求分析 8 可行性研究 8 技術(shù)可行性 8 經(jīng)濟可行性 8 操作可行性 8 需求分析 8 基本思路 8 基本思想 8 系統(tǒng)功能描述 9 系統(tǒng)ER圖 104 系統(tǒng)概要設(shè)計 11 處理流程設(shè)計 11 系統(tǒng)操作流程圖 11 數(shù)據(jù)增加流程 11 數(shù)據(jù)修改流程 12 數(shù)據(jù)刪除流程 13 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 14 關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念 14 數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 145 系統(tǒng)模塊設(shè)計 18 平臺首頁 18 學習資料管理 18 遠程教育管理 19 在線答疑管理 19 教師登錄 19 在線測試管理 20 管理員信息管理 206 系統(tǒng)測試 22 測試概論 22 教學交互平臺測試方法 23 功能測試 23 用戶測試用例 23 后臺管理測試用例 25結(jié)　　論 27謝　　辭 29參考文獻 30附　　錄 311 引　　言 背景和發(fā)展隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在20世紀50年代后期，人們開始利用廣播電視技術(shù)進行遠程教育。由于中國人口眾多，教育資源相對匱乏，教育水平總體上還比較低下，不能適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的需要，因此在60年代初，我國幾個大型城市開始試行廣播電視教育，由此社會化大規(guī)模的教育形式開始形成。遠程教育應(yīng)該關(guān)注的是如何能夠大規(guī)模、高質(zhì)量地讓學生學得快、學得好，使學生在主動和自主學習方面有更大的選擇余地。根據(jù)人的認知規(guī)律，應(yīng)用多種技術(shù)媒體進行組合教學，以調(diào)動學習者多種感覺器官多渠道接受一定強度的刺激，使之產(chǎn)生較深的印象，從而學得更快更好。在眾多的現(xiàn)代教學媒體中，多媒體計算機不僅具有計算機的存儲記憶、高速運算、邏輯判斷、自動運行的功能，更可以把符號、語言、文字、聲音、圖形、動畫和視頻圖像等多種媒體信息集成于一體，并采用了圖形交互界面、窗口交互換作及觸摸技術(shù)，使人機交互能力大大提高。多媒體計算機具有很高的運算速度和數(shù)據(jù)處理能力，可以在很短的時間內(nèi)傳輸、儲存、提取或呈現(xiàn)大量的語言、圖像，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)可以提取遠程服務(wù)器或計算機中的教學內(nèi)容而不受時間和空間的限制。這是其他任何傳統(tǒng)媒體所無法達到的。它正作為一種重要教學媒體迅速地應(yīng)用于教學過程中，對促進教學現(xiàn)代化起著十分重要的作用。本系統(tǒng)就是基于INTERNET跟多媒體計算機的這種圖文并茂，易于學生理解、學習的優(yōu)勢產(chǎn)生的，使教學內(nèi)容而不受時間和空間的限制，學生可以根據(jù)自己的需要選擇要學習的內(nèi)容。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀大約在1996年底、1997年初開始出現(xiàn)支持網(wǎng)上教學的軟件平臺，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學平臺大多能支持以視頻點播、在線視音頻會議、bbs和等為主要交互方式的各種實時、非實時的網(wǎng)絡(luò)教學，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下尤其是遠程教育中處于分離狀態(tài)的教與學的再度整合。網(wǎng)絡(luò)教學就是利用網(wǎng)絡(luò)平臺實施的教學活動。它是現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的大趨勢，由于近幾年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)教學也獲得了較大的發(fā)展。國外許多國家特別是發(fā)達國家在網(wǎng)絡(luò)教學方面投入了大量的人力和物力，取得了一定的社會效益。美國有三百五十多所大學和學院提供因特網(wǎng)教育的遠程學習，基本覆蓋了高校的所有專業(yè)和學科；英國也是比較早開展網(wǎng)絡(luò)教育的國家，而且英國利物浦大學等正積極開拓中國的教育市場。網(wǎng)絡(luò)教學已成為經(jīng)濟合作與發(fā)展國家高等教育體系的重要組成部分。根據(jù)OECD的研究，19952004年，全世界網(wǎng)絡(luò)教學的市場規(guī)模以45%的增幅擴大。我國政府也非常重視網(wǎng)絡(luò)教學。國務(wù)院1999年1月轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的“面向21世紀教育振興行動計劃”，不久組成中國教育科研網(wǎng)。1994年開始醞釀實行遠程教育。目前，經(jīng)教育部批準進行遠程教育的試點高校有68個。全國各地已建成學習中心2000多個，在冊學生高達200多萬人，教育范圍涵蓋各個層次，上百專業(yè)。同時，許多高等院校也投入大量資金，建立校園網(wǎng)絡(luò)與多媒體教室。但是，如何進行網(wǎng)絡(luò)教學還有許多值得探討與研究的地方。目前我國的網(wǎng)絡(luò)教學與發(fā)達國還有一定差距，主要便現(xiàn)在以下方面：1．沒有實現(xiàn)真正意義上的信息資源共享網(wǎng)絡(luò)教學的參與者們共同構(gòu)建了一個真正意義上的信息資源網(wǎng)，在這個網(wǎng)上，所有的信息都是可記載、可查找的。通過這個網(wǎng)絡(luò)，教師和學習者都可以輕松地獲得關(guān)于某一主題的詳細資料，真正實現(xiàn)教育資源共享。從國外網(wǎng)上教學的現(xiàn)狀看，許多發(fā)達國家的網(wǎng)上教學已經(jīng)在注意利用這些特點。其突出表現(xiàn)為網(wǎng)上教學的課程有強大的信息資源庫做后盾，每一個知識點或任務(wù)下都列出了相關(guān)的信息鏈接，有的給出了供查詢的網(wǎng)址信息。他們能夠做到這樣的程度，有賴于幾十年的電子化教學歷史，十幾年的網(wǎng)絡(luò)教學歷史，有賴于多年電子化、數(shù)字化資料的積累，有賴于寬帶因特網(wǎng)的應(yīng)用，也有賴于大量的準備工作。中國在網(wǎng)絡(luò)教學這方面仍需學習。2．未實現(xiàn)多向交互在國外的網(wǎng)絡(luò)教學中，交互是得到極大重視的活動，幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)教學課程都利用各種技術(shù)手段和工具來開展交互。而且，交互的程度與使用網(wǎng)絡(luò)的時間、頻度成正比。而在我國目前的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)中，交互的程度還比不上發(fā)達國家。雖然也有各種交互的安排，但是由于費用等問題，不可能充分使用。當然有些方面是國內(nèi)與國外都未曾解決的的。因為網(wǎng)絡(luò)教學是近幾年發(fā)展起來的新生事物，是一種具有很多優(yōu)點的教學形式，目前，國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教學還處在起步階段，需要探討的問題很多，及時了解我國與先進國家的差距，找準努力方向，汲取有益的經(jīng)驗，將有助于我國跟上現(xiàn)代教育的步伐。 課題的目的意義網(wǎng)絡(luò)教育作為現(xiàn)代教育的一個重要組成部分，日益受到人