論基于業(yè)務(wù)流程的圖書館知識(shí)鏈管理(已修改)
2025-07-05 02:26 本頁面
【正文】 n更多企業(yè)學(xué)院： 《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+ 324份資料《員工管理企業(yè)學(xué)院》67套講座+ 8720份資料《工廠生產(chǎn)管理學(xué)院》52套講座+ 13920份資料《財(cái)務(wù)管理學(xué)院》53套講座+ 17945份資料《銷售經(jīng)理學(xué)院》56套講座+ 14350份資料《銷售人員培訓(xùn)學(xué)院》72套講座+ 4879份資料知識(shí)鏈管理論文圖書館業(yè)務(wù)流程論文基于業(yè)務(wù)流程的圖書館知識(shí)鏈管理 提要本文從知識(shí)鏈及知識(shí)鏈管理的概念出發(fā)，在研究分析傳統(tǒng)圖書館知識(shí)鏈基礎(chǔ)上，采用理論分析與實(shí)際工作相結(jié)合的方法，通過對(duì)圖書館工作中知識(shí)流過程的分析，初步建立基于業(yè)務(wù)流程的圖書館知識(shí)鏈模型?！ ￡P(guān)鍵詞：知識(shí)鏈；知識(shí)鏈管理；圖書館；業(yè)務(wù)流程 一、知識(shí)鏈及知識(shí)鏈管理的概念 知識(shí)鏈的概念最初由邁克爾波特（Michael EPorter）提出，他從供應(yīng)鏈的角度出發(fā)提出知識(shí)鏈包括內(nèi)部意識(shí)、內(nèi)部反應(yīng)、外部反應(yīng)、外部意識(shí)四個(gè)階段，是形成一個(gè)組織創(chuàng)新周期的一系列互動(dòng)過程。，提出了系統(tǒng)的知識(shí)鏈模型。該模型將知識(shí)鏈中的活動(dòng)分為五個(gè)主要活動(dòng)和四個(gè)支持性的輔助活動(dòng)。其中，主要活動(dòng)包括知識(shí)獲取、知識(shí)選擇、知識(shí)生成、知識(shí)內(nèi)化和知識(shí)外化，輔助活動(dòng)包括領(lǐng)導(dǎo)、合作、控制和測(cè)量。四個(gè)輔助活動(dòng)促進(jìn)知識(shí)學(xué)習(xí)，五個(gè)主要活動(dòng)生成知識(shí)產(chǎn)出。該模型表明了知識(shí)鏈的“產(chǎn)出”是各個(gè)階段的知識(shí)“學(xué)習(xí)”活動(dòng)的結(jié)果。劉冀生、吳金希從系統(tǒng)的知識(shí)管理觀出發(fā)對(duì)上述模型進(jìn)行了修正，在其基礎(chǔ)上增加了外部知識(shí)網(wǎng)和反饋環(huán)節(jié)。他們認(rèn)為，企業(yè)的知識(shí)鏈?zhǔn)且粋€(gè)抽象化了的完整的知識(shí)管理系統(tǒng)。知識(shí)鏈?zhǔn)且环N知識(shí)鏈條（網(wǎng)絡(luò)），在這個(gè)鏈條形的網(wǎng)絡(luò)中，企業(yè)對(duì)內(nèi)外
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