【總結】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第2課時用去括號解一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.解方程:5(x-4)-3(2x+1)=2(1-2x)-1.解:去括號,得________________________
2025-06-18 12:21
2025-06-21 12:22
【總結】2.解一元一次方程第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點三分。,1.能找出簡單實際問題中的已知量、未知量,分析等量關系,并列出方程.(重點、難點)2.培養(yǎng)學生獲取信息、分析問題、處理問題的能力.(難點)...
2025-10-16 01:03
【總結】第一篇:解一元一次方程說課稿 《解一元一次方程---去括號與去分母》說課稿 尊敬的各位評委、老師,大家好! 今天我說課的題目是:解一元一次方程,下面我將從教材分析,教學目標,教學重難點,教法學法...
2025-10-18 02:47
【總結】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程—合并同類項教案 執(zhí)教人:王杰 執(zhí)教時間:十月四日 教學目標:知識與技能:學會合并同類項,會解“ax+bx=c”:能夠找出實際問題中的已知數和未知數,...
2025-11-06 06:23
【總結】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程 (二)——去括號與分母 一、教學目的和要求: 1、知識目標 (1)通過對比運用算術和列方程兩種方法解決實際問題的過程,使學生體會到列方程解應用題更...
2025-10-19 18:36
【總結】 解一元一次方程練習 一、填空題(3’×15=45’)1.使關于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項,那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數,則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類項,且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54
【總結】一元一次方程的解法(導學稿)學習目標: 1、使學生能夠靈活運用等式的性質和移項法則解一元一次方程;2、通過探究方程的解法,使學生體驗轉化的思想,將新問題化歸為已知的、己經會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進行檢驗(心算、筆算和估算)的習慣;4、培養(yǎng)嚴謹、細致的學習習慣和責任感。學習重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學習難點 用移項法則等解方程學習過程一
2025-08-04 10:47
【總結】第1課時一元一次方程知識目標目標突破總結反思第五章一元一次方程知識目標1.通過對實際問題中數量關系的分析,歸納一元一次方程的概念,會識別一元一次方程.2.運用“代入法”,會判斷一個數是不是一元一次方程的解.3.通過對實際問題的分析,會尋找問題中的等量關系,能用一元一次方程表
2025-06-18 12:15
【總結】第一篇:《解一元一次方程》教案 《解一元一次方程》教案 儋州市蘭洋中學曹輝球 第1課時 教學目標 1.了解一元一次方程的概念。 2.掌握含有括號的一元一次方程的解法。 重點、難點 1....
2025-11-06 00:51
【總結】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第1課時移項、去括號解一元一次方程學知識第1課時移項、去括號解一元一次方程一般地,把方程中的項__________后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項.移項的依據是_________
【總結】《解一元一次方程——去分母》說課稿白桂小學校鄧雨一、說教材二、說學法三、說教法四、說教學程序五、說板書六、說教學反思一、說教材方程是應用非常廣泛的數學工具,它在義務教育階段的數學課程中占重要地位。本節(jié)課的教學內容是《解一元一次方程》的第
2025-07-17 22:16
【總結】第2課時去分母解一元一次方程學前溫故新課早知分數的基本性質:分數的分子、分母同時乘,結果不變,即有????=????????(c≠0).同一個非0數學前溫故新課早知,一般選擇方程中各分母的,作為方程兩邊同乘的數,這樣既能約去分母又能使所乘的數最小.
2025-06-20 08:07
【總結】知識點1利用去分母解一元一次方程例1將方程312x?-16x?=1去分母后所得到的結果是.【思路點撥】化繁為簡是重要的數學思想和方法,去分母就是利用等式性質2,將方程中的分數系數化為整數系數,便于計算.去分母時一定要注意分數線的括號保護作用,不帶分母的項還不可漏乘.
2025-06-19 17:33