【總結(jié)】第四章多彩的光第一節(jié)光的反射一二三四一、光的傳播1.光源:的物體。2.光的傳播途徑:光在空氣、玻璃等物質(zhì)中是沿傳播的。3.光線:(1)直線表示。(2)箭頭表示。正在發(fā)光透明、均勻
2025-06-12 17:47
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第6節(jié)合理利用機(jī)械能第1課時動能和勢能知識點(diǎn)1動能和勢能1.下面關(guān)于能的說法中正確的是()A.只有正在做功的物體才具有能B.具有能的物體都在做功C.不做功的物體就不具有能D.能夠做功的物體,它一定具有能2.據(jù)報道,一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī),因故障而停在鐵道上。此時從遠(yuǎn)
【總結(jié)】第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓力的作用效果一二三一、壓力1.定義:作用在物體表面上的力。2.壓力的作用效果(1)當(dāng)受力面積相同時,壓力,壓力的作用效果越明顯。(2)當(dāng)壓力相同時,受力面積,壓力的作用效果越明顯。垂直越大越小一二三
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】第四節(jié)密度知識的應(yīng)用一二一、常見物質(zhì)的密度1.水的密度:ρ水=。意義:1m3水的質(zhì)量是。2.由密度表可得到下列信息(1)一般情況下,物質(zhì)不同,密度。(2)一般來說,ρ固ρ液ρ氣(選填“”“”或
2025-06-12 01:56
【總結(jié)】第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化一、機(jī)械能項目定義影響因素能物體,我們就說這個物體具有能量,簡稱能物體能夠做的功越多,它具有的能就動能物體由于具有的能動能的大小與物體的和有關(guān)。質(zhì)量相同的物體,物體的越大,它的動能越大;運(yùn)動速度相同的物
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒一二一、學(xué)會使用天平1.作用:實驗室測量的常用工具。2.使用(1)放平:將天平放在上,將天平底座調(diào)至水平。(2)調(diào)零:游碼移至稱量標(biāo)尺左端的上。(3)調(diào)平:用天平測物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁兩端的,
2025-06-17 21:39
【總結(jié)】第二節(jié)長度與時間的測量一二三一、測量單位國際單位制:年,國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn)叫國際單位制,簡稱。1.長度單位(1)國際單位:。(2)常用單位及換算(3)天文測量中的長度單位:光年(l.y.)1l.y.≈9.461
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】專題三浮力的綜合應(yīng)用類型一浮力與壓力、壓強(qiáng)的相關(guān)計算1.如圖所示,彈簧測力計下面懸掛一個重16N的物體,當(dāng)把物體浸沒在水中時,彈簧測力計示數(shù)為10N,此時容器內(nèi)水的深度為m(ρ水=×103kg/m3,g取10N/kg),求:(1)水對容器底部的壓強(qiáng)。(2)物體受到的水的浮力。
2025-06-14 14:54
【總結(jié)】專題五杠桿的平衡問題當(dāng)堂練習(xí)1.一個杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個杠桿上再施加一個作用力,則()A.杠桿仍有可能平衡,只要這個力加在動力一邊B.杠桿仍有可能平衡,只要這個力加在阻力一邊C.杠桿仍有可能平衡,只要這個力的作用線通過支點(diǎn)D.杠桿不可能平衡,因為多了一個力C2.有三個相同的杠桿,桿上每小格為
2025-06-14 14:47
【總結(jié)】專題一受力分析——作圖題類型一平衡力1.(2022·遵義)將一個地球儀放在水平桌面上,請在圖中畫出地球儀所受力的示意圖,O為地球儀的重心。2.如圖所示,甲、乙兩物體均在兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),請在圖中分別畫出另一個力F2。3.在圖中畫出小球A所受重力與拉力的示意圖。4.(2
2025-06-13 14:48
【總結(jié)】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化科學(xué)探究1.實驗探究(1)進(jìn)行科學(xué)探究的環(huán)節(jié)有:、猜想或假設(shè)、設(shè)計實驗、、分析論證、評估、交流。(2)問題來源:對自然和生活現(xiàn)象的與。(3)設(shè)計實驗的目的:一方面地進(jìn)行研究,另一方面讓他人所得出的結(jié)
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)一二一、液體的壓強(qiáng)1.特點(diǎn)(1)液體內(nèi)部向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)隨深度的增加而;(2)同種液體在同一深度的各處、各個方向的壓強(qiáng)大小;(3)不同的液體,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與有關(guān),在同一深度,越大,液體的壓強(qiáng)越大。2
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】第2課時機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能能通過實例解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。過程與方法通過觀察和實驗認(rèn)識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。情感態(tài)度與價值觀通過小組合作討論,認(rèn)識交流與合作的重要性,學(xué)會與他人交流的方法,在解決問題的過程中,體驗戰(zhàn)勝困難解決物理問題時的喜悅?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
2025-11-29 00:24
【總結(jié)】本章整合1.(2022·江蘇蘇州)在日常生活和生產(chǎn)中,有時需要增大壓強(qiáng),有時需要減小壓強(qiáng)。下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是()1234567答案解析解析關(guān)閉冰鞋上裝有冰刀,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,增大壓強(qiáng),A選項不符合題意;飛鏢的箭頭很尖,是在壓力一定