舉辦美術(shù)教育促進學生全面發(fā)展(已修改)
2025-06-28 23:14 本頁面
【正文】 開展美術(shù)教育 促進學生全面發(fā)展 提要中山市阜沙鎮(zhèn)牛角小學 蘇炎明 多年來，我堅持“全面發(fā)展特長”的教育思想，加強藝術(shù)教育，探索以藝術(shù)教育促進素質(zhì)教育的新路，取得了較好的成績。小學美術(shù)教學必須以素質(zhì)教育為目標，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，全面提高學生的整體素質(zhì)，要做到課內(nèi)外結(jié)合，全面發(fā)展特長。在美術(shù)課堂教學改革方面要做到：一、轉(zhuǎn)變教育觀念，端正指導思想。二、改進教學方法，注重能力培養(yǎng)。三、面向全體學生，培養(yǎng)整體素質(zhì)。在課外教學改革方面要做到的：一、開展課外美術(shù)小學活動。二、參與美化校園的設(shè)計與布置。三、協(xié)助班主任指導布置教師。四、協(xié)助學校搞好各項活動。開展美術(shù)教育 促進學生全面發(fā)展現(xiàn)代世界發(fā)達國家愈加重視美術(shù)教育。在我國不僅將美術(shù)確定為中、小學的必修課，而且在大學也逐漸開設(shè)選修課。美術(shù)教學大綱中明確指出：“美術(shù)課是對學生進行美育的重要途徑，它對陶冶情操、啟迪智慧、促進學生全面發(fā)展具有重要意義?！彼钥缡兰o的美術(shù)教師，應(yīng)該深刻認識小學美術(shù)教育對育人成長具有重要作用。明白缺乏美育的教育是不完全的教育，對學生進行美育的作用是不容忽視的。所以我在課堂教育和課外教育都進行了改革，以提高學生全面發(fā)展。在課堂教學上我主要做好以下三方面。一、 轉(zhuǎn)變教育觀念，端正指導思想廣義的美術(shù)教育是指普及美術(shù)知識，進行藝術(shù)熏陶，以促進人的全面發(fā)展。小學美術(shù)課的開設(shè)是普及工作的重要環(huán)節(jié)。然而，在應(yīng)試教育的模式下，小數(shù)教師往往把學生獲得部分美術(shù)知識作為學生的終點，能夠應(yīng)付考試及檢查就行了。因此，它們往往不想改進教學方法，更好的培養(yǎng)人才。久而久之，使學生產(chǎn)生惰性，阻礙了學生創(chuàng)作思維的發(fā)展，形成所謂“高分低能”現(xiàn)象。素質(zhì)教育認為：教書是為了育人，學生獲取美術(shù)知識是為了發(fā)展能力，美術(shù)知識應(yīng)是他們發(fā)展的起點。因此，教師必須轉(zhuǎn)變美術(shù)教育觀念，端正教學指導思想，把教學目標由應(yīng)付考試檢查轉(zhuǎn)移到全面提高學生美術(shù)素質(zhì)的
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