【總結】教案人教版語文七年級下《聞一多先生的說和做》 《聞一多先生的說和做》教案 【教學目的】 1、積累詞語,掌握“鍥而不舍、兀兀窮年”等成語的讀音、詞義,并學會運用。 2、理解臧克家、聞一多。深層體...
2025-01-25 04:35
【總結】《聞一多先生的說和做》練習及答案“人家說了再做,我是做了再說?!薄叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說?!弊鳛閷W者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。他想吃盡
2025-11-24 12:21
【總結】聞一多先生的說和做【學習目標】1、學習圍繞中心選材和剪裁的方法。2、學習聞一多嚴謹、謙遜的治學態(tài)度,言行一致的做人原則。課前延伸:閱讀課文,閱讀有關聞一多先生生平的文章?!局R鏈接】1、題目解讀文章標題醒目、新穎,作者用聞一多先生的“說和做”總領全文,雖不是一篇人物傳記,卻記
2024-12-09 07:09
【總結】教案人教版七年級下冊《聞一多先生的說和做》導學案 學習目標 1、理解臧克家和聞一多先生。 2、有感情讀課文,積累詞語; 3、整體感知文意,把握文章構造。 4、圍繞中心抓住文章記敘的主要事件。...
2025-01-25 00:57
【總結】12、《聞一多先生的說和做》教學目標:1、通過朗讀,把握人物的品格和精神?! ?、品味重點語句中的關鍵詞語,探究語句的內涵,體會語句飽含的激情?! ?、學習聞一多嚴謹、謙遜的治學態(tài)度,言行一致的做人原則?! 〗虒W準備 讓學生自讀課文,預習字詞;反復誦讀本文,領會文意。 教學過程 一、導入 請學生們看屏幕,他是誰?(臧克家)
2025-08-05 00:55
【總結】第一篇:七年級語文下冊12聞一多先生的說和做達標訓練檢測新人教 聞一多先生的說和做 一、雙基積累 。 那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍()鉆探,有如向地殼()尋求寶藏。.....
2025-10-31 13:04
【總結】教案人教版七年級下冊(初一下)語文《聞一多先生的說和做》 教學目的 1、引導學生反復誦讀課文,以領悟文意,遭到陶冶,體會語言的優(yōu)美和抒情性。 2、理解夾敘夾議的方法,表達中的抒情、描寫和談論,前...
2025-01-25 22:05
【總結】第一篇:七年級語文下冊第三單元第12課《聞一多先生的說和做》課后反思新人教版 《聞一多先生的說和做》 聞一多是一個普通而又偉大的名字。最初我對他的認識是很淺顯的,我甚至只知道他是一個詩人,后來參加...
2025-10-25 22:33
【總結】2說和做——記聞一多先生言行片段1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(10分)彌.高()卓.越()漂.白()無暇.()碩.果()赫.然()氣沖斗.牛()瀝.盡心血
2025-11-21 15:33
【總結】教案人教版七年級語文下冊《聞一多先生的說和做》精品學案 《聞一多先生的說和做》學案 學習目的 1、讀課文,理解大意,感知主旨。 2、體會文中形象描寫的作用,理解成語的含義。 3、把握精心選材...
2025-01-25 00:59
【總結】教案新課標人教版七年級語文下冊《聞一多先生的說和做》教學反思 《聞一多先生的說和做》一文的教學目的是:學習嚴謹的構造安排,理解、感悟飽含感情的語言,學習聞一多先生嚴謹刻苦的治學態(tài)度和英能無畏的獻身精...
2025-01-25 06:51
【總結】聞一多先生的說和做作者:臧克家聞一多簡介聞一多,本名家驊,著名詩人、學者、愛國民主戰(zhàn)士。1922年赴美國芝加哥美術學院學習,后來研究文學。1925年5月回國后,歷任青島大學、清華大學教授。1923年出版第一部詩集《紅燭》,閃爍著反帝愛國的火花。1928年出版第二部詩
2024-12-08 11:16
【總結】你可知“Ma-cau”不是我真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名,叫我一聲〔澳門〕!母親啊母親!我要回來,母親!母親!----聞一多清華大學的聞一多塑像設計者:南門中學余龍翔有
2025-11-15 17:02
【總結】教案聞一多先生的說和做教學設計(人教版七年級下冊) 聞一多先生的說和做教學設計 學習目的: 1、掌握生字、生詞,理清思路,理解課文內容。 2、學習表達方式的運用及其作用,以及如何精選典型事例。...
2025-01-25 06:57
【總結】第一篇:七年級語文下冊《第12課聞一多先生的說和做(第2課時)》學案新人教版 山東省寧陽縣第二十五中學七年級語文下冊《第12課聞一多先生的說和做(第2課時)》學案新人教版 一、快樂預習 【學習目...
2025-10-31 12:57