【總結】知識點1加法運算律的應用例1計算:(1)(+7)+(+5)+(-7)+(+8)+(-2);(2)(+6)+(-8)+(+4)+()+().【思路點撥】在運用運算律時,一定要根據需要靈活運用,以達到簡化運算的目的,通常從這幾方面考慮:①互為相反數的兩個數先相加;②分母相同的數先相加;幾個數相加得到整數,先相加;③符號
2025-06-20 15:12
【總結】第一章有理數第1課時有理數的加法法則學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★理解有理數加法的意義，初步掌握有理數的加法法則，并能準確地進行有理數的加法運算．學習指南★情景問題引入★
2025-06-15 03:57
【總結】有理數的加法3．－5的絕對值是()A4．(1)絕對值等于10的正數是________；(2)絕對值等于的負數是_______．10－1B.5C.5?1D.5?1．如果＋2表示向正方向走2個單位，那么－3表示
2025-06-15 03:56
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第一章有理數第2課時有理數的加法運算律第2課時有理數的加法運算律探究新知活動1知識準備計算：(1)(－18)＋(－22)＝________；(2)(－)＋(＋)＝________；(3)(－3)＋(＋3)＝
2025-06-17 04:52
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 02:50
2025-06-20 15:13
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第1課時有理數的加法有理數加法法則：(1)兩個負數相加，結果是，并且把它們的相加；(2)異號兩數相加，當兩數的絕對值不相等時，取符號，并用較大的絕對值較小的絕對值；(3)互為相反數
2025-06-21 12:21
【總結】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的加減法有理數的加法第2課時加法運算律感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 22:41
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法法則知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第1課時有理數的減法法則1．根據減法是加法的逆運算，通過一些具體數字，觀察、比較不同的算式，歸納總結出有理數的減法法則，會進行有理數的減法運算．2．在學習有理數減法法則的基
2025-06-21 08:38
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的減法第一章有理數第1課時有理數的減法法則第1課時有理數的減法法則探究新知活動1知識準備1．計算：(1)(＋5)＋(＋3)＝____，(－5)＋(－3)＝______，(－11)＋(－6)＝______；(2)(＋5)
【總結】有理數的加法（2）1、同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加。2、異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。3、互為相反數的兩個數相加得0。4、一個數同0相加，仍得這個數。有理數加法法則
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的減法第2課時有理數的加減混合運算學目習標?1．會把有理數的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算．?2．熟悉有理數
2025-06-18 02:36
2025-06-18 02:43
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律1.加法的運算律：交換律：兩個有理數相加，交換的位置，不變，即a＋b＝．結合律：三個有理數相加，先把前兩個數相加，再把結果與第三個數；或者先把后兩個數，再把結果與第一個數
2025-06-19 21:38
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