【正文】 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要自學(xué)考試大綱》 附 全國(guó)高等教育自學(xué)考試思想政治理論課 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要自學(xué)考試大綱 全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì) 制定 出版前言 為了適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)對(duì)培養(yǎng)人才的需要，我國(guó)在20世紀(jì)80年代初建立了高等教育自學(xué)考試制度；經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，高等教育自學(xué)考試已成為我國(guó)高等教育基本制度之一。高等教育自學(xué)考試是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的一種高等教育形式，是我國(guó)高等教育體系的一個(gè)重要組成部分。實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，是落實(shí)憲法規(guī)定的“鼓勵(lì)自學(xué)成才”的重要措施，是提高中華民族思想 道德和科學(xué)文化素質(zhì)的需要，也是造就和選拔人才的一種途徑。應(yīng)考者通過(guò)規(guī)定的專業(yè)考試課程并經(jīng)思想品德鑒定達(dá)到畢業(yè)要求的，可以獲得畢業(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷并按照規(guī)定享有與普通高等學(xué)校畢業(yè)生同等的有關(guān)待遇。 從20世紀(jì)80年代初期開(kāi)始，各省、自治區(qū)、直轄市先后成立了高等教育自學(xué)考試委員會(huì)，開(kāi)展了高等教育自學(xué)考試工作，為國(guó)家培養(yǎng)造就了大批專門人才。為科學(xué)、合理地制定高等教育自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)，提高教育質(zhì)量，全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“全國(guó)考委”)組織各方面專家對(duì)高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整，統(tǒng)一了專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。全國(guó)考委陸續(xù)制定了幾十個(gè)專業(yè)考試計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，各專業(yè)委員會(huì)按照專業(yè)考試計(jì)劃的要求，從造就和選拔人才的需要出發(fā)。編寫了相應(yīng)專業(yè)的課程自學(xué)考試大綱，進(jìn)一步規(guī)定了課程學(xué)習(xí)和考試的內(nèi)容與范圍，有利于社會(huì)助學(xué)，使個(gè)人自學(xué)要求明確，考試標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、具體化。 全國(guó)考委根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》，參照教育部擬定的普通高等學(xué)校有關(guān)課程的教學(xué)大綱，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)．組織制定了《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要自學(xué)考試大綱》，現(xiàn)經(jīng)教育部批準(zhǔn)。 頒發(fā)施行。 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要自學(xué)考試大綱》是該課程編寫教材和自學(xué)輔導(dǎo)書的依據(jù)，也是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試(課程命題)的依據(jù)， 各地應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì) 2008年1月 目 錄 Ⅰ．課程性質(zhì)和目的要求 Ⅱ．課程考試內(nèi)容與考核目標(biāo) 第一章反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng) 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)和世界 第二節(jié)資本一帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略及近代中國(guó)社會(huì)的 演變 第三節(jié)抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng) 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第二章對(duì)國(guó)家出路的早期探索 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)民群眾斗爭(zhēng)風(fēng)暴的起落 第二節(jié)地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)“自救”活動(dòng)的興衰 第三節(jié) 維新運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行和夭折 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第三章 辛亥革命 課程考試內(nèi)容第一節(jié)舉起近代民族民主革命的旗幟 第二節(jié)辛亥革命的勝利與失敗 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第四章 開(kāi)天辟地的大事變 課程考試內(nèi)容第一節(jié)新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng) 第二節(jié) 馬克思主義傳播與中國(guó)共產(chǎn)黨誕生 第三節(jié) 國(guó)共合作與國(guó)民革命 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第五章 中國(guó)革命的新道路 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 國(guó)民黨在全國(guó)的統(tǒng)治和中間黨派的政治主張 第二節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)革命新道路的艱苦探索 第三節(jié) 中國(guó)革命在探索中曲折前進(jìn) 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 日本發(fā)動(dòng)滅亡中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 第二節(jié)從局部抗戰(zhàn)到全國(guó)性抗戰(zhàn) 第三節(jié) 國(guó)民黨的正面戰(zhàn)場(chǎng)與大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng) 第四節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱 第五節(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及其意義 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第七章 為創(chuàng)建新中國(guó)而奮斗 課程考試內(nèi)容第一節(jié)從爭(zhēng)取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng) 第二節(jié) 國(guó)民黨政府處在全民的包圍中 第三節(jié)人民共和國(guó)：中國(guó)人民的歷史性選擇 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第八章 社會(huì)主義基本制度的全面確立 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 《共同綱領(lǐng)》的全面實(shí)施與新民主主義革命任務(wù)的勝和完成 第二節(jié)制定過(guò)渡時(shí)期總路線 第三節(jié) 開(kāi)辟中國(guó)社會(huì)主義改造道路 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第九章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 良好的開(kāi)局 第二節(jié) 探索中的嚴(yán)重曲折 第三節(jié) 建設(shè)的成就探索的成果 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)第十章 改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開(kāi)放的起步 第二節(jié) 改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開(kāi) 第三節(jié) 改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段 第四節(jié) 全面建設(shè)小康社會(huì) 第五節(jié) 改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)Ⅲ．有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求 一、考試大綱的目的、作用及指導(dǎo)思想 二、考試大綱與指定教材的關(guān)系 三、指定教材 四、自學(xué)要求和自學(xué)方法指導(dǎo) 五、對(duì)社會(huì)助學(xué)者的要求 六、對(duì)考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說(shuō)明 七、關(guān)于考試命題的說(shuō)明 Ⅳ．參考樣卷 后記 Ⅰ．課程性質(zhì)和目的要求 一、課程性質(zhì)和特點(diǎn) 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》是高等教育自學(xué)考試的一門必修的思想政治理論課，在各專業(yè)的本科階段實(shí)施考試。這門課程兼?zhèn)渌枷胝卫碚撜n和歷史課的特點(diǎn)，主要講授中國(guó)近代以來(lái)抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放以及將中國(guó)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)改變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕的歷史，幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義，樹(shù)立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。 二、課程的目的和要求 1．學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，要牢牢把握中國(guó)近現(xiàn)代史的主題、主線。近代以來(lái)，中華民族面對(duì)兩大歷史任務(wù)：一個(gè)是求得民族獨(dú)立和人民解放；一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕。前一個(gè)任務(wù)為后一個(gè)任務(wù)掃清障礙，創(chuàng)造必要的前提。 2．學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，要科學(xué)把握中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的基本走向和基本規(guī)律，做到兩個(gè)“了解”(了解國(guó)史、國(guó)情)和三個(gè)“深刻領(lǐng)會(huì)”(領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義)，懂得沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義，才能發(fā)展中國(guó)。 3．學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，要樹(shù)立正確的歷史觀、方法論，熟悉中國(guó)近現(xiàn)代歷史上的重大事件和重要人物，科學(xué)評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物；運(yùn)用好“古今中外”法，弄清楚重大事件發(fā)生發(fā)展的社會(huì)歷史條件以及深遠(yuǎn)影響，從中汲取歷史經(jīng)驗(yàn)。 Ⅱ．課程考試內(nèi)容與考核目標(biāo) 第一章反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng) 學(xué)習(xí)目的和要求一、了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)和世界，懂得資本一帝國(guó)主義入侵中國(guó)及其與中國(guó)封建勢(shì)力相結(jié)合給中華民族帶來(lái)的深重災(zāi)難，認(rèn)識(shí)造成近代中國(guó)落后貧困的根本原因。二、領(lǐng)會(huì)近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)以及主要矛盾 和基本特征，認(rèn)清近代以來(lái)中華民族面對(duì)的兩大歷史任務(wù)及其關(guān)系。 三、了解近代中國(guó)人民反對(duì)外國(guó)侵略斗爭(zhēng)的歷史，掌握反侵略斗 爭(zhēng)的意義以及失敗的根本原因。 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)和世界 一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó) 中國(guó)封建社會(huì)的基本特點(diǎn)。中國(guó)封建社會(huì)的社會(huì)危機(jī)。 二、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的世界 西方資本主義制度的確立。西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張。 第二節(jié) 資本一帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略及近代中國(guó)社會(huì)的演變 一、列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略 軍事侵略。政治控制。經(jīng)濟(jì)掠奪。文化滲透。二、近代中國(guó)成為半殖民地半封建社會(huì) 中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的基本特點(diǎn)。社會(huì)階級(jí)關(guān)系的新變動(dòng)。 三、兩對(duì)主要矛盾和兩大歷史任務(wù) 半殖民地半封建社會(huì)的兩對(duì)主要矛盾及其關(guān)系。近代以來(lái)中華民 族面對(duì)的兩大歷史任務(wù)及其關(guān)系。 第三節(jié) 抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng) 一、反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)歷程 人民群眾的反侵略斗爭(zhēng)。愛(ài)國(guó)官兵的反侵略斗爭(zhēng)。 二、粉碎瓜分中國(guó)的圖謀 邊疆危機(jī)和瓜分危機(jī)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)與列強(qiáng)瓜分中國(guó)圖謀的破產(chǎn)。 三、反侵略斗爭(zhēng)的失敗和民族意識(shí)的覺(jué)醒 反侵略斗爭(zhēng)失敗的原因。民族意識(shí)的覺(jué)醒。 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)(一)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)與世界 1．識(shí)記：中國(guó)封建社會(huì)的主要矛盾。 2．領(lǐng)會(huì)：中國(guó)封建社會(huì)的基本特點(diǎn)。 3．簡(jiǎn)單運(yùn)用：中國(guó)封建社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰的主要表現(xiàn)。 4．綜合運(yùn)用：資本主義制度在歐美主要國(guó)家的確立以及殖民擴(kuò)張對(duì)中國(guó)的威脅。 (二)資本一帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略及近代中國(guó)社會(huì)的演變 1．識(shí)記：(1)資本一帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)以及迫使清政 府簽訂的一系列不平等條約。(2)資本一帝國(guó)主義列強(qiáng)制造的屠殺中 國(guó)居民的慘案。(3)教案。(4)通商口岸。(5)近代中國(guó)半殖民地半 封建社會(huì)的特點(diǎn)。 2．領(lǐng)會(huì)：(1)資本—帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的政治控制。(2)資 本一帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪。(3)資本—帝國(guó)主義列強(qiáng)制造 的侵略中國(guó)的輿論。 3．簡(jiǎn)單運(yùn)用：(1)近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生及其兩部分。(2)近 代中國(guó)工人階級(jí)的形成以及特點(diǎn)。 4．綜合運(yùn)用：半殖民地半封建社會(huì)的主要矛盾與近代以來(lái)中華民 族面對(duì)的兩大歷史任務(wù)及其關(guān)系。 (三)抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng) 1．識(shí)記：(1)三元里人民抗英斗爭(zhēng)。(2)臺(tái)灣人民的反侵略斗 爭(zhēng)。(3)為國(guó)捐軀的清政府愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。(4)林則徐、魏源與睜眼看世 界。(5)嚴(yán)復(fù)與“救亡”口號(hào)。 2．領(lǐng)會(huì)：19世紀(jì)末帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分中國(guó)的圖謀及其失敗的 原因。 3．簡(jiǎn)單運(yùn)用：近代中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)失敗的原因。 4．綜合運(yùn)用：第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至辛亥革命前夕，先進(jìn)中國(guó)人民族 意識(shí)的覺(jué)醒。 第二章 對(duì)國(guó)家出路的早期探索 學(xué)習(xí)目的和要求一、了解太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程，認(rèn)識(shí)其歷史意義以及失敗的原因和教訓(xùn)。 二、了解洋務(wù)新政的興辦，把握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用以及失敗的原因。 三、了解戊戌維新運(yùn)動(dòng)的興起，領(lǐng)會(huì)維新運(yùn)動(dòng)的歷史意義以及失敗的原因和教訓(xùn)。 課程考試內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)民群眾斗爭(zhēng)風(fēng)暴的起落 一、太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) 金田起義和太平天國(guó)政權(quán)的建立?！短斐锂€制度》和《資政新 篇》。從天京事變到太平天國(guó)的失敗。 二、農(nóng)民斗爭(zhēng)的意義和局限 太平天國(guó)的歷史意義：太平天國(guó)失敗的原因和教訓(xùn)。 第二節(jié) 地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)“自救”活動(dòng)的興衰 一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起