【總結(jié)】市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)期末復(fù)習(xí)題(選擇、論述、案例)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)期末復(fù)習(xí)題(選擇題)1、許多冰箱生產(chǎn)廠家近年來(lái)高舉“環(huán)?!薄ⅰ敖】怠逼鞄?,紛紛推出無(wú)氟冰箱。它們所奉行的市場(chǎng)營(yíng)銷管理哲學(xué)是(D)A.推銷觀念B.生產(chǎn)觀念C.市場(chǎng)營(yíng)銷觀念D.社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷觀念2、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中所稱消費(fèi)者,是指為(C)需要而購(gòu)買、使用經(jīng)營(yíng)者所提供的商品或接受經(jīng)營(yíng)者所提
2025-04-16 23:01
【總結(jié)】第一章心理學(xué)概述一.填空題及其答案1、人的心理現(xiàn)象極其復(fù)雜,概括起來(lái)說(shuō)主要包括既有聯(lián)系又有區(qū)別的和兩大部分。(心理過(guò)程個(gè)性心理)2、認(rèn)識(shí)過(guò)程主要包括感覺、知覺、、和。(記憶思維想象)3、個(gè)性是指
2025-04-16 23:21
【總結(jié)】公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)題2011級(jí)財(cái)政第2章公共經(jīng)濟(jì)主體一、簡(jiǎn)述傳統(tǒng)社會(huì)中,政府是公共經(jīng)濟(jì)唯一天然的主體⒈公共經(jīng)濟(jì)活動(dòng),尤其是普適性強(qiáng)的公共產(chǎn)品的供給,一般具有成本高、規(guī)模大、周期長(zhǎng)、收益低等特點(diǎn),且不易將免費(fèi)搭便車者排除在外。因此私人沒有能力或沒有激勵(lì)來(lái)投身于公共經(jīng)濟(jì)活動(dòng),提供某種公共產(chǎn)品。⒉政府通常擁有巨大的“暴力潛能”和動(dòng)員大量社會(huì)資源的能力,還具有廣泛的社會(huì)代表性。
2025-06-09 23:13
【總結(jié)】題目編號(hào):0101緒論頁(yè)碼難度系數(shù): A題目:藥劑學(xué)概念正確的表述是答案A研究藥物制劑的處方理論、制備工藝和合理應(yīng)用的綜合性技術(shù)科學(xué)答案B研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝和合理應(yīng)用的綜合性技術(shù)科學(xué)答案C研究藥物制劑的處方設(shè)計(jì)、基本理論和應(yīng)用的技術(shù)科學(xué)答案D研究藥物制劑的處方設(shè)計(jì)、基本
2025-06-23 00:58
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)題(四)一、選擇題(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共20分)11..資資源源的的稀稀缺缺性性是是指指(())AA..世世界界上上的的資資源源最最終終會(huì)會(huì)由由于于人人們們生生產(chǎn)產(chǎn)更更多多的的物物品品而而消消耗耗光光BB..相
2025-08-26 19:24
【總結(jié)】.....醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)期末復(fù)習(xí)題1、選擇題(每題1分,共50分)1.CT是(C)問(wèn)世的A.1960年B.1963年C.1972年D.1978年E.1982年2.常見超聲成像設(shè)備不包括(
2025-04-16 22:29
【總結(jié)】??保護(hù)生物學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)有哪些?保護(hù)生物學(xué)是一門論述全世界生物多樣性面臨嚴(yán)重危機(jī)及如何保護(hù)生物多樣性的綜合學(xué)科,它即面對(duì)生物多樣性的危機(jī),又著眼于生物進(jìn)化潛能的保持。保護(hù)生物學(xué)是一門處理危機(jī)的決策科學(xué),是一門處理統(tǒng)計(jì)現(xiàn)象的一門科學(xué),一門價(jià)值取向的科學(xué),具有整體性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的科學(xué)2.簡(jiǎn)述保護(hù)生物學(xué)研究?jī)?nèi)容。主要集中在滅絕、進(jìn)化的潛能、群落和生態(tài)系統(tǒng)、生境的恢復(fù)、物種的回
2025-06-28 09:32
【總結(jié)】電大《教育學(xué)》參考答案:1.教育學(xué)是研究,揭示的一門科學(xué)。2.教育的基本構(gòu)成要素有教育者、受教育者和、。3.從橫向上看,教育的基本形式有學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、自我教育和。4.教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授,最早始自德國(guó)哲學(xué)家。5.在西方,傳統(tǒng)教育學(xué)的
2025-06-24 04:50
【總結(jié)】《工程力學(xué)》期末復(fù)習(xí)題1選擇題:(1)下面哪一選項(xiàng)是材料的剛度指標(biāo)?AA彈性模量E; B屈服極限σs;C強(qiáng)度極限σb; D斷后伸長(zhǎng)率(延伸率)δ。(2)下面哪一選項(xiàng)是材料的塑性指標(biāo)?DA彈性模量E; B屈服極限σs;C強(qiáng)度極限σb; D斷后伸長(zhǎng)率(延伸率)δ。(3)在鑄鐵壓縮試驗(yàn)中,破壞后的鑄鐵試樣斷口平滑呈韌性,與軸線
2025-06-23 07:31
【總結(jié)】公共管理學(xué)期末復(fù)習(xí)一、填空題(行使公共權(quán)力,進(jìn)行公共事務(wù)管理)的組織和個(gè)人。(限制政府干預(yù)、主張政府干預(yù))和對(duì)政府職能的重新思考三個(gè)階段。3.非政府公共組織的基本特征是非政府性、(公益性)、(正規(guī)性)和專門性。(價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)),運(yùn)用科學(xué)的評(píng)估技術(shù)與方法,對(duì)政策方案的內(nèi)容、(執(zhí)行情況)、執(zhí)行結(jié)果的估計(jì)與評(píng)
2025-05-11 23:36
【總結(jié)】1314章復(fù)習(xí)題(1)姓名(徐州).在手電筒電路中,提供電能的是A.電池 B.燈泡 C.導(dǎo)線 D.開關(guān)(泰州).小紅發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈,下圖中符合要求的電路圖是(連云港).為了生活方便,臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開關(guān)控制.一個(gè)安裝在進(jìn)門處,另一個(gè)在床頭附近,操作任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、
2025-01-15 06:16
【總結(jié)】.....《貨幣金融學(xué)》期末復(fù)習(xí)題一、名詞解釋:劣幣驅(qū)逐良幣:是指當(dāng)一個(gè)國(guó)家同時(shí)流通兩種實(shí)際價(jià)值不同而法定比價(jià)不變的貨幣時(shí),實(shí)際價(jià)值高的貨幣(良幣)必然要被熔化、收藏或輸出而退出流通領(lǐng)域,而實(shí)際價(jià)值低的貨幣(劣幣)反而充斥市場(chǎng)。無(wú)限法償
2025-06-24 17:08
【總結(jié)】紡織纖維:直徑一般為幾微米到幾十微米,而長(zhǎng)度比直徑大百倍、千倍以上的物質(zhì),并且可用來(lái)制造紡織制品。結(jié)晶度:結(jié)晶區(qū)(體積或重量)占整個(gè)纖維的百分比。取向度:不管天然纖維還是化學(xué)纖維,其大分子的排列都會(huì)或多或少地與纖維軸向一致,這種大分子排列方向與纖維軸向吻合的程度稱作取向度斷裂長(zhǎng)度:是相對(duì)強(qiáng)度指標(biāo)。隨著纖維或紗線長(zhǎng)度增加,自重增加。當(dāng)纖維或紗線自重等于其斷裂強(qiáng)度時(shí)的長(zhǎng)度,為斷裂長(zhǎng)度
2025-04-17 08:32
【總結(jié)】遼陽(yáng)縣XX學(xué)校九年級(jí)化學(xué)期末復(fù)習(xí)題一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)1、在一只透明的玻璃杯里裝入半杯水,向其中加入一塊冰糖,蓋上蓋子,立即在液面處畫上記號(hào),過(guò)一段時(shí)間,觀察到冰糖消失、液面下降.這一實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明()A、分子的體積很小B、分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C、分子間有間隔D、分子會(huì)破裂成原子
2024-11-12 03:29
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2024-11-18 02:06