【總結(jié)】××中學(xué)八年級(jí)物理上冊導(dǎo)學(xué)案主備人審核人使用人班級(jí)小組時(shí)間編號(hào)八年級(jí)物理(教科版)上冊導(dǎo)學(xué)案目錄【課題】 1【課題】走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究 3【課題】:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié) 5【課題】:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)(二)長度的特殊測量 7【課題】 9【課題】 11
2025-08-05 07:38
【總結(jié)】物態(tài)變化熱量溫度內(nèi)能分子運(yùn)動(dòng)論Q=cmΔt燃料燃燒Q=mq內(nèi)能的利用物態(tài)變化復(fù)習(xí)目標(biāo)1.估計(jì)生活中常見溫度值。了解液體溫度計(jì)使用方法。2.能熟練辨別六種物態(tài)變化的名稱及吸放熱情況。3.回憶探究“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)過程,知道實(shí)驗(yàn)器材選擇與組裝的原則;實(shí)驗(yàn)
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】第一章:物態(tài)及其變化第一節(jié)物態(tài)設(shè)計(jì)人:寧陽十中高菊杰學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能①能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì),理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。②知道在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。③能舉例說明三種物態(tài)的基本特征。(2)過程與方法①通過對(duì)大量不同狀態(tài)物質(zhì)按照固、
2025-11-21 11:47
【總結(jié)】是的是的廣泛廣泛物態(tài)變化教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能l理解溫度的概念。l了解生活環(huán)境中常見的溫度。l會(huì)用溫度計(jì)測量溫度。2、過程和方法l通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)。l通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀l通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象中的物理規(guī)律。重、難點(diǎn):1、
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】1.居民使用的液化石油氣,就是在常溫下用_________的方法使石油氣變?yōu)橐后w儲(chǔ)存在鋼罐中的。2.寫出下列物態(tài)變化的名稱(1)冬天早晨出來跑步,嘴里往外呼“白氣”,是_____現(xiàn)象.(2)冰雪化成水,是________現(xiàn)象.(3)洗過的衣服晾干了,是_____現(xiàn)象.(4)鋼水變成鋼錠,是_____現(xiàn)象.(5
2025-11-03 06:02
【總結(jié)】第八章復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.回顧復(fù)習(xí)本章基礎(chǔ)知識(shí)。2.熟練掌握固、液、氣體壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)。行為提示:1.學(xué)生自主梳理本章知識(shí),畫出思維導(dǎo)圖(答案僅供參考)并熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2.由于時(shí)間關(guān)系本部分建議每學(xué)完一章。學(xué)生形成習(xí)慣自主梳理。板書可安排學(xué)生完成,上課即進(jìn)入知識(shí)梳理和提問過程,課時(shí)與合作。
2025-11-29 00:23
【總結(jié)】(一)溫度及溫度計(jì)1、溫度溫度概念:單位:表示物體冷熱程度的物理量攝氏度,符號(hào):℃37℃讀作:________________-15℃讀作:____________________37攝氏度零下15攝氏度或負(fù)15攝氏度作用:構(gòu)造:原理:攝氏溫度的規(guī)定:
2025-08-05 01:55
【總結(jié)】《光的折射》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過探究,了解透鏡對(duì)光具有會(huì)聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實(shí)際中的應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):通過對(duì)有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測、檢驗(yàn)、聯(lián)想等的活動(dòng),使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法
2025-11-30 04:40
【總結(jié)】三、噪聲及其控制一、教學(xué)目標(biāo)?了解噪聲的來源和危害?知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):噪聲控制的途徑難點(diǎn):噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)三、教學(xué)器材:多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學(xué)法:分組討論法、閱讀法五、教學(xué)過程:放一段錄像,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的
【總結(jié)】二、汽化和液化課題三、汽化和液化日期教學(xué)目標(biāo)1、了解液體汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、借助實(shí)驗(yàn)分析液體的蒸發(fā)的三個(gè)因素以及在實(shí)際中的應(yīng)用。確認(rèn)液體蒸發(fā)時(shí)溫度要降低,并以次來解釋相關(guān)的現(xiàn)象。3、理解液體沸騰的規(guī)律,確認(rèn)液體沸騰在一定的溫度下進(jìn)行的。液體沸騰時(shí),溫度不變,但要
2025-11-29 21:17
【總結(jié)】三、熔化和凝固教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。6、結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,體驗(yàn)探究過程。教學(xué)重點(diǎn)1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點(diǎn)的物理意義
【總結(jié)】四、平面鏡教學(xué)目標(biāo):,知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。,感知虛像的含義,會(huì)用對(duì)稱法作出物體在平面鏡中所成的像。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷“探究平面鏡成像”的過程。教學(xué)難點(diǎn):如何組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究。教學(xué)器材:水杯、蠟燭、玻璃、夾子、棋子、白紙、直尺教學(xué)過程:一、前提測評(píng)_____像,像與物
2025-11-29 13:47
【總結(jié)】一、聲音是什么教學(xué)目標(biāo)?通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的?知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學(xué)重點(diǎn)?發(fā)聲的物體在振動(dòng)。?聲音的傳播需要介質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學(xué)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)探究
【總結(jié)】五、光的反射教學(xué)目標(biāo):1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識(shí)光反射的定律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握光的反射定律,知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,理解它們形成的原因教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識(shí)
【總結(jié)】第一章物態(tài)及其變化一、物態(tài)變化溫度一二一、物態(tài)及其變化、和。:有一定的和;液態(tài)物質(zhì)的形態(tài)特點(diǎn):有一定的,沒有固定的;氣態(tài)物質(zhì)的形態(tài)特點(diǎn):沒有固定的,也沒有一定的。為。固態(tài)
2025-06-15 06:24