七年級數(shù)學(xué)下冊算術(shù)平方根教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-06-19 13:44 本頁面
【正文】 《算術(shù)平方根》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識技能了解算術(shù)平方根的概念，會用根號表示一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根.數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷從實(shí)例中探索、歸納算術(shù)平方根概念的形成過程，體會開方與乘方互為逆運(yùn)算。解決問題初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，會用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.情感態(tài)度讓學(xué)生在游戲闖關(guān)的過程中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，在討論交流的過程中找到探索數(shù)學(xué)的成就感，從而樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、創(chuàng)設(shè)情境，游戲?qū)дn師：同學(xué)們喜歡打網(wǎng)上小游戲嗎？喜歡這個(gè)游戲嗎？（教師大屏幕展示游戲）生：合著音樂節(jié)拍，興趣盎然的高聲回答“喜歡”。師：這個(gè)游戲是改版的，怎么打？生1：不知道生2：選擇9吧?更多同學(xué)陷入了沉思。（目的：利用游戲，激發(fā)學(xué)生的興趣；設(shè)置懸念，激起學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心、求知欲。）目的達(dá)成。師：深入探究本節(jié)課的知識，你就能拿到游戲的攻關(guān)秘訣。二、探究（沉著冷靜耐心填，其中奧妙我發(fā)現(xiàn)）師：請同學(xué)們在學(xué)案上完成自主探究。，如果編排一支橫縱人數(shù)相等的正方形隊(duì)伍需要100人，每排應(yīng)該站多少人？（說出你的算法），學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽，小歐很高興，他想裁出一塊面積為25dm2的正方形畫布，畫上自己的得意之作參加比賽，試著算出畫布的邊長應(yīng)取多少？（說出你的算法）生：第1題是10人，第2題是5分米。師：說的非常正確！誰能告訴我，你是怎么算的？生：因?yàn)?
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