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一級(jí)注冊(cè)消防工程師—技術(shù)實(shí)務(wù)(已修改)

2025-06-18 17:56 本頁(yè)面
 

【正文】 2015 年注冊(cè)消防工程師考試《技術(shù)實(shí)務(wù)》章節(jié)習(xí)題匯總第一篇 消防基礎(chǔ)知識(shí)第 1章 燃燒基礎(chǔ)知識(shí)一、單項(xiàng)選擇題、 氧化達(dá)到燃點(diǎn)而燃燒, 期間不會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ( ) 。 【答案】B【解析】沸溢是含乳化水的液體在燃燒過(guò)程中形成的熱波而在液面產(chǎn)生猛烈沸騰現(xiàn)象。噴濺是液體燃燒形成的熱波向下傳播過(guò)程中,當(dāng)熱波達(dá)到水墊時(shí),水墊的水大量蒸發(fā),蒸氣體積迅速膨脹,以至把水墊上面的液體層拋向空中,產(chǎn)生向外噴射的現(xiàn)象。陰燃是指只冒煙而無(wú)火焰的緩慢櫸燒,是針對(duì)固體燃燒而言的。因此,陰燃不是液體燃燒呈現(xiàn)的現(xiàn)象?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 6 頁(yè),常見(jiàn)的燃燒產(chǎn)物中,其不包括( )。 【答案】D【解析】燃燒產(chǎn)物中含有大量的有毒成分,如 CO、HCN、SONONHHCl 等,這些氣體均對(duì)人體有不同程度的危害。其中不包括氯氣?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 9 頁(yè)( )火焰,并散發(fā)濃密的黑色煙云。 【答案】A【解析】可燃液態(tài)烴類(lèi)燃燒時(shí),通常產(chǎn)生橘色火焰并散發(fā)濃密的黑色煙云。醇類(lèi)燃燒時(shí),通常產(chǎn)生透明的藍(lán)色火焰,幾乎不產(chǎn)生煙霧。某些醚類(lèi)燃燒時(shí),液體表面伴有明顯的沸騰狀,這類(lèi)物質(zhì)的火災(zāi)較難撲滅。【考點(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 6 頁(yè)( )火焰,幾乎不產(chǎn)生煙霧。 【答案】D【解析】醇類(lèi)燃燒時(shí),通常產(chǎn)生透明的藍(lán)色火焰,幾乎不產(chǎn)生煙霧。【考點(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 6 頁(yè),其燃燒方式也各不相同,但不包含( )。 【答案】C【解析】 固體可燃物由于其分子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和物理性質(zhì)的不同, 其燃燒方式也各不相同, 主要有蒸發(fā)燃燒、表面燃燒、分解燃燒、熏煙燃燒(陰燃)和動(dòng)力燃燒(爆炸)5 種。故固體可燃物燃燒不包括閃燃,即答案為 C?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 6~7 頁(yè)。二、多項(xiàng)選擇題,其中大部分燃燒的必要條件有( )。 【答案】ABDE【解析】燃燒的發(fā)生和發(fā)展必須具備三個(gè)必要條件是指可燃物、氧化劑和引火源。而大部分燃燒發(fā)生和發(fā)展需要的四個(gè)必要條件是指可燃物、 氧化劑、 溫度和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)自由基。 根據(jù)題意是選擇大部分燃燒的必要條件,因此,答案是 A、B、D、E?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 2 頁(yè)( )。 【答案】BE【解析】燃燒類(lèi)型按照燃燒形成的條件和發(fā)生瞬間的特點(diǎn)可分為著火和爆炸。因此,答案為 B、E?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 3 頁(yè),其燃燒方式有( )?!敬鸢浮緼C【解析】可燃?xì)怏w的燃燒不需像固體、液體那樣經(jīng)熔化、蒸發(fā)過(guò)程,所需熱量?jī)H用于氧化或分解,或?qū)怏w加熱到燃點(diǎn),因此容易燃燒且燃燒速度快。根據(jù)燃燒前可燃?xì)怏w與氧混合狀況不同,其燃燒方式分為擴(kuò)散燃燒和預(yù)混燃燒?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 5 頁(yè),其中燃燒的主要燃燒產(chǎn)物是( )。 【答案】BD【解析】二氧化碳和一氧化碳是燃燒產(chǎn)生的兩種主要燃燒產(chǎn)物。其中,二氧化碳雖然無(wú)毒,但當(dāng)達(dá)到一定的濃度時(shí),會(huì)刺激人的呼吸中樞,導(dǎo)致呼吸急促、煙氣吸入量增加,并且還會(huì)引起頭痛、神志不清等癥狀。而一氧化碳是火災(zāi)中致死的主要燃燒產(chǎn)物之一, 其毒性在于對(duì)血液中血紅蛋白的高親和性, 其對(duì)血紅蛋白的親和力比氧氣高出 250 倍,能夠阻礙人體血液中氧氣的輸送,引起頭痛、虛脫、神志不清等癥狀和肌肉調(diào)節(jié)障礙等。因此,答案是 B、D,而 A、C、E 只是燃燒產(chǎn)物而已?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 9 頁(yè)三、簡(jiǎn)答題?。(1)直接火源1)明火。明火是指生產(chǎn)、生活中的爐火、燭火、焊接火、吸煙火,撞擊、摩擦打火,機(jī)動(dòng)車(chē)輛排氣管火星、飛火等。2)電弧、電火花。電弧、電火花是指電氣設(shè)備、電氣線(xiàn)路、電氣開(kāi)關(guān)及漏電打火,電話(huà)、手機(jī)等通信工具火花,靜電火花等。3)雷擊。瞬間高壓放電的雷擊能引燃任何可燃物。(2)間接火源1)高溫。高溫是指高溫加熱、烘烤、積熱不散、機(jī)械設(shè)備故障發(fā)熱、摩擦發(fā)熱、聚焦發(fā)熱等。2)自燃引火源。自燃引火源是指在既無(wú)明火又無(wú)外來(lái)熱源的情況下,物質(zhì)本身自行發(fā)熱、燃燒起火,如白磷、烷基鋁在空氣中會(huì)自行起火;鉀、鈉等金屬遇水著火;易燃、可燃物質(zhì)與氧化劑、過(guò)氧化物接觸起火等?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 2 頁(yè)?答:燃燒類(lèi)型按照燃燒形成的條件和發(fā)生瞬間的特點(diǎn),可分為著火和爆炸。(1)著火是指可燃物在與空氣共存的條件下,當(dāng)達(dá)到某一溫度時(shí),與引火源接觸引起燃燒,并在引火源離開(kāi)后仍能持續(xù)燃燒的現(xiàn)象。著火可分為點(diǎn)燃和自燃。(2)爆炸是指物質(zhì)由一種狀態(tài)迅速地,變成另一種狀態(tài),并在瞬間以機(jī)械功的形式釋放出巨大的能量,或是氣體、蒸氣瞬間發(fā)生劇烈膨脹等現(xiàn)象?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 3 頁(yè)第 2章 火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)一、單項(xiàng)選擇題( )火災(zāi)。 類(lèi)火災(zāi) 類(lèi)火災(zāi) 類(lèi)火災(zāi) 類(lèi)火災(zāi)【答案】C【解析】火災(zāi)分為 A、B、C、D、E、F 六類(lèi),其中 E 類(lèi)火災(zāi)為帶電火災(zāi),即物體帶電燃燒的火災(zāi),如變壓器等設(shè)備的電氣火災(zāi)等。因此,題意中的電氣柜火災(zāi)為帶電火災(zāi),即正確答案為 C?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 11 頁(yè),導(dǎo)致 29 人喪生,49 人重傷,則該事故為( )事故。 【答案】C【解析】由于火災(zāi)事故的分級(jí)由死亡、重傷和直接經(jīng)濟(jì)損失決定,對(duì)于死亡 29 人和重傷 49 人的火災(zāi)事故,按死亡人數(shù)大于等于 10 且小于 30 屬于重大火災(zāi)事故,按重傷人數(shù)大于等于 10 且小于 50 為較大火災(zāi)事故,評(píng)定事故級(jí)別時(shí)以其嚴(yán)重者為準(zhǔn),故為重大火災(zāi)事故,即正確答案為 C?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 11~12 頁(yè)。( )。 【答案】B【解析】在建筑室內(nèi)火災(zāi)持續(xù)燃燒一定時(shí)間后,燃燒范圍不斷擴(kuò)大,溫度升高,室內(nèi)的可燃物在高溫的作用下,不斷分解釋放出可燃?xì)怏w,當(dāng)房間內(nèi)溫度達(dá)到 400~600℃時(shí),室內(nèi)絕大部分可燃物起火燃燒,這種在一限定空間內(nèi)可燃物的表面全部卷入燃燒的瞬變狀態(tài),稱(chēng)為轟燃。通常,轟燃的發(fā)生標(biāo)志著室內(nèi)火災(zāi)進(jìn)入充分發(fā)展階段。因此,正確答案為 B。【考點(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 17 頁(yè),導(dǎo)致 3 人死亡,10 人輕傷,則該起火災(zāi)為( )火災(zāi)。 【答案】B【解析】由于火災(zāi)事故的分級(jí)由死亡、重傷和直接經(jīng)濟(jì)損失決定,對(duì)于死亡 3 人的火災(zāi)事故,按死亡人數(shù)大于等于 3 且小于 10 屬于較大火災(zāi)事故,評(píng)定該起火災(zāi)為較大火災(zāi),即正確答案為 B?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 12 頁(yè),( )不屬于滅火的基本原理。 【答案】D【解析】 為防止火勢(shì)失去控制, 繼續(xù)擴(kuò)大燃燒而造成災(zāi)害, 需要采取一定的方式將火撲滅, 通常有冷卻滅火、隔離滅火、窒息滅火和化學(xué)抑制滅火等方法,其根本原理是破壞燃燒條件,可見(jiàn),其不包括“難燃”,即正確答案為 D?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 18 頁(yè),火災(zāi)的衰減階段是從室內(nèi)平均溫度降至其峰值的( )時(shí)算起。% % % %【答案】A【解析】在火災(zāi)充分發(fā)展階段的后期,隨著室內(nèi)可燃物數(shù)量的減少,火災(zāi)燃燒速度減慢,燃燒強(qiáng)度減弱,溫度逐漸下降,一般認(rèn)為火災(zāi)衰減階段是從室內(nèi)平均溫度降至其峰值的 80%時(shí)算起。因此,正確答案為 A?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 17 頁(yè)二、多項(xiàng)選擇題,其中熱量傳遞的主要方式有( )。 【答案】ACD【解析】熱量傳遞有 3 種基本方式,即熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射。在建筑火災(zāi)中,燃燒物質(zhì)所放出的熱能,通常是以上述 3 種方式來(lái)傳播,并影響火勢(shì)蔓延擴(kuò)大的。因此,正確答案為 A、C、D?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 14 頁(yè),甚至整個(gè)建筑物,其發(fā)展過(guò)程大致了( )等幾個(gè)階段?!敬鸢浮緼BDE【解析】建筑火災(zāi)發(fā)展過(guò)程分為初期增長(zhǎng)階段、充分發(fā)展階段和衰減階段,其中初期增長(zhǎng)階段又可以劃分為初期階段和增長(zhǎng)階段,因此,按題意選擇 A、B、D、E。【考點(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 17 頁(yè),需要采取一定的方式進(jìn)行滅火,其滅火原理主要有( )?!敬鸢浮緼BDE【解析】 為防止火勢(shì)失去控制, 繼續(xù)擴(kuò)大燃燒而造成災(zāi)害, 需要采取一定的方式將火撲滅, 通常有冷卻滅火、隔離滅火、窒息滅火和化學(xué)抑制滅火等方法,其根本原理是破壞燃燒條件,故正確答案為 A、B、D、E。【考點(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 18 頁(yè)三、簡(jiǎn)答題?火災(zāi)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《火災(zāi)分類(lèi)》分為 A、B、C、D、E、F 六類(lèi)。(1)A 類(lèi)火災(zāi):固體物質(zhì)火災(zāi)。(2)B 類(lèi)火災(zāi):液體或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)。(3)C 類(lèi)火災(zāi):氣體火災(zāi)。(4)D 類(lèi)火災(zāi):金屬火災(zāi)。(5)E 類(lèi)火災(zāi):帶電火災(zāi),即物體帶電燃燒的火災(zāi)。(6)F 類(lèi)火災(zāi):烹飪器具內(nèi)的烹飪物(如動(dòng)植物油脂)火災(zāi)?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 11 頁(yè)?火災(zāi)按《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》分為特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。(1)特別重大火災(zāi)是指造成 30 人以上死亡,或者 100 人以上重傷,或者 1 億元以上直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。(2)重大火災(zāi)是指造成 10 人以上 30 人以下死亡,或者 50 人以上 100 人以下重傷,或者 5000 萬(wàn)元以上 1億元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。(3)較大火災(zāi)是指造成 3 人以上 10 人以下死亡,或者 10 人以上 50 人以下重傷,或者 1000 萬(wàn)元以上 5000萬(wàn)元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。(4)一般火災(zāi)是指造成 3 人以下死亡,或者 10 人以下重傷,或者 1 000 萬(wàn)元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)。其中,“以上”包括本數(shù),“以下”不包括本數(shù)?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 11~12 頁(yè)?滅火的基本原理主要有:(1)冷卻滅火:將可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,燃燒即會(huì)停止。(2)隔離滅火:將可燃物與氧氣、火焰隔離,就可以中止燃燒、撲滅火災(zāi)。(3)窒息滅火:燃燒在低于最低氧濃度就不能進(jìn)行,火災(zāi)即被撲滅。(4)化學(xué)抑制滅火:抑制自由基的產(chǎn)生或降低火焰中的自由基濃度,即可使燃燒中止?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 18 頁(yè)第 3章 爆炸基礎(chǔ)知識(shí)一、單項(xiàng)選擇題、 壓力增加或兩者同時(shí)增加而形成的爆炸現(xiàn)象, 其不包括( )?!敬鸢浮緿 【解析】化學(xué)爆炸是指由于物質(zhì)急劇氧化或分解產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時(shí)增加而形成的爆炸現(xiàn)象?;瘜W(xué)爆炸前后, 物質(zhì)的化學(xué)成分和性質(zhì)均發(fā)生了根本的變化, 其包括炸藥爆炸、 可燃?xì)怏w爆炸和可燃粉塵爆炸。因此,不包括“鍋爐爆炸”,即正確答案為 D。【考點(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 20~21 頁(yè)。,爆炸范圍越( ),下限越低,火災(zāi)危險(xiǎn)性就越大。 【答案】A 【解析】爆炸極限是評(píng)定可燃?xì)怏w火災(zāi)危險(xiǎn)性大小的依據(jù),爆炸范圍越大,下限越低,火災(zāi)危險(xiǎn)性就越大。此題還考察了用詞妥當(dāng)性問(wèn)題,如 C 中的“高”和 A 中的“大”,通常,爆炸極限用“高、低”描述合理,爆炸范圍用 “大、小”合理,根據(jù)題意,正確答案為 A?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 24 頁(yè),其顆粒越細(xì)小,則其比表面積越大,氧吸附也越( ),在空中懸浮時(shí)間越長(zhǎng),爆炸危險(xiǎn)性越大。 【答案】C 【解析】可燃性粉塵因其燃燒熱的高低、氧化速度的快慢、帶電的難易、含揮發(fā)物的多少而具有不同的燃燒爆炸特性; 其中顆粒越細(xì)小其比表面積越大, 氧吸附也越多, 在空中懸浮時(shí)間越長(zhǎng), 爆炸危險(xiǎn)性越大。 因此,正確答案為 C,而 A 不符合題意的描述?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 21~22 頁(yè),其起爆所需的( ) 點(diǎn)火能量, 低于該能量, 混合物就不爆炸,目前都采用 mJ 作為最小點(diǎn)火能量的單位。 【答案】B【解析】所謂最小點(diǎn)火能量,是指在一定條件下,每一種氣體爆炸混合物,都有起爆的最小點(diǎn)火能量,低于該能量,混合物就不爆炸,目前都采用 mJ 作為最小點(diǎn)火能量的單位,即其有一個(gè)下限值;從另一角度看,起爆能量可以很大,即沒(méi)有上限值,因此,A、C、D 均不正確,即正確答案為 B?!究键c(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 25 頁(yè),遇火源會(huì)發(fā)生爆炸的最高或最低的濃度范圍,稱(chēng)為爆炸極限,其中能引起爆炸的最高濃度稱(chēng)爆炸上限,能引起爆炸的最低濃度稱(chēng)爆炸下限,上限和下限之間的間隔稱(chēng)爆炸范圍,例如甲烷的爆炸范圍是( )。%~75% %~12%%~15%%~9%【答案】C【解析】如下表所示為部分可燃?xì)怏w的爆炸極限對(duì)應(yīng)的爆炸范圍,可見(jiàn),正確答案為 C。物質(zhì)名稱(chēng)在空氣中(%)下 限 上 限氫 氣 乙 炔 甲 烷 乙 烷 氨 一氧化碳 【考點(diǎn)來(lái)源】《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》教材(公安部消防局)第 22 頁(yè)二、多項(xiàng)選擇題,通常將爆炸分為( )等幾種。【答案】ACE【解析】按物質(zhì)產(chǎn)生爆炸的原因和性質(zhì)分類(lèi),
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