【總結(jié)】——教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):感受中華文化特別是民族精神的巨大力量,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感,弘揚(yáng)民族精神。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)起弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù),做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。什么是“中國(guó)的脊梁”?用人物或事例說(shuō)明對(duì)“中國(guó)的脊梁”的理解?材料:?九一八?
2024-11-18 00:28
【總結(jié)】第7課我們的民族精神一、考綱呈現(xiàn)1.2.3.點(diǎn),試題通常以古詩(shī)詞、名言警句、歷史人物的事跡、年度間的重大活動(dòng)為載體,以引90年來(lái)對(duì)民族精神的繼承與發(fā)展,說(shuō)明中華民族精神在不同時(shí)期有不同的特點(diǎn),以及弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性、在新時(shí)期如何進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神。三、考點(diǎn)梳理與突破一、中
2024-11-18 00:27
【總結(jié)】第2節(jié)???細(xì)胞分化探究點(diǎn)一????1、細(xì)胞分化的過(guò)程2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)①、持久性②、穩(wěn)定性(不可逆性)③、普遍性3、細(xì)胞分化的意義4、細(xì)胞分化的原因(實(shí)質(zhì))【歸納總結(jié)】細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的比較:細(xì)胞分裂細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生變化不變細(xì)胞
2025-06-06 02:19
【總結(jié)】第七課我們的民族精神整體設(shè)計(jì)教材分析本課在了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,感悟其強(qiáng)大生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解中華文化的精髓和靈魂——中華民族精神。從整體上看,本課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族文化教育整個(gè)鏈條上極其重要的一環(huán),是全書的核心和落腳點(diǎn)。本課由引言和兩框教學(xué)內(nèi)容,即“永恒的中華民族精神”和“弘揚(yáng)中華民族精神”
2024-12-14 22:50
【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?區(qū)域的含義、特征?以兩個(gè)不同區(qū)域?yàn)槔容^分析不同地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。?不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一、區(qū)域2、特征:1、概念:是地球表面的空間單位,是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。①有一定的區(qū)位特征,
2025-06-06 02:35
【總結(jié)】細(xì)胞分裂學(xué)案(3)知識(shí)回顧1、細(xì)胞分裂間期的特點(diǎn):結(jié)果:每條染色體帶有兩條,DNA數(shù)目2、細(xì)胞分裂期各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)前期:中期:后期:末期:3、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化可總結(jié)如下表:(以二倍體生物為例)分裂時(shí)間
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】第二框弘揚(yáng)中華民族精神1.識(shí)記現(xiàn)代中華民族精神的主體。理解中華民族精神是不斷發(fā)展的;弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性和重要意義。2.感受中華民族精神與時(shí)俱進(jìn)的特性,結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程,感受中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的繼承和弘揚(yáng)。3.堅(jiān)定做中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)
2024-12-08 09:35
【總結(jié)】“察哈爾西遷”“土爾扈特東歸”百萬(wàn)大裁軍:一九八五年六月四日,中國(guó)政府決定,中國(guó)人民解放軍減少員額一百萬(wàn)。消息一經(jīng)發(fā)布,世界為之震驚。中華民族總體上是一個(gè)農(nóng)業(yè)民族,其主體世代定居在中華大地上,根據(jù)氣候、季節(jié)的變化從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同牧業(yè)民族的驃悍、漁業(yè)民族的冒險(xiǎn)、商業(yè)民族的精明相比,中華民族在辛勤勞作中,深深懂得一分耕耘一分
2024-11-18 11:48
【總結(jié)】?中華民族精神的基本內(nèi)涵?中華民族精神的核心?新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題?弘揚(yáng)和培育民族精神的意義和途徑中華文化的關(guān)系?中華民族的關(guān)系?基本內(nèi)涵是什么?核心是什么?主題是什么?體現(xiàn)在?要弘揚(yáng)和培育民族精神?怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?從神舟一號(hào)到神舟
2025-02-21 22:44
【總結(jié)】列賓-伏爾加河的纖夫沐浴前的更衣張大千-西陵煙雨LeonardodaVinci1452-1519列奧納多·達(dá)·芬奇MichelangeloBounaroti1475-1564米開朗基羅Repin1844-1930列賓VincentVanGogh梵高RAFFAELLOSANZIO1
2025-06-06 02:26
【總結(jié)】☆課文理解:1、Readthepassageandanswerthefollowingquestions.1)Whatisthemaintopicofthereadingpassage?___________________________________2)Whatfivekindsofpoemsdoesthere
【總結(jié)】知識(shí)體系1:揭開貨幣的神秘面紗貨幣的本質(zhì)商品含義、基本屬性、交換實(shí)質(zhì)貨幣產(chǎn)生、含義、本質(zhì)貨幣的職能基本職能一般職能價(jià)值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣紙幣產(chǎn)生、優(yōu)點(diǎn)含義、本質(zhì)、職能、發(fā)行規(guī)律、過(guò)多過(guò)少的危害通脹與通縮正確對(duì)待人民幣信用工具和外匯信用工具結(jié)算方式現(xiàn)金結(jié)算:轉(zhuǎn)帳結(jié)算:信用工具信用
2025-06-06 02:51
【總結(jié)】弘揚(yáng)中華民族精神豐富和發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨人必要性共同續(xù)寫民族精神的新篇章新民主主義革命社會(huì)主義革命、建設(shè)改革開放提高民族素質(zhì)增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力堅(jiān)持社會(huì)主義道路弘揚(yáng)和培育中華民族精神鏈接鏈接鏈接鏈接練習(xí)
2024-11-17 17:29
【總結(jié)】?????不是因?yàn)榭吹较M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才看到了希望。探究:2022年下半年,山東某市由于受期待續(xù)干旱、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱、勞動(dòng)力成本攀升、資源類價(jià)格改革等因素影響,導(dǎo)致該市物價(jià)調(diào)控壓力較大。對(duì)此,該市采取有力措施,大力扶持農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)龍頭企業(yè),保障市場(chǎng)供應(yīng);加大產(chǎn)銷力度,切實(shí)減少
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】背誦提問(wèn),共有的結(jié)構(gòu)?、真核生物的分類有哪些??能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠浜惺裁???xì)胞內(nèi)有無(wú)染色體??細(xì)菌的遺傳物質(zhì)以什么形式存在,真菌呢?細(xì)菌與病毒的主要區(qū)別是?、大腸桿菌和乳酸桿菌屬于原核生物。,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體?!咎崾尽俊≡思?xì)胞與真核細(xì)胞都有核糖體。?!咎崾尽俊∠趸?xì)菌為自養(yǎng)型。?!咎崾尽刻乩翰溉閯?dòng)