【總結(jié)】聲音是怎樣分類的呢??樂音有規(guī)律的,悅耳的聲音叫做樂音。?噪音無規(guī)律的難聽刺耳的叫做噪音。?你能舉例說明樂音和噪音嗎?樂音的特性?響度人耳能夠感覺到的聲音的強弱?音調(diào)物理學中把聲音的高低稱為音調(diào)?音色聲音的品質(zhì)與特色響度、音調(diào)與音色是決定
2025-08-04 14:11
【總結(jié)】溫故知新—1933資本主義經(jīng)濟危機首先開始的國家、行業(yè)、大危機的時間和特點分別是什么??首先整頓的行業(yè)、核心分別是什么?、實質(zhì)、特點分別是什么??對弱勢群體采取了什么政策?5.面對經(jīng)濟大危機德國、日本采取了怎樣的對策?第6課邪惡的軸心自主學習_______出任德國總理,掌握了國家政權(quán)。他上臺后,首先把
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】自學目標?1.《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表的時間地點國家內(nèi)容和意義。?????國家內(nèi)容作用??5,二戰(zhàn)的結(jié)束時間?及戰(zhàn)爭的啟示?一、正義力量的攜手聯(lián)盟1、背景:(1)德、意、日法西斯瘋狂的侵略擴張對世界各國構(gòu)成嚴重的威脅(2)為了打敗法西斯集團,反法西
2025-06-07 13:01
【總結(jié)】隨著溫度的變化,物質(zhì)會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化。物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化。一、物態(tài)變化物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做熔化叫做凝固二、熔化和凝固分類法時間/min012345678910海波的溫度/0C從實驗現(xiàn)象及描繪出的圖像容易看出,海波
2025-06-06 01:15
【總結(jié)】帆船與汽船的較量自上而下解放農(nóng)奴近代化的沉重步伐——改革的原因——改革的主要內(nèi)容及實質(zhì)——改革的影響第14課避免革命的改革(俄國農(nóng)奴制改革)【認定目標】請你認真閱讀學習目標,明確本課學習任務(wù):1、了解俄國農(nóng)奴制改革的原因;2、知道農(nóng)奴制改革的的主要內(nèi)容;
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】印度位于南亞,和中國一樣是世界四大文明古國之一,中印都為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻,兩國自古以來就有密切的交往。當今印度正以嶄新的姿態(tài)崛起于21世紀的世界舞臺。溫故知新1古代的等級制度是種姓制度。2世界三大宗教中佛教起源于
【總結(jié)】八年級物理上冊(JK)
2025-06-14 01:41
【總結(jié)】第二節(jié)樂音和噪聲一、聲音的分類:樂音和噪聲從人的感受講:樂音——噪聲——是指悅耳動聽、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音從物理學的角度看:樂音——噪聲——是指聲源振動有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音是指聲源振動無規(guī)律、聲波波形雜亂無章的聲音從環(huán)保角度看:
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性響度器材音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細線等圖片探究影響聲音強弱的因素步驟(1)用細線拴住泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上.(2)輕輕敲擊音叉振動后,可以聽到較小的聲音.讓音叉某一臂外側(cè)靠近并接觸小球,可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度.(3)用
2025-06-13 01:41
2025-06-13 01:40
【總結(jié)】二、樂音的特性響度音調(diào)音色比較一、響度1.概念:響度就是指聲音的強弱,它是人耳接收聲音大小的主觀感覺。2.探究響度與什么因素有關(guān)體驗:用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同.演示:用不同的力敲音叉,觀察乒乓球被彈起的幅度,聽聲音的大小響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大物理學中用振幅
2025-06-18 17:52
【總結(jié)】1、聲音的傳播需要()。2、聲音在固體中的傳播比在液體中(),在液體中的傳播比在氣體中()。聲音在()中不能傳播。3、常溫時聲音在空氣中的傳播速度為()m/s,光在空氣中的傳播速度是()m/s。4、聽覺是怎樣產(chǎn)生的?5、在雷雨天,為什么總是先看見閃電而后聽到雷聲?6、人們常
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】學習目標1、熟記關(guān)于詩人的文學常識。2、熟記詩中重點詞句的意思及詩歌大意。3、初步學會煉字煉詞,品位詩歌意境美。4、揣摩作者的情感。自學指導作者簡介:杜牧,字牧之。晚唐杰出詩人,能書畫,能詩文,尤以七言絕句著稱,與李商隱齊名,有“小李杜”之稱。
2025-06-06 00:59
2025-06-15 03:19
【總結(jié)】第13課挑戰(zhàn)“兩極”學習目標:,分析“聯(lián)合”對于歐洲崛起和世界的重大意義。,提高識圖能力。措施,了解日本經(jīng)濟實力增強以后在政治上的要求及表現(xiàn)。,增強“學習歷史,為現(xiàn)實服務(wù)”的意識。?(一)聯(lián)合的背景概述(1)二戰(zhàn)中,西歐國家經(jīng)濟遭受嚴重破壞。(