社區(qū)教育工作總結(已修改)
2025-06-12 22:39 本頁面
【正文】 ****年社區(qū)教育工作總結家校社區(qū)齊努力 共譜育人新篇章近年來，在實行改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，青少年學生的思想教育工作遇到了許多復雜情況和前所未有的挑戰(zhàn)。在新形勢下如何做好青少年的思想政治教育工作，幫助和引導青少年健康成長，是我們必須認真對待的一個重大課題。經(jīng)過多年的實踐認識到：要建立一套適應時代、行之有效的德育運行機制，就必須擺脫傳統(tǒng)的、陳舊的教育思想束縛，改變自我封閉的辦學模式，在加強和改進學校本身德育功能的基礎上，建立一個學校與社會緊密結合，雙向參與的一體化的育人體系。一、我校社區(qū)教育的基本模式及特點我校開展社區(qū)教育的主要組織形式是與同華社區(qū)、同濟派出所聯(lián)系，開展教育活動。其特點有三個：以學校為中心，學校掌握主動權發(fā)揮主導作用。參與各方自愿結合，互利互惠，廣泛性強，積極性高。學校容易組織，便于管理，具有廣泛性，輻射面大。二、我校開展社區(qū)教育的基本做法重視德育一體化工作，促進社區(qū)精神文明建設。社區(qū)教育的一個主要工作目標是充分發(fā)動和依靠社會各界力量，挖掘和開發(fā)社區(qū)內(nèi)教育資源，優(yōu)化環(huán)境，實現(xiàn)“學校、
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