職業(yè)健康培訓(xùn)教程ppt課件(已修改)
2025-06-09 01:59 本頁面
【正文】 危險(xiǎn)辨識與風(fēng)險(xiǎn)評估簡介 風(fēng)險(xiǎn)管理原理 基本過程 確定范圍與目標(biāo) 危險(xiǎn)辯識 風(fēng)險(xiǎn)評估 評估準(zhǔn)則 監(jiān) 督 與 審 查 可接受 風(fēng)險(xiǎn)處理 可接受？ 風(fēng)險(xiǎn)管理流程 糾正預(yù)防 危險(xiǎn)辯識 頻率分析 嚴(yán)重度分析 風(fēng)險(xiǎn)評估 可接受風(fēng)險(xiǎn) 管理控制 改善計(jì)劃 監(jiān)督測量 Yes No 持續(xù)改善 PLAN ACTION CHECK DO 確定目標(biāo)和范圍 ? 組織要了解其自身，確定范圍與要達(dá)到的目標(biāo)，并建立風(fēng)險(xiǎn)評估的準(zhǔn)則。 ? 內(nèi)容： ? 確定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃或活動，設(shè)立其目的與目標(biāo) ? 確定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的時(shí)間與地點(diǎn)； ? 明確所需要開展的研究、其范圍、目標(biāo)與所需資源。通常危險(xiǎn)及其影響范圍能提供指導(dǎo) ? 確定風(fēng)險(xiǎn)管理活動的范圍與內(nèi)容 ? 建立風(fēng)險(xiǎn)評估的準(zhǔn)則 ? 準(zhǔn)則可能會受到組織內(nèi)部與外部的理解程度和法律法規(guī)要求的影響，但在開始就確定適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)則是很重要的工作。 危險(xiǎn)辨識 ?對組織所面臨的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)加以判斷、歸類和分析風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)的過程。 ?目的 ?了解什么情況能發(fā)生，怎樣發(fā)生和為什么能發(fā)生 ?識別出要進(jìn)行管理的危險(xiǎn) ?識別方法 ?取決于活動的性質(zhì)和危險(xiǎn)的類型 危險(xiǎn)辨識（續(xù)） ?要求 ?采取有計(jì)劃、系統(tǒng)化過程開展全面的識別，應(yīng)識別所有的危險(xiǎn)，無論它是否在組織的控制之內(nèi)． ?可以通過感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，但必須依靠各種客觀資料和危險(xiǎn)記錄進(jìn)行分析、歸納和整理，發(fā)現(xiàn)各種危險(xiǎn)的損害情況及規(guī)律性。 ?對組織的人員、生產(chǎn)或服務(wù)及資產(chǎn)的構(gòu)成與分布進(jìn)行全面分析、歸類； ?對人和物所面臨的危險(xiǎn)及發(fā)生危險(xiǎn)損害的可能性的識別與判斷；對人和物的危險(xiǎn)可能造成的后果與損失形態(tài)的歸類與分析，如可能發(fā)生的人員傷亡、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失等。 ?確認(rèn)危險(xiǎn)的性質(zhì)： 機(jī)械的、電氣的，等 是否在組織的控制之內(nèi) ?持續(xù)性、硬度性 危險(xiǎn)辯識的任務(wù)與方法 ?危險(xiǎn)辯識的主要任務(wù) ?辨識可能發(fā)生 的事故后果 ?辨識能引起事故后果的材料、系統(tǒng)、生產(chǎn)過程和設(shè)備 ?危險(xiǎn)辯識方法，通常包括： ?量能分析法，分析過程材料性質(zhì)和生產(chǎn)過程條件 ? 現(xiàn)場詢問與叫交流 ? 技術(shù)人員、管理人員座談會 ? 作業(yè)分析或流程圖分析 ?經(jīng)驗(yàn)類比較法，使用經(jīng)驗(yàn)或以往的信息 ? 過去的記錄、數(shù)據(jù)，過去的故障分析 ? 行業(yè)的信息 ?系統(tǒng)安全分析法，最常用的有安全檢查表分析，預(yù)先危險(xiǎn)分析，危險(xiǎn)與操作性分析等 危險(xiǎn)導(dǎo)致的不利后果 不利的后果 人員影響 環(huán)境影響 經(jīng)濟(jì)影響 現(xiàn)場人員傷害 單位人員傷害 員工減少 心理影響 工作場所污染 空氣 水 地面 非工作場所污染 空氣 水 土壤 財(cái)產(chǎn)損失 設(shè)備損壞 產(chǎn)量減少 產(chǎn)品質(zhì)量降低 市場份額減少 法律責(zé)任 負(fù)面影響 危險(xiǎn)辨識 ? 生產(chǎn)活動、作業(yè)、使用的產(chǎn)品或服務(wù) ? 作業(yè)環(huán)境與原材料、機(jī)器設(shè)備、人員 ? 直接與間接危險(xiǎn) ? 三種狀態(tài)：常態(tài)、非常態(tài)與緊急狀態(tài) ? 三種時(shí)態(tài)：過去、現(xiàn)在及規(guī)劃的活動 ? 四種因素：化學(xué)、物理或機(jī)械、生物及人機(jī)工程 ? 幾個(gè)方面：機(jī)械傷害、電氣傷害、火災(zāi)、爆炸、毒性物質(zhì)泄露、特種設(shè)備、特種作業(yè)、粉塵作業(yè)、有毒有害作業(yè)、燥聲、振動、輻射（電離、非電離）、異常溫度作業(yè)、單調(diào)重復(fù)性工作、工作排班的影響、超時(shí)工作、疲勞及其他壓力 危險(xiǎn)辯識 —— 人 機(jī) 環(huán)境系統(tǒng) ? 物的因素 ? 有毒、有害、火災(zāi)爆炸等危險(xiǎn)性物質(zhì)及這些物質(zhì)的儲存、運(yùn)輸和使用狀況 ? 設(shè)備和裝置的結(jié)構(gòu)不良、強(qiáng)度不夠、磨損 ? 安全設(shè)備及防護(hù)器具的缺陷 ? 這些設(shè)備和裝置發(fā)生至損事故的情況和條件、事故可能造成的影響 ? 環(huán)境因素：作業(yè)環(huán)境 ? 色彩、照明、溫度、通風(fēng)、噪聲、振動等，以及鄰近的火災(zāi)、爆炸和有毒、有害氣體泄露等可
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