c語言圖書管理系統(tǒng)報告(已修改)
2025-05-25 18:20 本頁面
【正文】 第一章 課程設計的目的 2第二章 課程設計題目問題描述和要求 3 題目的問題描述 3 題目的要求 3第三章 系統(tǒng)分析與設計 4 系統(tǒng)的總體設計（系統(tǒng)的總體框圖） 4 系統(tǒng)的詳細設計（模塊的流程圖） 4 源程序編制 6第四章 系統(tǒng)調試出現(xiàn)的問題 10第五章 系統(tǒng)運行報告 11第六章 總結 18 第一章 課程設計的目的 C++程序實驗設計是一種綜合知識運用要求較為豐富，知識聯(lián)系較為緊密，設計的產品十分實用的課程。程序設計的目的主要在于通過課程設計的綜合訓練，培養(yǎng)我們的實際分析問題、編程和動手的能力，促使我們邊學邊練，最終幫助我們系統(tǒng)的掌握課程的主要內容，更好的完成C++課程學習任務。 我們通過設計一個小型的系統(tǒng)，進一步熟悉和掌握面向對象程序設計的基本概念、C＋＋中類的概念、類的封裝、繼承的實現(xiàn)方式。了解系統(tǒng)開發(fā)的需求分析、類層次設計、模塊分解、編碼測試、模塊組裝與整體調試的全過程，加深對C＋＋的理解與Visual C＋＋環(huán)境的使用；逐步熟悉程序設計的方法，并養(yǎng)成良好的編程習慣。我們的課題要求用菜單的形式進行操作，要保持界面的獨立性和美觀性，需要使用模塊，使其程序清晰美觀。同時這些要求使我們加深了對模塊的理解和劃分。我們的程序設計還要求有大量的對數(shù)據(jù)的操作和處理，更加加深了對已有知識的理解和鞏固。在徹底完成任務后，使我們在程序編寫和全局組織系統(tǒng)的流程上一定大有裨益，這就是我們課程設計的目的。 第二章 課程設計題目問題描述和要求 題目的問題描述試設計一圖書信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能：系統(tǒng)以菜單方式工作 1） 圖書信息錄入功能(圖書信息用文件保存)－－輸入 2） 圖書信息瀏覽功能－－輸出 3） 查詢和排序功能：(至少一種查詢方式)－－算法 4） 按書名查詢 5） 按作者名查詢 6） 圖書信息的刪除與修改(可選項) 題目的要求設計一圖書信息管理系統(tǒng)，使之輸入的圖書信息包括：登錄號、書名、作者名、分類號、出版單位、出版時間、價格等并且能提供以下功能： 1） 圖書信息錄入功能(圖書信息用文件保存)－－輸入 2） 圖書信息瀏覽功能－－輸出 3） 查詢和排序功能：(至少一種查詢方式)－－算法 4） 按書名查詢 5） 按作者名查詢 6） 圖書信息的刪除與修改(可選項)。 第三章 系統(tǒng)分析與設計 系統(tǒng)的總體設計（系統(tǒng)的總體框圖） 登陸號歡迎界面菜單添加信息修改信息刪
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