小學(xué)生按要求改寫句子總復(fù)習(xí)講義(已修改)
2025-05-24 02:12 本頁面
【正文】 專題一 按要求改寫句子 擴(kuò)句 步驟 （1） 審清要求，弄清擴(kuò)的內(nèi)容，在什么位置擴(kuò)寫。 （2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語。 （3）按要求擴(kuò)寫句子 （4）對(duì)照原句，檢查擴(kuò)句，看是否保留了原句的主干，詞語搭配是否恰當(dāng)，句子是否通順，內(nèi)容是否統(tǒng)一等。 擴(kuò)句的基本含義擴(kuò)句就是在句子主要成分的前后添上適當(dāng)?shù)母郊釉~語，加以修飾、限制、或補(bǔ)充，使句意表達(dá)更準(zhǔn)確、生動(dòng)。 擴(kuò)句的目的 使句意表達(dá)更準(zhǔn)確、生動(dòng)。例1： 老山羊看了狼一眼。 老山羊（輕蔑地）看了狼一眼。例2： 她們觀察化石。 她們（認(rèn)真地）觀察（奇異的）化石。練習(xí)1：他坐在了椅子上 練習(xí)2：奶奶縫補(bǔ)衣服。 縮寫句子（重點(diǎn)）縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。 縮寫句子技巧與方法（1） “的”前修飾都刪去。（2） “地”前限制要?jiǎng)h去。 （3） “得”后補(bǔ)充說明也刪去。（4） 數(shù)量詞語照樣刪。如“羅丹塑了一座女像?！敝小耙蛔边@個(gè)表示數(shù)量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像?！保?） 其他。如“非常”“剛剛”“曾經(jīng)”等。（6） 抓住主干來縮簡(jiǎn)。抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”或“什么是什么？”。 縮寫句子時(shí)注意事項(xiàng) （1） 縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。例1： 哥哥的發(fā)型很漂亮。 發(fā)型漂亮。 如果縮寫成“哥哥漂亮”。就錯(cuò)了，因?yàn)樗淖兞司渥拥脑狻? (2)把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉盡可能全部去掉，不能去一點(diǎn)，留一點(diǎn)。例2：他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細(xì)經(jīng)過。 他講述了經(jīng)過。 如果縮寫成“他向大家講述了經(jīng)過?！被颉八v述了事情經(jīng)過?！倍际强s寫不徹底，不完全，不能算正確。（3）有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉。例3：我班同學(xué)陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。應(yīng) 陳玉梅的媽媽是王叔叔的妹妹。 如果縮寫成“媽媽是妹妹”就成了笑話了，所以，什么樣的枝葉要全部去掉還要視句子內(nèi)容而定。 （4） 句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。例4：我在屋里沒有找到那個(gè)裝書的包。 我沒有找到包。 如果把“沒有”去掉，就變成“我找到包”和原句的意思大相徑庭，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。練習(xí)1:重慶的交巡警平臺(tái)，大大地提升了廣大市民的安全感。 練習(xí)2：湖南電視臺(tái)傾力打造的《爸爸去哪兒》掀起了一股熒屏親子節(jié)目播放熱潮。 練習(xí)3：古靈精怪的鄧超在“奔跑吧，兄弟”這一節(jié)目中，總能輕松戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對(duì)手。 練習(xí)4：廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。 練習(xí)5：寬敞的大廳內(nèi)柔和的燈光映照著墻壁上掛著的260幅圖片和文字說明。 練習(xí)6：巍峨的巴岳山，美麗的玄天湖，典雅的安居古城，是龍鄉(xiāng)人們休閑娛樂的好地方。 練習(xí)7：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候，我竟歡喜感動(dòng)得伏案痛哭。 練習(xí)8：青少年時(shí)期的馮唐，恰好趕上了中國社會(huì)開始發(fā)展轉(zhuǎn)型的時(shí)期。
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