六年級下冊健康教育教案(已修改)
2025-05-23 23:48 本頁面
【正文】 課 題體溫與脈搏第 1 課時課 型新課教 學 目 標使學生了解人體的體溫脈搏中的大學問，學會體溫與脈搏的測量方法。教 學 重難點體溫與脈搏的測量方法。教具或 實驗準備體溫計教學 方法討論、講授、練習教學過程設計：一、導入新課日常生活中，我們每個人都有可能生病、看醫(yī)生，醫(yī)生會給我們量體溫，中醫(yī)還會給我們把脈——也就是測量脈搏。你了解有關體溫和脈搏的知識嗎？二、進行新課（一）播報臺齊讀播報臺的故事討論與交流：小麗明白了什么?（二）百草屋如何測量體溫口腔測溫腋下測溫肛門測溫如何測量脈搏教師講解后，全班學生練習測量脈搏的方法（三）健身園選擇一種或兩種方法測一測你和家人的體溫，并記錄下來。比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)?姓名時間測量方法體溫值我的發(fā)現(xiàn)測一冊自己活家人在不同狀態(tài)下的脈搏次數(shù)。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？姓名時間身體狀態(tài)脈搏次數(shù)我的發(fā)現(xiàn)三、全課小結(jié)：結(jié)合學生學習情況進行。教學后記課 題爭當友善使者第 2 課時課 型新課教 學 目 標了解友善使者的行為準則。教育學生做一個樂于助人，關心他人的爭當友善使者。教 學 重難點引導孩子爭當友善使者。教具或 實驗準備教學 方法討論、講授、練習教學過程設計：一、導入新課待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在生活、學習中，我們應該怎樣爭當“友善”的使者呢？二、進行新課（一）播報臺朗讀播報臺故事——回聲的啟示交流與討論：你怎樣理解“你對人好，人便對你好”這句話的含義？讀一讀小醫(yī)生的話。（二）百草屋友善使者的行為準則同學之間要相互信任，和睦相處。同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。（三）健身園對照“友善使者的行為準則”，想一想，在友善待人方面，你做得怎樣？把你印象最深的幾件事簡單地記下來。三、全課小結(jié)：結(jié)合學生學習情況進行。教學后記課 題常見的腸道傳染病第 3 課時課 型新課教 學 目 標使學生了解掌握常見腸道傳染病及傳染途徑，做到預防為主。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，能健康成長。教 學 重難點使學生了解掌握常見腸道傳染病及傳染途徑，做到預防為主。教具或 實驗準備教學 方法討論、講授、練習教學過程設計：一、導入新課在夏季和秋季，人們?nèi)菀谆忌夏c道傳染病。常見的傳染病有哪些呢？該如何預防？讓我們一起去了解吧！二、進行新課（一）播報臺齊讀播報臺故事——小小疾病，險些要命交流與討論：東東為什么會得痢疾呢？（二）百草屋了解常見腸道傳染病細菌性痢疾 霍亂 傷寒傳染途徑經(jīng)水傳播 經(jīng)食物傳播 接觸傳播 昆蟲傳播預防腸道傳染病的方法四“要”：飯前便后要洗手 要勤做清潔 生吃瓜果蔬菜要洗凈 要消滅蒼蠅、蟑螂等害蟲四“不要”：不要喝冷水 不要使用腐敗變質(zhì)的食物 不要隨地大小便 不要購買不衛(wèi)生的食品（三）健身園 下面這些做法正確嗎？為什么？小明體育課后感覺特別口渴，他來到自來水管處，咕咚咚地喝起來，真痛快呀！學校門口，每天都有一些流動小攤在賣熱玉米等零食，小花為了解饞，每天都有去買來吃。小明愛清潔，講衛(wèi)生，尤其注意廁所衛(wèi)生的打掃。三、全課小結(jié)：結(jié)合學生學習情況進行。
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