新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案及實(shí)施辦法(已修改)
2025-05-22 07:53 本頁(yè)面
【正文】 新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案及實(shí)施辦法五蓮縣教研室2003年9月新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案及實(shí)施辦法五蓮縣教研室一、 評(píng)價(jià)理念評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉的情況。評(píng)價(jià)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：反映學(xué)生學(xué)習(xí)及身體健康狀況，激勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉。掌握并分析學(xué)生在體育活動(dòng)中的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程。全面了解學(xué)生的需求和困難，幫助學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體，了解學(xué)生的健康成長(zhǎng)狀況，使學(xué)生養(yǎng)成終身堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。評(píng)價(jià)中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生對(duì)體育鍛煉的態(tài)度，既要注重鍛煉的結(jié)果，更要關(guān)注鍛煉的過(guò)程，提倡多把尺子衡量學(xué)生。二、 評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)要依據(jù)《全日制義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)突破以往只注重終結(jié)性評(píng)價(jià)而忽略過(guò)程性評(píng)價(jià)的傾向；淡化評(píng)價(jià)的鑒別功能，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷、發(fā)展與激勵(lì)功能，使每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。評(píng)價(jià)的方式要多樣化，具體做法應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)、年齡特征、認(rèn)識(shí)能力等。評(píng)價(jià)方式的多樣化教師要與學(xué)生建立平等、民主、新型的師生關(guān)系,讓學(xué)生參與到評(píng)價(jià)的過(guò)程中，以體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。除了教師評(píng)價(jià)（公布評(píng)價(jià)結(jié)果）外，同時(shí)開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)價(jià)，真正體現(xiàn)出評(píng)價(jià)方式的多樣化和民主化。既注重終結(jié)評(píng)價(jià)，又注重過(guò)程評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的依據(jù)不能只看運(yùn)動(dòng)成績(jī)的好壞，而應(yīng)該結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)以及課后鍛煉情況的全部過(guò)程，既要看最后的結(jié)果，也要注重運(yùn)動(dòng)進(jìn)步的幅度。評(píng)價(jià)要從實(shí)際出發(fā)評(píng)價(jià)要因人而異，切合實(shí)
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