幼兒心理的發(fā)展ppt課件(已修改)
2025-05-15 22:35 本頁面
【正文】 第 6章 幼兒心理的發(fā)展 ? 幼兒期是指兒童從 3歲到 7歲這一時(shí)期。這是幼兒在幼兒園接受教育的時(shí)期。為了保證各年齡幼兒都能受到適宜的教育，幼兒園依年齡分為小班（ 34）歲、中班（ 45）歲和大班（ 5 7歲）等年齡班。因?yàn)檫@是兒童正式進(jìn)入學(xué)校以前的時(shí)期，所以又叫學(xué)前期。 ? 游戲是幼兒的主導(dǎo)活動 ， 是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的最好形式 。 ? 在整個幼兒期 ， 兒童的心理發(fā)展具有以下兩個特點(diǎn) : ? 第一 ， 幼兒的認(rèn)知活動具有明顯的具體形象性和不隨意性 ， 但是 ， 抽象概括性和隨意性也開始發(fā)展 。 ? 第二 ， 幼兒期是個性開始形成的時(shí)期 。 第一節(jié) 幼兒生理的發(fā)展 ? 一、身體的發(fā)育 ? 幼兒的身高每年增加約為 45厘米，體重每年增加。由于生活條件的不同，同年齡兒童在身體發(fā)育上有一定的差異 。 ? 幼兒骨骼的發(fā)育 ? 肌肉的發(fā)展 ? 心臟的發(fā)育 ? 呼吸系統(tǒng)的發(fā)育 二、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 ? ? 腦重量繼續(xù)增加，大腦皮層結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜化。 ? 腦電波的變化表明，兒童大腦各區(qū)域成熟的程序是：枕葉 → 顳葉 → 頂葉 → 額葉。我國心理學(xué)家對兒童腦電的研究表明，在 420歲這一時(shí)期內(nèi)，腦電發(fā)展存在兩個明顯的加速時(shí)期：一個在 56歲左右，一個在 1314歲之間。 ? 第二節(jié) 幼兒的游戲 ? 幼兒的游戲 ? 一、游戲在幼兒心理發(fā)展中的作用 ? 游戲適應(yīng)幼兒心理發(fā)展的需要 ? 游戲符合幼兒心理發(fā)展的水平，為幼兒的發(fā)展提供了最好的條件 游戲在幼兒認(rèn)知發(fā)展中的作用 游戲在幼兒情感發(fā)展中的作用 游戲在幼兒個性形成中的作用 二、游戲理論 經(jīng)典游戲理論 精力過剩說 ? 代表人物：德國的席勒（ Schiller）；英國的斯賓塞(Spencer) 機(jī)能快樂說 ? 代表人物：彪勒 復(fù)演說 ? 代表人物：霍爾（ Hall）“集體無意識” 娛樂 — 放松說 ? 代表人物：拉扎魯斯（ Lazarus）；帕特瑞克（ Patric） 生活準(zhǔn)備說 ? 代表人物：格羅斯（ Gross） 成熟說 ? 代表人物：博伊千介克（ Buytenclijk） 當(dāng)代游戲理論 精神分析理論 ? 弗洛伊德 發(fā)泄論（補(bǔ)償說） ? 埃里克森 掌握論 認(rèn)知動力說 ? 代表人物：皮亞杰 學(xué)習(xí)理論 ? 代表人物：桑代克 三、游戲的分類 創(chuàng)造性游戲 教學(xué)性游戲 活動性游戲 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展觀點(diǎn) ? 練習(xí)性游戲階段（ 02歲） ? 象征性游戲階段（ 27歲） ? 規(guī)則游戲階段（ 71 12歲） 帕騰的社會性發(fā)展觀點(diǎn) ? 無所用心的行為 ? 袖手旁觀的行為 ? 獨(dú)自游戲 ? 平行游戲 ? 結(jié)伴游戲 ? 合作游戲 第三節(jié) 幼兒言語的發(fā)展 ? 幼兒言語的發(fā)展主要表現(xiàn)在語音 、 詞匯 、 語法 、口語表達(dá)能力等方面 。 ? 一 、 語音的發(fā)展 ? 特點(diǎn)有二： ? ? 一、詞匯的發(fā)展 詞匯數(shù)量的迅速增加 3 7歲是人一生中詞匯量增加最快的時(shí)期，研究表明， 7歲兒童所掌握的詞匯大約為 3歲時(shí)的 4倍。 詞類范圍不斷擴(kuò)大 實(shí)詞：名詞 ?動詞 ?形容詞 ?其他實(shí)詞 虛詞：連詞、介詞等數(shù)量較少，沒有明顯增加
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1