語文閱讀理解題專題教案(已修改)
2025-05-14 23:22 本頁面
【正文】 語文閱讀理解的答題技巧（修改稿）教學目標 明確閱讀的基本環(huán)節(jié) 掌握閱讀的基本方法，能夠解決考試中出現的基本問題重點：利用所學方法，解決閱讀中的問題。教學過程： 導入：經過六年的語文學習，前面我們經歷了許多位老師的悉心教導，是他們教給了我們諸多的讀書方法，下面請同學們回憶一下，老師們都教給我們哪些讀書的方法？（短暫的回憶 交流展示） 師：最為重要的是徐特立先生說過的“不動筆墨不讀書”，讀書一定要動筆，在文章中“勾、畫、圈、點、作批注、寫感悟”養(yǎng)成做筆記的習慣，積累好詞佳句。今年以來，我讓同學們做積累要做會四個問題：（說一說是那四個問題？個體展示）過渡：這樣的讀書方法，給了我們充足的時間，在考試的時候，時間是有限的，要求我們必須快速閱讀，有理有據的答好文后的每一道題。今天，我們一起研究一下“考試中語文閱讀理解題的答題技巧” 活動一：積累經驗考試的時候，你是怎樣做閱讀理解題的？帶著自己的經驗閱讀下文，回答文后問題。讀：兩遍，第一遍瀏覽，第二遍帶著后邊的問題讀（活動設計：自主閱讀，選擇自己最有把握的問題解答，小組討論做題的依據和經驗，全班展示，把自己的、別人的經驗方法記在題干上。） 搭 車 放寒假了，我要乘車回老家了，車站的車票已經賣完了，只好乘私人班車了。聽別人說，私人班車價錢貴，服務態(tài)度不好，可是沒有辦法，為了急著回家，我還是上了這種車。 這是一輛新的中巴車。我坐在最后一個座位上，打量了一下車廂，只見地板上干干凈凈，車廂里收拾得井井有條，錄音機里還放著歌曲。車發(fā)動了，一位長得十分清秀的姑娘說：“請大家坐好?！蔽蚁胨蟾攀鞘燮眴T吧。剛出城，汽車就哼哼地爬起坡來。倒霉！我最怕這勁頭，心里一上一下折騰起來。我用勁咽吐沫，一口，兩口，咽下去，頂上來，再咽下去，又頂上來，……突然，我胃里像被誰推了一下似的，“哇”地吐了出來。這一來我心里是好受多了，可又怕車廂里的人見我嘔吐，把我轟下去。不料那位售票員阿姨走了過來，她親切地問我：“小朋友，你暈車吧？喝口茶也許會好受些。”說完，遞過一杯茶來，她又對前面的乘客
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