最新高考一輪(43)環(huán)境與環(huán)境問題、環(huán)境管理與公眾參與-練習(xí)(已修改)
2025-05-11 07:40 本頁面
【正文】 最新地理精品教學(xué)資料 高考地理一輪復(fù)習(xí)之基礎(chǔ)鞏固43 環(huán)境與環(huán)境問題、環(huán)境管理與公眾參與(基礎(chǔ)夯實)考綱考點考法1．環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。2．當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。3．環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。4．當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理；個人在環(huán)境保護(hù)中的作為。(重點)2．當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。(重點)3．環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。(重點)高考對本講內(nèi)容的考查主要以某環(huán)境問題的圖文材料為背景，考查環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、危害及防治措施。 環(huán)境問題的表現(xiàn)、成因和特點1．環(huán)境問題的表現(xiàn)資源嚴(yán)重短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞及全球環(huán)境變化等問題。2．環(huán)境問題的成因環(huán)境問題的產(chǎn)生，既有自然原因，也有人為原因，而以人為原因更為重要。具體原因及危害表現(xiàn)如下3．環(huán)境問題的特點特點表現(xiàn)危害的不可預(yù)見性環(huán)境變化是一個規(guī)模極大、時間很長的過程，難以在實驗室中模擬。環(huán)境污染對人體的危害，一般是經(jīng)過一段較長的潛伏期后才表現(xiàn)出來過程的不可逆性由于科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步，人類具有了大規(guī)模干預(yù)環(huán)境的能力，使環(huán)境中經(jīng)長期演化形成的物理、化學(xué)、生物過程發(fā)生改變，而其中有些過程是不可逆的規(guī)模的全球性有些環(huán)境問題不止影響一個流域、一個地區(qū)或少數(shù)國家，而且影響到其他國家甚至全球(2015高考福建卷)下圖示意我國東北某區(qū)域不同時期人口數(shù)量和耕地、濕地面積的變化。讀圖回答下列問題。(1)指出該區(qū)域濕地面積變化的特點，并分析其原因。(2)簡述該區(qū)域保護(hù)濕地應(yīng)采取的主要措施。解析對比不同時期人口數(shù)量和耕地、濕地面積的變化特點可以看出，三者變化存在如下因果關(guān)系人口增加——開墾濕地——濕地減少、耕地增加
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