高一化學(xué)氧化劑和還原劑-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第2課時(shí)氧化劑和還原劑化學(xué)物質(zhì)及其變化綠色植物能夠通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，光合作用的總反應(yīng)式為：6CO2＋6H2OC6H12O6(葡萄糖)＋6O2，在反應(yīng)中，光合作用釋放的氧氣來自于水。據(jù)粗略的估計(jì)，每年光合作用可把2×1011t碳轉(zhuǎn)化為相當(dāng)于4×

2024-11-11 04:31

高三化學(xué)氧化劑和還原劑復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】?1.了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑等概念。?2．了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)特征是電子的轉(zhuǎn)移。?3．了解常見的氧化還原反應(yīng)。?4．掌握物質(zhì)氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較。?5．能夠運(yùn)用守恒思想進(jìn)行簡單計(jì)算。第三節(jié)氧化劑和還原劑?【想一想】?有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)，一定是氧化還原反應(yīng)嗎

2024-11-10 00:34

高一化學(xué)氧化劑和還原劑-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)復(fù)習(xí)舊知：1、氧化還原反應(yīng)?1、定義：?2、特征：?3、本質(zhì)：凡有電子轉(zhuǎn)移（得失或偏移）的反應(yīng)叫氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)中有元素化合價(jià)的升降反應(yīng)中有電子的得失或電子對的偏移2．在下列各式中，當(dāng)左邊的物質(zhì)能生成右邊的物質(zhì)時(shí)，試指出下列帶短線的元素是被氧化還是

2025-08-16 02:33

高一化學(xué)氧化劑和還原劑-資料下載頁

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修１《氧化還原反應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1、掌握氧化劑、還原劑的概念。?2、學(xué)會比較幾種常見氧化劑、還原劑的強(qiáng)弱。?3、鞏固練習(xí)“雙線橋法”。?教學(xué)重點(diǎn)：?1、氧化劑、還原劑的判斷。?2、氧化劑、還原劑的強(qiáng)弱比較。

2025-01-07 10:46

氧化劑和還原劑教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《氧化劑和還原劑》太和二中劉東升一．教學(xué)背景分析（?一）、教材分析：本節(jié)為高中化學(xué)必修一（魯科技版）第二章第三節(jié)內(nèi)容1．知識脈絡(luò)本節(jié)教材主要介紹氧化還原反應(yīng)的知識，從物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用的角度引出氧化劑和還原劑，以鐵及其化合物為例，應(yīng)用氧化還原反應(yīng)的知識，研究物質(zhì)的氧化性和還原性。教材從分析氧化還原反應(yīng)中元素的化合價(jià)的升高和降低，直接定

2025-04-17 04:59

高二化學(xué)重要的氧化劑和還原劑-資料下載頁

【總結(jié)】螢火蟲能有節(jié)律地發(fā)出黃色的光。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲發(fā)光的原理是由于螢火蟲體內(nèi)含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)，在熒光酶的作用下，與氧氣化合發(fā)出熒光。閱讀資料問題螢火蟲發(fā)光的主要化學(xué)反應(yīng)屬于反應(yīng)，熒光素作為，熒光酶作為

2024-11-12 17:05

必修1：氧化劑與還原劑課件(第二_課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)人教版必修1：第二章:元素與物質(zhì)世界第三節(jié)氧化劑與還原劑①鐵在地殼中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)排行第四，僅次于氧、硅和鋁。按金屬元素排第二，僅次于鋁。②鐵在自然界中的存在形態(tài)，既游離態(tài)(如隕鐵)，又有化合態(tài)(主要以+2價(jià)和+3價(jià)的化合態(tài)存在)。③黃鐵礦(主要成分：FeS2

2025-01-18 18:29

魯科版化學(xué)必修1氧化劑和還原劑1-資料下載頁

【總結(jié)】【例1】將鐵片放入下列各溶液中，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，但無氣體產(chǎn)生的是(SO4)3溶液【規(guī)范解答】選C?！纠?】要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含F(xiàn)e2+，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，最佳順序是①加

2024-11-17 13:02

高中化學(xué)氧化劑和還原劑教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】高中化學(xué)《氧化劑和還原劑》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)V形圖是一種幫助學(xué)生理解知識結(jié)構(gòu)及形成知識過程的方法。簡單地說就是針對關(guān)鍵問題，先做概念的準(zhǔn)備，體現(xiàn)在科學(xué)探究活動中就是要查閱書刊及其他信息源，以便弄清楚什么是已經(jīng)為人所知的東西。再次，科學(xué)探究活動中要設(shè)計(jì)調(diào)研方案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)已經(jīng)為人所知的東西。最后要對記錄進(jìn)行更改形成知識，實(shí)際的科學(xué)

2025-07-28 16:42

魯科版化學(xué)必修1氧化劑和還原劑2-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1（必修）第二章第三節(jié)氧化劑與還原劑【問題探究1】氧化還原反應(yīng)1、什么是氧化還原反應(yīng)？2、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是什么？〖交流·研討〗寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，標(biāo)出各元素的化合價(jià)NaCl與AgNO3溶液反應(yīng)：H2還原CuO：Zn與

2024-11-18 07:41

抗氧化食物與抗氧化營養(yǎng)素-資料下載頁

【總結(jié)】抗氧化食物與抗氧化營養(yǎng)素一．什么是氧化？?“氧化”：物體與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程稱為氧化過程。?在正常的人體生命活動中，或機(jī)體受到高能輻射、某些藥物及致癌物質(zhì)等的侵害時(shí)，可以產(chǎn)生許多具有高度化學(xué)性的自由基。?“自由基”：又稱為游離基，是指能夠獨(dú)立存在的外層軌道上含有一個(gè)或一個(gè)以上未配對電子的原子、分子、離子或基團(tuán)，是一類具有較高活性的物質(zhì)。由

2025-01-20 06:07

抗氧化食物與抗氧化營養(yǎng)素-資料下載頁

【總結(jié)】抗氧化食物與抗氧化營養(yǎng)素活力與抗衰老的相關(guān)問題一．什么是氧化？?“氧化”：物體與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程稱為氧化過程。?在正常的人體生命活動中，或機(jī)體受到高能輻射、某些藥物及致癌物質(zhì)等的侵害時(shí)，可以產(chǎn)生許多具有高度化學(xué)性的自由基。?“自由基”：又稱為游離基，是指能夠獨(dú)立存在的外層軌道上含有一個(gè)或一個(gè)以上未配對電子的原子、分子、離子

2025-08-05 06:30

魯科版化學(xué)必修1氧化劑和還原劑3-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1（必修）第二章第三節(jié)氧化劑與還原劑【問題探究1】氧化還原反應(yīng)1、什么是氧化還原反應(yīng)？2、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是什么？〖交流·研討〗寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，標(biāo)出各元素的化合價(jià)NaCl與AgNO3溶液反應(yīng)：H2還原CuO：Zn與

2024-11-18 07:41

復(fù)習(xí)抗氧化ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】思考題（第三章）？？？？6.3-BHA與BHT、PG、TBHQ的結(jié)構(gòu)式7.BHA的異構(gòu)體及使用差別8.Vc用做富脂食品抗氧劑存在的問題與改性意義對照實(shí)驗(yàn)：抗壞血酸對果肉切片的護(hù)色作用第三章食品抗氧化劑分類號04內(nèi)容一.氧化現(xiàn)象與抗氧化處理

2025-04-28 22:56

抗氧化組合ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】抗病變防衰老紐崔萊抗氧化劑組合紐崔萊抗氧化組合提綱氧化反應(yīng)自由基抗氧化劑紐崔萊?復(fù)合維生素C片紐崔萊?小麥胚芽油營養(yǎng)膠囊紐崔萊?天然?—胡蘿卜素營養(yǎng)膠囊紐崔萊?產(chǎn)品介紹紐崔萊抗氧化組合氧化反應(yīng)紐崔萊抗氧化組合自由基的分類

2025-05-03 23:51

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