學前教育專業(yè)課程建設方案(已修改)
2025-05-09 01:47 本頁面
【正文】 學前教育專業(yè)課程建設方案煙臺理工學校課程體系結構框架（圖一）書法簡筆畫專業(yè)技能課程聲樂手工鍵盤樂視舞蹈選修課 u 心理健康u 禮儀u 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育u 講故事u 應用文寫作 教學法u 幼兒英語專業(yè)基礎課程幼兒園活動實踐與設計幼兒教育學幼兒衛(wèi)生學幼兒心理學公共基礎課程體育與健康計算機應用基礎德育語文數(shù)學英語圖一 學前教育專業(yè)課程體系結構圖一、公共基礎課（必修）1．德育（144學時，8學分）本課程包括《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《經濟政治與社會》、《哲學與人生》四門課程?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》：進行正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀教育。通過學習，能夠在正確分析自身和外在條件的基礎上，明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，進行合理的職業(yè)生涯設計，在條件成熟時，自主創(chuàng)業(yè)?！堵殬I(yè)道德與法律》：進行職業(yè)道德和法律知識教育。了解和掌握職業(yè)道德和法律法規(guī)的有關知識，增強法律意識，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，自覺遵法守法、遵守社會公德和職業(yè)道德?！督洕闻c社會》：進行中國特色社會主義理論教育。掌握我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識，提高思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念；正確辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活?！墩軐W與人生》：進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。初步具備運用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展過程中遇到的問題的能力，能
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