【總結(jié)】會計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案()一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的社會適應能力和創(chuàng)新意識,具有扎實的會計學基本理論和基本知識,具有誠信、敬業(yè)和創(chuàng)新精神,熟悉企業(yè)財會實務,有較強的會計核算、財務分析及稅務管理等專業(yè)能力,能夠在各類企事業(yè)單位、政府機關及有關部門運用會計信息參與企業(yè)管理與決策,解決實際財務問題并能撰寫決策分析報告,適應地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展的高級應用型會計專門人才
2025-05-14 23:37
【總結(jié)】WORD資料可編輯學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,遵循素質(zhì)教育的思想,根據(jù)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的需求,突出職業(yè)教育的特色,倡導“以就業(yè)為導向,以能力為本位”的課程理念,以全面提高學生的專業(yè)知識技能和綜合職業(yè)素質(zhì)為宗旨,學前教育
2025-04-26 12:11
【總結(jié)】計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱及專業(yè)代碼】專業(yè)名稱:計算機應用專業(yè)代碼:0901002.【入學要求】具有初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度3.【學習年限】三年4.【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)主要面向與計算機工作相關的生產(chǎn)、應用、服務和管理的企事業(yè)單位,在生產(chǎn)、服務第一線能從事辦公文秘工作、平面設計、廣告設計與制作、網(wǎng)頁設計與制作與計算機組裝與
2025-05-10 08:19
【總結(jié)】四川省屏山縣職業(yè)技術學校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案(適用于2015級)四川省屏山縣職業(yè)技術學校教務處四川省屏山縣職業(yè)技術學校教學指導委員會二〇一五年六月目錄第一部分?專業(yè)人才培養(yǎng)標準和要求一、專業(yè)名稱及代碼…………………………………………………………………1二、招生對象及學制……………………
2025-06-07 06:49
【總結(jié)】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審
2025-05-02 12:12
【總結(jié)】福建省黎明職業(yè)大學會計與審計專業(yè)(稅務會計方向)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:會計與審計專業(yè)(稅務會計方向)學制:三年招生對象:全日制普通高中畢業(yè)生二零一二年六月十二日會審專業(yè)(稅務會計方向)人
2024-11-13 08:45
【總結(jié)】專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實施與保障計算機應用技術專業(yè)寧波職業(yè)技術學院2009年9月目錄一、行業(yè)需求分析 1二、崗位需求分析 3三、確定專業(yè)培養(yǎng)目標 4(一)確定培養(yǎng)目標 5(二)確定培養(yǎng)規(guī)格 5四、工作任務與職業(yè)能力分析 7五、課程體系設計 9(一)公共課程設計 9(二
2025-05-31 02:07
2025-04-26 04:08
【總結(jié)】2016級會計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要的、具有國際視野和良好會計職業(yè)道德、熟悉會計準則及相關會計法規(guī)、掌握會計專業(yè)知識和會計實務操作及其管理技能,能夠勝任各類企事業(yè)單位、跨國公司、銀行和各類非銀行金融機構、會計師事務所及其他中介組織、政府管理部門的會計、審計、理財工作的高素質(zhì)的應用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔
2025-05-14 13:52
【總結(jié)】會計學(方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)方向本專業(yè)為全日制普通高等學校四年制會計本科專業(yè),專業(yè)方向為會計學。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應社會主義市場經(jīng)濟和地方經(jīng)濟發(fā)展需要,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握財務會計基本理論和相關知識,了解財務會計學科前沿,具備經(jīng)濟、管理、法律和金融等方面知識和能力,富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門、金融
2025-05-13 01:40
【總結(jié)】會計電算化專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂)(專業(yè)代碼:620204)一、專業(yè)名稱會計電算化二、教育類型及學歷層次高等職業(yè)教育,大專層次。三、入學條件高中畢業(yè)或同等學歷者四、學制基本學制三年,最長五年。五、專業(yè)人才培養(yǎng)理念與模式根據(jù)五邑地區(qū)會計人才需求的實際情況,秉承學院“技術立校,文化育人,開放辦學,服務僑鄉(xiāng)”的辦學理念,以會計職業(yè)崗位為主
2025-05-15 00:20
【總結(jié)】一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計算機平面設計:090300二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面廣告制作及文化類中小企業(yè)及各大中型影樓、中小裝飾裝潢公司及普通企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事平面設計與制作、數(shù)碼照片處理、室內(nèi)設計制圖等工作的高素質(zhì)勞動者和中等技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例
2025-06-06 19:46
【總結(jié)】四川省屏山縣職業(yè)技術學校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案(適用于2015級)四川省屏山縣職業(yè)技術學校教務處四川省屏山縣職業(yè)技術學校教學指導委員會二〇一五年六月80/81目錄第一部分?專業(yè)人才培養(yǎng)標準和要求一、專業(yè)名稱及代碼…………………………………………………………………1二、招生對象及學制…
2025-05-13 04:38
【總結(jié)】一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)中餐烹飪與營養(yǎng)膳食(130700)。二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。三、基本學制三年制。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)和法律意識,熱愛祖國,熱愛新疆,具備良好職業(yè)道德及食品衛(wèi)生安全意識,掌握現(xiàn)代烹飪理論知識和烹飪操作技術,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)與綜合職業(yè)能力,面向生產(chǎn)、服務、管理第一線,滿足餐飲業(yè)需求的勞動者和高素質(zhì)中等技
【總結(jié)】第一部分服裝專業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)容一、專業(yè)介紹與人才培養(yǎng)方案說明(一)專業(yè)背景中國是十三億人口的大國,是全世界最大的服裝消費國和生產(chǎn)國。近幾年中國的服裝業(yè)有著較大的發(fā)展,服裝業(yè)的發(fā)展也大大推動了中國國民經(jīng)濟的發(fā)展。服裝產(chǎn)業(yè)一直為中國出口創(chuàng)匯做出了巨大的貢獻。同時中國已成為全世界最大的服裝生產(chǎn)加工基地,全世界每三件服裝,其中一件來自于中國生產(chǎn)。遂寧紡織是四川省紡織工業(yè)重
2025-05-04 05:30