運輸管理課程教學大綱(已修改)
2025-05-01 00:44 本頁面
【正文】 課程編號編制人制定日期修訂日期審定人審定日期[B270011]傅莉萍2015815《運輸管理》課程教學大綱一．課程基本信息課程名稱: 運輸管理學 分：4總 學 時：78適用類型：本科適用專業(yè)：物流管理專業(yè)課程性質：專業(yè)必修課先修課程：物流概論、管理學、物流設施與設備二、課程目標與任務在物流諸內容中，運輸是重要環(huán)節(jié)之一。運輸具有擴大流通范圍、擴大市場、促進社會分工等社會經濟功能。對于物流活動有人講流則物活，不流則物怠。流就是運輸。因此，物流從業(yè)者熟悉各種運輸方式的特點、貨運合同雙方的義務與責任、運輸的基本要求、辦理手續(xù)以及運輸糾紛的處理，具有重要意義。通過本課程的學習，應使學生在知識和能力方面達到：掌握各種運輸方式貨物的托運與領取手續(xù)、貨運流程；基本掌握各種運輸方式貨物的運輸條件；初步具有處理貨運糾紛的能力；了解國際貨運代理、國際聯運貨物的保險和保價運輸。通過理論教學和案例教學，學生應達到以下要求：從市場角度掌握運輸、供應鏈與經濟的內在關系；掌握綜合運輸的控制點和技術方法；掌握運輸成本計算和定價策略；啟迪學生潛能，診斷運輸管理中的問題，建立客戶戰(zhàn)略達成的運輸網絡。本課程是現代物流管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,是學生從事物流各崗位的必修課程。要求學生掌握物流運輸管理的特性與作用要求，具備運輸管理能力，能夠熟悉企業(yè)運輸管理中的工作任務要求。為學生適應本專業(yè)管理崗位打下堅實的理論基礎和實際操作基礎。三、教學基本要求本課程以就業(yè)為導向，在行業(yè)專家的指導下，對現代物流管理專業(yè)方向所涵蓋的崗位進行工作任務與職業(yè)能力分析，以實際任務為引領，從影響運輸的因素出發(fā)，針對影響運輸管理變化的環(huán)境因素進行分析、以各種運輸管理方法為主線，讓學生認
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1