【正文】
UNIT 2 What Would You Like?單元總目標(biāo):本單元的教學(xué)重點是就餐用語,其中難點是用餐時的基本會話。其主要的功能語句有:What would you like to eat? We’d like… What kind of… Would you like,… or …? …,。本單元的詞匯多為過去學(xué)過食物、飲品類單詞,新加入了量詞詞組相搭配的短語。要求學(xué)生在掌握如何表達這些食物、飲品數(shù)量的同時,能把量詞詞組靈活運用于功能語言之中。課時安排:本單元的教學(xué)共分4課時。第一課時Part A、 B。第二課時Part A、B 。第三課時Part A 、B、C第四課時Part B、C。知識目標(biāo):一、能聽、說、讀、寫詞匯:a bowl of noodles, a plate of beef, a glass of juice, a bottle of water, a cup of tea, a piece of bread。二、能聽懂、會說、會讀、會用下列句型:1. What would you like to eat? We’d like… What kind of… Would you like,… or …? …, Please. Would you like something to drink? May I have …? Sure.3. Anything else? Yes,… /No, thanks.情感目標(biāo): 一、挖掘話題的趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使學(xué)生樂于參與、勇于交際實踐的精神。二、引導(dǎo)學(xué)生注重合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)其合作意識。三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情操,以及多使用禮貌用語、禮貌待人的好習(xí)慣。第一課時教學(xué)目標(biāo):1. 能聽、說、讀、寫詞匯:a bowl of noodles, a plate of beef, a glass of juice, a bottle of water, a cup of tea, a piece of bread。2. 能靈活運用上述詞匯。教學(xué)準(zhǔn)備: 1. 教師準(zhǔn)備Let’s learn部分的詞匯教學(xué)卡片。2. 教師準(zhǔn)備PPT教學(xué)課件。’s learn部分的錄音磁帶。教學(xué)過程:一、 課程導(dǎo)入(一) 課前問答(二) 新課導(dǎo)入 A Warmingup:Look and match一段對話之后,教師順勢引入Warmingup的第一個活動。先讓學(xué)生說這些圖片分別是什么然后讓他們自己讀一讀本部分的詞匯,并將圖文連線匹配。教師向?qū)W生展示一幅餐桌的PPT圖畫,顯然學(xué)生判斷出它是一張桌子,接