公開(kāi)課教案(需打印)(已修改)
2025-04-28 23:23 本頁(yè)面
【正文】 《記梁任公先生的一次演講》導(dǎo)學(xué)案石永昌【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能體會(huì)文中內(nèi)涵深刻語(yǔ)句的含義，感受作者的情感。自主學(xué)習(xí)，合作探究，分析人物形象，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)人物的方法。 了解梁?jiǎn)⒊论E，全面感知他的人格魅力，汲取積極向上的精神力量。 【使用說(shuō)明和學(xué)法指導(dǎo)】 ，有感情的朗讀、借助“背景”，從整體上把握作品的思想感情，理解重要語(yǔ)句的深刻含義，體會(huì)記敘、議論、抒情三種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的寫(xiě)法。，限時(shí)15分鐘獨(dú)立完成。 預(yù)習(xí)案一、走進(jìn)作者 梁實(shí)秋1902—1987）中國(guó)散文家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。原名治華，浙江杭縣（今余杭）人。其創(chuàng)作以散文小品著稱，風(fēng)格樸實(shí)雋永，風(fēng)趣幽默，作品有散文集《雅舍小品》、《雅舍小品》續(xù)集，文學(xué)評(píng)論集《浪漫的與古典的》、《文學(xué)的紀(jì)律》、《秋室雜文》，譯著《莎士比亞全集》、《遠(yuǎn)東英漢大辭典》等。 二、了解背景 1922年3月，梁?jiǎn)⒊瑧?yīng)清華文學(xué)社之邀，在清華學(xué)校作了《中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感》的專題演講。本文即是梁實(shí)秋對(duì)這次演講的記述。課文題為記一次演講，好像是記事，其實(shí)是寫(xiě)人，通過(guò)寫(xiě)一次演講的情景來(lái)表現(xiàn)梁任公的一些特點(diǎn)，并表達(dá)對(duì)老師的崇敬之情。本文擷取最有價(jià)值的記憶片段構(gòu)思成文，篇幅短小，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意味深長(zhǎng)，精彩紛呈，把對(duì)老師的真摯情感融于敘述描寫(xiě)之中。 三、預(yù)習(xí)自測(cè) 下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（C薊j236。） A顯宦hu224。n 蒞l236。校 屏bǐng息以待 迥乎不同jiǒng B步履lǚ 沉著zhu243。 涕t236。泗交流 戊戌xū C瀟xiāo灑 薊sū北 大汗淋l237。n漓 不能自已jǐ D精悍h224。n 激亢k224。ng 手舞足蹈dǎo 叱咤zh224。風(fēng)云 2下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（A ） A景仰 戊戌 啟迪 風(fēng)神瀟灑 B謙遜 宏亮 箜篌 公競(jìng)渡河 C彌漫 蒼茫 引證 不能自己 D機(jī)緣 酣暢 沾襟 步屐穩(wěn)健 3下文加點(diǎn)的
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