八年級物理下冊83摩擦力教案(新人教版)(已修改)
2025-04-28 23:16 本頁面
【正文】 整體設(shè)計 摩擦力是力學(xué)中的三大性質(zhì)力之一，正確認識摩擦力對后面知識的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。在摩擦力這節(jié)課中，要求掌握滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，會簡單的判斷其方向，了解生活中的摩擦力。以及了解靜摩擦力、滑動摩擦力的基礎(chǔ)性知識。教師在教學(xué)過程中要將學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)概念與生活中的實例相結(jié)合，逐步引導(dǎo)、循循善誘，對摩擦力的大小和方向判定有個清晰的認識，在探究過程中要充分利用二力平衡的知識，使學(xué)生的認識從感性到理性發(fā)生質(zhì)的變化。對于動摩擦因數(shù)的教學(xué)最好通過實驗讓學(xué)生探究得出，由于本節(jié)課的特點，在整個教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)新課標的探究精神，讓學(xué)生多用所學(xué)知識揭示生活中的相關(guān)現(xiàn)象本質(zhì)。教學(xué)重點 1知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，了解滑動摩擦力的方向2明確滑動摩擦力的大小有哪些因素有關(guān)教學(xué)難點 滑動摩擦力的大小有哪些因素有關(guān)課時安排 1課時三維目標 知識與技能 1知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件2了解滑動摩擦力的方向3明確滑動摩擦力的大小有哪些因素有關(guān)4了解摩擦的利用與防止5知道靜摩擦力，滾動摩擦力的概念 過程與方法 ，并使用控制變量法對影響滑動摩擦力大小的因素進行實驗探究。 ,培養(yǎng)學(xué)生利用知識解決實
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