幼兒園美術(shù)教學(xué)目標(biāo)及參考內(nèi)容-3-6歲(已修改)
2025-04-28 23:09 本頁(yè)面
【正文】 美術(shù)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)與參考 大班上學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、 興趣與審美1. 喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)。2. .引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。3. 引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，感受對(duì)稱、均衡美，初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。4. 能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想象。一、 繪畫1. 啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。2. 引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過(guò)或想象中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)。3. 培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需求，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。4. 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。二、 手工1. 引導(dǎo)幼兒較熟悉地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。2. 啟發(fā)幼兒用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。3. 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。4. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的方式將面狀材料分塊剪、折疊剪來(lái)表現(xiàn)物體的形象特征。主要參考內(nèi)容繪畫：我的老師 月亮船蝦（水墨畫）紙盤畫（線描畫）堆雪人（油水分離）美麗的煙花（油水分離）線拉畫化妝舞會(huì)手型畫有趣的石頭畫樹葉拓印躲貓貓手工：菊花朵朵開種子創(chuàng)意畫果殼粘貼畫盤扣風(fēng)情做賀卡欣賞：齊白石《蝦》年畫 梅蘭竹菊 梵高《向日葵》《星月夜》雕塑：石武將、說(shuō)唱俑 建筑：長(zhǎng)城、故宮、布達(dá)拉宮、金字塔 大班下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、興趣與審美1能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和藝術(shù)作品的美。、色彩、構(gòu)圖，感受對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想象。二、繪畫，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的搭配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。，主體突出，并注意均衡和對(duì)稱的關(guān)系。三、手工，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。，表現(xiàn)一定的情節(jié)。、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。主要參考內(nèi)容美術(shù)活動(dòng)：我的自畫像線拉畫神奇
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