13-夜鶯的歌聲(導(dǎo)學(xué)案)(已修改)
2025-04-28 08:45 本頁(yè)面
【正文】 第四單元本組課文圍繞“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一專題，選取了《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來(lái)》《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》《和我們一樣享受春天》四篇課文，帶領(lǐng)我們直面驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，深切緬懷那些為和平英勇戰(zhàn)斗的英雄們。教學(xué)本組課文時(shí)，要幫助學(xué)生在把握每篇課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)理解那些含義深刻的句子的意思，體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。教學(xué)中要切實(shí)把理解含義深刻的句子的意思，體會(huì)句子表達(dá)的思想情感作為本組訓(xùn)練的重點(diǎn)。本單元還安排了語(yǔ)文園地四，包括“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”和“寬帶網(wǎng)”。課題內(nèi)容簡(jiǎn)說(shuō)夜鶯的歌聲課文講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥(niǎo)鳴，為游擊隊(duì)傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)殲滅德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的故事，充分表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。小英雄雨來(lái)本文講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)聰明勇敢、游泳本領(lǐng)高強(qiáng)的少年雨來(lái)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事，贊揚(yáng)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)。一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲這篇課文是書(shū)信體文章，是一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利的一封信，表達(dá)了作者熱愛(ài)和平、渴望和平的真摯情感。和我們一樣享受春天本文是一首呼喚和平的現(xiàn)代詩(shī)，它以一個(gè)孩子的視角，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然世界帶來(lái)的種種不安寧，發(fā)出對(duì)和平的呼喚。，會(huì)認(rèn)27個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“耷拉、木屑、葦絮、泥鰍、彌漫、蔚藍(lán)”等詞語(yǔ)。，體會(huì)作者“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的美好情感。，理解課文內(nèi)容。，體會(huì)句子所表達(dá)的情感。，理解課文內(nèi)容。，體會(huì)句子所表達(dá)的情感。，緬懷那些為和平戰(zhàn)斗的英雄們，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平的情感。13.《夜鶯的歌聲》………………………………………………………2～3課時(shí)14*.《小英雄雨來(lái)》………………………………………………………1～2課時(shí)15.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》…………………………………………… 2～3課時(shí)16*.《和我們一樣享受春天》…………………………………………… 1～2課時(shí)語(yǔ)文園地四………………………………………………………………… 4～5課時(shí)教學(xué)時(shí)，不僅要立足本組教材，利用教材提供的優(yōu)秀作品，也要注意采用多種方法，鏈接教材以外的豐富材料，幫助學(xué)生真切了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難，緬懷那些為和平英勇戰(zhàn)斗的英雄們，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平的情感。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，要充分發(fā)揮主體作用，善于在自主學(xué)習(xí)、開(kāi)放討論中理解體會(huì)文章表達(dá)的情感。課題夜鶯的歌聲課型新授課
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