【正文】 　　2020三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課講稿　　“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐。下面是網(wǎng)為大家整理的：“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課講稿，僅供參考，歡迎閱讀!　　“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課講稿【一】　　今天我們?cè)谶@里針對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育召開(kāi)一次支部全體黨員的支部大會(huì)，這既是上級(jí)黨組織要求的規(guī)定動(dòng)作，也是支部學(xué)習(xí)的迫切要求。下面由我結(jié)合學(xué)習(xí)中央“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)精神、省廳及院黨委的相關(guān)要求，聯(lián)系我支部工作，與大家共同學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課，黨課的主題是“貫徹落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”，跟大家交流、共勉?！　∫?、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義　　去年3月，習(xí)總書(shū)記在參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！敝?，習(xí)總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”，在全黨、全社會(huì)引起高度共鳴，形成了廣泛共識(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”只有短短6句話24個(gè)字，言簡(jiǎn)意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。　　嚴(yán)以修身：就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。　　嚴(yán)以用權(quán)：就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！　?yán)以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。　　謀事要實(shí)：就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際?！　?. 創(chuàng)業(yè)要實(shí)：就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)?！　∽鋈艘獙?shí)：就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。　　總的看，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，講的是主觀世界的改造，“三實(shí)”是行為取向，講的是客觀世界的改造，“三嚴(yán)”和“三實(shí)”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割，體現(xiàn)了世界觀與方法論的有機(jī)統(tǒng)一、“知”和“行”的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律與外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。如果用一句話來(lái)概括其核心思想，就是：對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?！叭龂?yán)三實(shí)”是新形勢(shì)下我們黨對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品格和做人操守作做出的最基本的規(guī)范，是對(duì)黨的建設(shè)理論的極大豐富與發(fā)展，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要依循?！　∵@次中央在全黨開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐。全體黨中央黨校干部一定要深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)” 的豐富內(nèi)涵和重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和習(xí)總書(shū)記對(duì)從嚴(yán)治黨的要求上來(lái)，真正使自己的作風(fēng)嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，做一身忠誠(chéng)、一身干凈、一身?yè)?dān)當(dāng)?shù)暮命h員。　　二、深入查擺黨員干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題　　黨的十八大以來(lái)，我院及我支部堅(jiān)決落實(shí)黨中央、習(xí)總書(shū)記關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求，扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。但也必須清醒看到，“四風(fēng)”依然存在，“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題還不同程度存在。我梳理了一下，突出表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：　　(一)不重學(xué)習(xí)、眼高手低。我們的同志中，有的不學(xué)理論，卻熱衷研究“關(guān)系學(xué)”。有的熱衷于迎來(lái)送往，心浮氣躁，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。還有一些人不學(xué)無(wú)術(shù)，辦公室書(shū)柜里的書(shū)倒是不少，也只是裝點(diǎn)門(mén)面，附庸風(fēng)雅。不重學(xué)習(xí)導(dǎo)致不少同志對(duì)很多事物只知其一不知其二，看看標(biāo)題，空喊概念，特別是在技術(shù)工作中，缺少扎實(shí)干事的精神，起不到黨員先鋒隊(duì)的作用。　　(二)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這幾年隨著國(guó)土資源管理事業(yè)的發(fā)展，我們單位及各所屬部門(mén)均得到了較好的發(fā)展，同志們的小日子都過(guò)得不錯(cuò)。于是便產(chǎn)生自我感覺(jué)良好，小富即安的思想，滿足于守?cái)傋?、享清福，?chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取精神消退。一些同志存在對(duì)工作不負(fù)責(zé)、不用心、不想干事的思想。　　(三)甘當(dāng)平庸、不敢擔(dān)當(dāng)。有的同志在工作中存在拈輕怕重的心態(tài)，利潤(rùn)高、程序簡(jiǎn)單、技術(shù)含量低的項(xiàng)目愿意做，能培養(yǎng)人才、能提高單位影響，但需去創(chuàng)新和付出較多勞動(dòng)的事不愿意去做，甘當(dāng)一個(gè)技術(shù)工，不愿去成為創(chuàng)新人才。有的遇到矛盾和問(wèn)題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。在為人處世中甘當(dāng)“和事佬”，寧傷原則，不傷關(guān)系，瞻前顧后，不敢亮劍?！　?四)拉拉扯扯、不守規(guī)矩。有的同志經(jīng)常一起吃吃喝喝，酒桌上品頭論足、說(shuō)三道四。有的特別信奉“圈子文化”，熱衷于琢磨拉關(guān)系、找門(mén)路，分析某某是誰(shuí)的人，某某是誰(shuí)提拔的，該同誰(shuí)搞關(guān)系，提前套近乎。在執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”及院里相關(guān)規(guī)定方面，依然存在部分同志認(rèn)識(shí)不夠，不嚴(yán)格遵守的情況。如存在工作時(shí)間玩玩小麻將、喝喝小酒等現(xiàn)象?！　?五)做人不實(shí)、弄虛作假。有的陽(yáng)奉陰違，見(jiàn)風(fēng)使舵，當(dāng)面一套、背后一套，講空話、干虛活。有的在民主生活會(huì)上自我剖析信誓旦旦，會(huì)下我行我素，睜著眼睛說(shuō)瞎話，揣著明白裝糊涂。有的表面談清廉，臺(tái)下以權(quán)威自居，尤其在自己從事的技術(shù)工作給服務(wù)單位設(shè)難題，要好處。有的對(duì)上唯唯諾諾，對(duì)下頤指氣使。有的對(duì)個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告不真實(shí)、不及時(shí)，等等。　　出現(xiàn)以上這些問(wèn)題，原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問(wèn)題，也有外在約束不強(qiáng)的原因。但深究起來(lái)，根源上還是個(gè)人理想信念滑坡，宗旨意識(shí)淡薄，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)在作祟，沒(méi)有真正解決好世界觀、人生觀、政績(jī)觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題。所有“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，如果不高度重視解決，危害極大。對(duì)個(gè)人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車(chē)，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零，甚至失去人身自由，失去人格尊嚴(yán)，家庭、家人跟著一塊人前難以抬頭。對(duì)黨而言，黨員干部出問(wèn)題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，給黨的組織會(huì)造成極大傷害，久而久之會(huì)削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。對(duì)于這些問(wèn)題，務(wù)必請(qǐng)同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒?！　∪?、下大力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求　　要從根上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，關(guān)鍵在于各位黨員干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律、強(qiáng)化自我約束、勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)肯干，形成團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好政治和工作氛圍。我們應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之“鈣”。學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)的前提，是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)?！　?二)強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。從古至今,我們中華民族就強(qiáng)調(diào)做官做事先做人，人以德為先，我們?yōu)辄h員干部之德在于清正廉潔，黨員干部要做到以德服人。　　(三)踏實(shí)做事，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。對(duì)于我們技術(shù)服務(wù)單位黨員來(lái)說(shuō)，做好各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作就是我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的最好體現(xiàn)?！凹夹g(shù)權(quán)威”是一把雙刃劍，用好可以造福一方群眾，用不好則會(huì)毀了自己、害了家庭。應(yīng)當(dāng)把專(zhuān)業(yè)技術(shù)用能力用到服務(wù)人民利益上去，不應(yīng)把技術(shù)能力用到謀取“個(gè)人利益”上去。　　(四)堅(jiān)持實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)是整改成果，落實(shí)整改主要靠實(shí)干。實(shí)干是對(duì)黨員干部履職盡責(zé)的基本要求?！　　叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課講稿【二】　　中央對(duì)在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作出全面部署。省委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，由xx書(shū)記帶頭講黨課，對(duì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央精神，進(jìn)一步深化我省“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育作出要求。我們要切實(shí)貫徹好中央、省委指示精神，集中精力抓好專(zhuān)題教育，尤其要認(rèn)真做好“專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)項(xiàng)整治”4個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，確保專(zhuān)題教育與日常工作兩手抓、兩促進(jìn)。特別是當(dāng)前，全省經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，集團(tuán)也面臨收入、利潤(rùn)同比下降的不利形勢(shì)，我們更要體現(xiàn)黨員干部應(yīng)有的政治覺(jué)悟和擔(dān)當(dāng)精神，攻堅(jiān)克難、逆勢(shì)而上，用加快集團(tuán)“四高、四化”戰(zhàn)略目標(biāo)落地的具體行動(dòng)，用推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。　　下面，按照省委“兩個(gè)聯(lián)系、三個(gè)講清楚”的要求，我在上一次黨課報(bào)告的基礎(chǔ)上，結(jié)合近段時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐體會(huì)，再和大家進(jìn)一步交流關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的新認(rèn)識(shí)、新體會(huì)?！　∫?、關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)題教育的重要性和必要性　　省委xx書(shū)記指出，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的重要保障、是xx闖出一條跨越式發(fā)展路子的必然要求、是保持和發(fā)展作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢(shì)的積極行動(dòng)、是重建xx清明政治生態(tài)的關(guān)鍵之舉。這些重要論斷精辟到位、切中要害，我們要結(jié)合集團(tuán)實(shí)際認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，努力增強(qiáng)開(kāi)展專(zhuān)題教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。三嚴(yán)三實(shí)黨課講課稿第一，要把握好專(zhuān)題教育與“四個(gè)全面”之間的聯(lián)系。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面建設(shè)小