【總結(jié)】1鉛污染土壤的生物修復(fù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了利用培養(yǎng)好的白腐菌和秸稈對(duì)被鉛污染的土壤進(jìn)行生物修復(fù)模擬。監(jiān)測(cè)了土壤的pH值,鉛濃度,土壤微生物,微生物代謝商,微生物商和微生物生物量C和N的比值。以上指標(biāo)用來(lái)學(xué)習(xí)土壤中鉛的強(qiáng)度和微生物在生物修復(fù)過(guò)程中的影響。研究表明被施以白腐菌和秸稈的土壤含有更低的可溶性交換鉛,更低的生物商和生物量C和N的比
2025-05-11 16:38
【總結(jié)】地球上最不一樣的生物長(zhǎng)相超怪異開(kāi)開(kāi)眼界其實(shí)根本不需要什麼科幻小說(shuō)和外星人,因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)星球上已經(jīng)有很多非常怪異的居民了。這裡就有一些長(zhǎng)相超怪異的生物,也許你不曾見(jiàn)過(guò),因?yàn)檫@中間有不少已經(jīng)瀕臨滅絕。1.皇絹毛猴2.白面粗尾猿3.貘4.太陽(yáng)熊5.盲鰻
2025-03-03 12:37
【總結(jié)】第九章土壤形成和發(fā)育(FormationandDevelopmentofSoil)第一節(jié)土壤形成因素(soilformingfactor)母質(zhì)(parentmaterial)定義母質(zhì)是風(fēng)化殼(weatheringcrust)的表層,是指原生基巖(originalbedrock)經(jīng)過(guò)
2025-08-05 04:47
【總結(jié)】地球和地圖習(xí)題集一:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題讀下圖回答1-2題:1.圖中①~④點(diǎn)的坐標(biāo)既位于南半球,又位于西半球的是( )A.① B.②C.③D.④( )A.①②B.③④C.②③D.①④讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答3—4題3.P區(qū)域位于()A南半球、西半球B南半球、東半球C
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】精品資源2007年普通高等學(xué)校全國(guó)招生統(tǒng)一考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(理科)參考答案及試題解析1.【命題意圖】考查函數(shù)的定義域和集合的基本運(yùn)算【參考答案】C【原題解析】由解不等式1-x0求得M=(-,1),由解不等式1+x0求得N=(-1,+),因而MN=(-1,1),故選C?!緜淇煎\囊】在備考中應(yīng)把握好對(duì)基本概念的理解,尤其要把握好集合的交并補(bǔ)等基本運(yùn)算
2025-06-24 01:15
【總結(jié)】土壤全氮的測(cè)定本章要點(diǎn):1、了解土壤中氮素的存在形態(tài)及含量。2、熟悉開(kāi)氏法測(cè)定全氮的兩大步驟3、掌握開(kāi)氏法測(cè)定土壤全氮的原理。4、熟悉開(kāi)氏反應(yīng)及其特點(diǎn)。5、掌握蒸餾法測(cè)定氨的原理及條件。一、概述(一)土壤全氮存在的形態(tài)有機(jī)態(tài)N:占90%以上,大多數(shù)是腐殖物質(zhì)態(tài)氮,
2025-05-06 23:37
【總結(jié)】1(一)溫度因子的生態(tài)作用(二)生物對(duì)極端因子的生態(tài)作用(三)溫度與生物的地理分布(四)變溫與溫周期現(xiàn)象(五)物候?qū)W(六)休眠?contents2(一)溫度因子的生態(tài)作用度與生物生長(zhǎng)?三基點(diǎn),高溫,低溫?生長(zhǎng)速率年輪度與生物
2025-01-16 11:30
【總結(jié)】地球是什么形狀的?球體觀察一下人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程麥哲倫環(huán)球航行路線圖生活中與地球形狀相關(guān)的地理現(xiàn)象?討論:1海邊看到帆船的情況2發(fā)生月偏食時(shí)的原因2、地球是個(gè)球體的證據(jù)(1)為什么海船遠(yuǎn)去時(shí),總是先看不見(jiàn)船身,最后才看不見(jiàn)船的桅桿?議一議(2)月
2024-12-08 06:16
【總結(jié)】第一節(jié)地球和地球儀地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線和經(jīng)線利用經(jīng)緯網(wǎng)定位形狀大小地球的形狀?人類對(duì)地球形狀的探索延續(xù)了幾千年地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程蓋天說(shuō)渾天說(shuō)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程?公元前五六世紀(jì),古希臘哲學(xué)家從球形最完美這一概念出發(fā),認(rèn)為地球是球形的。到了公元前350年前后,古希
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】生物:《地球上生命的起源》教案2(人教版八年級(jí)下)課型:新授課課時(shí):1教材分析:有關(guān)地球上生命起源的問(wèn)題,一直是人們感興趣的話題。因此,本節(jié)課對(duì)于學(xué)生的發(fā)散思維、求異思維,尊重客觀事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的思維品質(zhì)的培養(yǎng),搭起了一個(gè)較好的平臺(tái)。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)地球上生命起源的問(wèn)題比較感興
2024-12-08 01:13
【總結(jié)】第一章第一節(jié)地球和地球儀制作:sang人是住在地上還是住在天上?人是住在地上好,還是住在天上好?“人類只有一個(gè)地球”一.地球的形狀是個(gè)球體有哪些證據(jù)證明地球是個(gè)球體?在地球上看到的:月食時(shí)地球的影子是圓的.在太空中拍到的:地球的照片是圓的宇航員親眼
2024-12-08 00:44
【總結(jié)】第二課時(shí) 緯線和經(jīng)線 地球上的五帶三四三、緯線和經(jīng)線地球儀,可以看到地球儀是繞著一根固定的軸轉(zhuǎn)動(dòng)。這根軸代表地球的旋轉(zhuǎn)軸—— 。它與地球儀表面上端的交點(diǎn)代表 ,下端的交點(diǎn)代表 。?2. 是地球上的最北點(diǎn), 是地球上的最南點(diǎn)。?儀上與
2025-06-19 21:17
【總結(jié)】示范教案一(地球運(yùn)動(dòng)的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)、周期、速度、軌道等方面的規(guī)律和特點(diǎn)。,地球公轉(zhuǎn)軌道形狀及其影響。能力目標(biāo)、三球儀來(lái)演示地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。。,并能準(zhǔn)確地解釋太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸周期以及二分二至?xí)r太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置。德育目標(biāo)讓學(xué)生樹(shù)立辯證的唯物主義思想觀;認(rèn)識(shí)
2024-12-09 10:48
【總結(jié)】第三章土壤生物l土壤動(dòng)物l土壤微生物l土壤酶內(nèi)容提要土壤生物主要類型1、細(xì)菌2、原生動(dòng)物3、小線蟲4、藻類5、病毒6、真菌7、線蟲8、蠼螋9、木虱10、螨11、蜈蚣12、馬陸13、蜘蛛14、15、彈尾目昆蟲16、蟋蟀17、昆蟲的幼蟲18、蝸牛19、蛞蝓20、蚯蚓21、地鼠類
2025-02-12 11:36
【總結(jié)】土壤里的微生物徐州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)西朱中學(xué)吳紹林2023-5-21土壤中的微生物主要有細(xì)菌、放線菌、真菌等。它們能夠分解植物的枯枝爛葉、動(dòng)物的遺骸等,使土壤變得更加肥沃。閱讀課本P102,回答下列問(wèn)題:1、土壤里的微生物主要有哪些種類?3、微生物的作用有哪些?認(rèn)識(shí)細(xì)菌
2025-02-12 11:37