【總結(jié)】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:注:當b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點:(1)只含有一個未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為的形式,
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】龍文教育1對1個性化教案學生游若楠學校四十七中學年級九年級教師徐俊平授課日期2012-08-23授課時段13:00-15:00課題一元二次方程練習重點難點1、配方法和公式法,并能根據(jù)方程特點,熟練地解一元二次方程。2
2025-08-04 18:33
【總結(jié)】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內(nèi)容1.本單元教學的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學習《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學習的,它也是一種數(shù)學建模的方法.學好一元二次方程是學好二次函數(shù)不可或缺的,是學好高中數(shù)
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】練習一一、選擇題:(每小題3分,共24分),常數(shù)項為零的是()+x=1=12;(x2-1)=3(x-1)(x2+1)=x+2:①x2=0,②-2=0,③2+3x=(1+2x)(2+x),④3-=0,⑤-8x+1=0中,一元二次方程的個數(shù)是()B2個(x-)(x+)+(2x-1)2=0化為一元二
2025-06-18 23:27
【總結(jié)】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………一元二次方程測試題考試范圍:一元二次方程;考試
2025-06-19 00:24
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
2025-11-29 21:49
【總結(jié)】1認識一元二次方程第二章一元二次方程第1課時認識一元二次方程第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時認識一元二次方程知識點1一元二次方程的概念1.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-18 23:55
【總結(jié)】一元二次方程基礎(chǔ)知識1、一元二次方程 方程中只含有一個未知數(shù),而且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的方程,一般地,這樣的方程都整理成為形如的一般形式,我們把這樣的方程叫一元二次方程。其中分別叫做一元二次方程的二次項、一次項和常數(shù)項,a、b分別是二次項和一次項的系數(shù)。如:滿足一般形式,分別是二次項、一次項和常數(shù)項,2,-4分別是二次項和一次項系數(shù)。 注:如果方程中含有字母系數(shù)
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】......一.解答題(共6小題)1.(2015?鄂州)關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實根x1,x2.(1)求實數(shù)k的取值范圍.(2)若方程兩實根x1,x2滿足|x1|+|x2|=x1
2025-03-24 23:06
【總結(jié)】一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問:正方形的邊長與面積之間有何數(shù)量關(guān)系?你用什么樣的數(shù)學式子來描述它們之間的關(guān)系?設(shè)正方形桌面的邊長是xm,可得:x2=2.【問題情境】問題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19m,花圃的面積是24m2.問:矩形花圃的寬與面積之間有何關(guān)系?你用
2024-12-28 00:07
【總結(jié)】一.復(fù)習?我們學過那些方程???學習目標,根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項系數(shù)解決有關(guān)問題解的概念,并能解決相關(guān)問題.有一塊長100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個同樣大的正方形,然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm
2025-11-12 01:22
【總結(jié)】第2課時應(yīng)用一元二次方程學習目標:1.會用一元二次方程解決銷量隨銷售單價變化而變化的市場營銷類應(yīng)用題.2.通過列方程解應(yīng)用題,進一步認識方程模型的重要性,提高邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力.學習重點:會用一元二次方程求解利潤類問題.學習難點:將實際問題抽象為一元二次方程的模型,尋找等量關(guān)系
2025-11-13 01:19
【總結(jié)】第二章第二課時:一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2025-10-28 18:38
【總結(jié)】課程導(dǎo)入:1824年,年輕的挪威數(shù)學家阿貝爾證實了,當n≥5時,一元n次方程沒有公式解(即無求根公式),那么換句話說,一元二次方程有公式解(即有求根公式),你知道一元二次方程的求根公式嗎?把方程兩邊都除以解:移項,得配方,得即你能用配方法解:(a≠0)嗎?小亮是這樣解的
2025-11-01 21:52
【總結(jié)】一元二次方程?學習目標:1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確認識二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項.?學習重點:一元二次方程的概念.1.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知思考以下問題如何解決:1.要設(shè)計一座高2m的人體雕像,使它的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下
2025-11-13 00:49