【總結(jié)】歐博控制模式流程失控點(diǎn)案例分析廣東歐博企業(yè)管理研究所生產(chǎn)運(yùn)作流程分析責(zé)任部門責(zé)任人資料/表單責(zé)任部門責(zé)任人業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)部(客戶訂單)訂單接收業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)員↓業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)部(訂單記錄表)訂單初審業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)員↓業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)經(jīng)理(客戶訂單)訂單復(fù)審業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)經(jīng)理↓業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)員(客戶
2025-04-30 01:50
【總結(jié)】 工信部表態(tài)力推鋰電池12股全線井噴 第一篇:工信部表態(tài)力推鋰電池12股全線井噴電池業(yè)重金屬污染綜合預(yù)防方案征意見 26日從工信部獲悉,工信部日前組織編制了《電池行業(yè)重金屬污染綜合預(yù)防方案(征求...
2025-09-21 20:50
【總結(jié)】
2025-07-22 15:25
【總結(jié)】石油鉆井安全論文:石油井下作業(yè)井噴風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分級(jí)模型研究【摘 要】: 結(jié)合石油井下歷史事故資料和井下高危作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)資料,依據(jù)SMART原則,從企業(yè)應(yīng)用角度,建立井噴風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,評(píng)價(jià)指標(biāo)包括固有風(fēng)險(xiǎn)頻率、事故嚴(yán)重度、監(jiān)控與監(jiān)測措施3方面;對(duì)各指標(biāo)給出相應(yīng)的權(quán)重和分值,并在風(fēng)險(xiǎn)原理的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)分級(jí)數(shù)學(xué)模型,建立石油井下作業(yè)井噴風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)分級(jí)模
2025-06-23 07:33
【總結(jié)】第一篇:焦慮厭學(xué),情緒失控典型案例及分析 典型案例二:焦慮厭學(xué),情緒失控 李女士走進(jìn)咨詢中心的時(shí)候,咨詢師明顯可以感覺到她那種心急如焚的狀態(tài),雖然在電話中已經(jīng)有過溝通,但當(dāng)面對(duì)這一對(duì)母女的時(shí)候,咨...
2025-11-10 02:38
【總結(jié)】最新鉆井監(jiān)督管理與井噴井漏預(yù)測預(yù)防處理及設(shè)備裝置運(yùn)行管理實(shí)務(wù)全書作者:本書編委會(huì)出版社:中國石油化工出版社出版日期:2009年5月開本:16開冊(cè)數(shù):3冊(cè)光盤數(shù):0定價(jià):898元??優(yōu)惠價(jià):420元進(jìn)入20世紀(jì),書籍已成為傳播知識(shí)、科學(xué)技術(shù)和保存文化的主要工具。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展,傳播知識(shí)信息手段,除了書籍、報(bào)
2025-08-04 17:01
【總結(jié)】石油鉆井安全論文:石油井下作業(yè)井噴風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分級(jí)模型研究【摘 要】: 結(jié)合石油井下歷史事故資料和井下高危作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)資料,依據(jù)SMART原則,從企業(yè)應(yīng)用角度,建立井噴風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,評(píng)價(jià)指標(biāo)包括固有風(fēng)險(xiǎn)頻率、事故嚴(yán)重度、監(jiān)控與監(jiān)測措施3方面;對(duì)各指標(biāo)給出相應(yīng)的權(quán)重和分值,并在風(fēng)險(xiǎn)原理的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)分級(jí)數(shù)學(xué)模型,建立石油井下作業(yè)井噴風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)分級(jí)模型得到的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)結(jié)果
2025-06-23 20:38
【總結(jié)】濰坊醫(yī)學(xué)院人文社科院——《危機(jī)管理》學(xué)習(xí)目的要求:、組織、生產(chǎn)、營銷危機(jī)管理;、財(cái)務(wù)危機(jī)管理;、信息危機(jī)管理。第五章內(nèi)部管理失控與危機(jī)管理濰坊醫(yī)學(xué)院人文社科院——《危機(jī)管理》第五章內(nèi)部管理失控與危機(jī)管理戰(zhàn)略危機(jī)管理組織危機(jī)管理生產(chǎn)危機(jī)管理
2025-01-11 06:59
【總結(jié)】4篇教育案例及教育敘事的例稿?? 別讓“意外”攪了“教學(xué)”的局?周崗中學(xué)周友杰【案例背景】 課堂教學(xué)是有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng),教師在教學(xué)之前要對(duì)課堂進(jìn)行精心預(yù)設(shè)。而實(shí)際的課堂是師生、生生不斷交往互動(dòng)的場所,是教師與學(xué)生個(gè)體或群體之間的知識(shí)、個(gè)性、情感不斷碰撞、整合、調(diào)適的場所。所以,課堂總是處于一種流變生成狀態(tài)。即使教師預(yù)設(shè)再完美
2025-05-01 18:38
【總結(jié)】第一篇:教育案例及教育敘事 4篇教育案例及教育敘事的例稿 別讓“意外”攪了“教學(xué)”的局 周崗中學(xué)周友杰 【案例背景】 課堂教學(xué)是有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng),教師在教學(xué)之前要對(duì)課堂進(jìn)行精心預(yù)設(shè)。...
2025-10-31 22:13
【總結(jié)】 讀《失控》有感 失控的社群,不確定的傳播 ——讀《失控》有感 一個(gè)文科生讀理工類的書,常常是一場災(zāi)難。我大學(xué)的時(shí)候不自量力,讀霍金的《時(shí)間簡史》,認(rèn)為自己看懂了,還興奮地用熒光筆劃出寓意深遠(yuǎn)...
2025-09-22 03:15
【總結(jié)】教育案例撰寫李忠浦東教育發(fā)展研究院教育案例撰寫案例和案例研究是個(gè)泊來品,19世紀(jì)最早被運(yùn)用于哈佛法學(xué)院,后來依次被運(yùn)用于哈佛醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和教育學(xué)院。20世紀(jì)初以來,案例研究的思想使西方教師得益非淺,特別到了20世紀(jì)80年代以來,案例研究再度
2025-09-19 21:47
【總結(jié)】教育案例與教育敘事教育案例與教育敘事南京市教育科學(xué)研究所陳靜波?1、教育敘事??(1)什么是教育敘事?–以敘事、講故事的形式記錄在自己的教育實(shí)踐、教育生活中發(fā)生的各種真實(shí)鮮活的教育事件和發(fā)人深省的動(dòng)人故事,表述自己在實(shí)踐過程中的親身經(jīng)歷、內(nèi)心體驗(yàn)和對(duì)教育的理解感悟?!皵ⅰ本褪菙⑹?,“事”就是故事。–教育敘事
2025-07-19 03:16
【總結(jié)】第一篇:家庭教育經(jīng)典案例及案例分析 [經(jīng)典案例]如何應(yīng)對(duì)家長教育不嚴(yán)厲的問題 我班級(jí)內(nèi)XXX,男11歲,在老師眼里,他是一個(gè)“問題學(xué)生”,他不遵守課堂和課間紀(jì)律,聽課注意力不集中,時(shí)而前后搖擺著座...
2025-11-06 13:11
【總結(jié)】成品陰涼庫溫濕度失控風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估主講人:李達(dá)富TEL:13883106930EMAIL:天圣制藥集團(tuán)股份有限公司2目的?對(duì)成品陰涼庫溫濕度控制可能存在的風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目進(jìn)行分析評(píng)價(jià),將各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析,并按照風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的幾率和產(chǎn)生的后果進(jìn)行評(píng)估。?在評(píng)估過程中,建立完善的成品陰涼庫溫濕度失控風(fēng)險(xiǎn)降低控制措施及再評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)的可接受程
2025-01-17 12:09