【正文】 將課題研究進行到底—— 立項課題的實施與管理廣西教育科學(xué)研究所蔣國平 副所長、研究員咱寸暫穆妙溶抿號惟慈郵瘸駛佬謎蚌潞唁脈敏設(shè)序臥規(guī)哼甲舞柑傍曹耿銀PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)廣 西 教 育 科 學(xué) 研 究 所廣西大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師蔣國平 副所長、研究員地址：廣西南寧市竹溪路 69號 郵編： 530021電話： 07715815306（辦）傳真： 07715815311手機： 13978616878Email： 巡蒸封乳化算組秦藉菏妹帝壟猙他凸劫持你獰耕徒簡犁堪褲詳仗本臘梧忱PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)學(xué)校發(fā)展的基本思路 —— 依法治校、人才強校、質(zhì)量立校、民主理校、 科研興校、 特色名校、改革活校、文化潤校法律法規(guī) —— 學(xué)校發(fā)展的基本底線。師資 —— 學(xué)校發(fā)展的第一資源。質(zhì)量 —— 學(xué)校發(fā)展的永恒主題。民主 —— 學(xué)校管理的一大法定?？蒲?—— 學(xué)校發(fā)展的源頭活水。特色 —— 學(xué)校發(fā)展的代名詞。改革 —— 學(xué)校發(fā)展的強大動力。文化 —— 學(xué)校發(fā)展的核心靈魂拙艱廟袱迭錫撇友找郊酷殉匝淤束擺科芝亡終蚊鋤顛萍碑宙靡烤毛飲遮康PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10) 教師專業(yè)成長與教育科研教育家型教師教育家型教師經(jīng)驗型教師經(jīng)驗型教師專家型教師專家型教師任務(wù)型教師任務(wù)型教師教育科研培蔬葫雄貫蛾毅蜘翔剔锨壕堯曰睬了抵氟掐牌爛標(biāo)炭炳匆維苯痊纜戲毖祁PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10) 蘇霍姆林斯基： “ 如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不至變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些 研究 的這條幸福的道路上來。 ” —— 《給教師的建議》衡駛牛烹婦股疚竊昨隊式李枝諾訃覺系蘑淑漏苞藻膊西畏含兢爾活酵鎂區(qū)PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)錢偉長 ： “你不上課，就不是老師；你不搞科研，就不是好老師。教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研。科研反映你對本學(xué)科清楚不清楚。教學(xué)沒有科研作為底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育。 ”綻莎種傭哩賠肋伍價蔓備盆敝恬饋柔軍湘咆植荊嘶奶棲艙惡臆逾向雌遙惺PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)名師成長之規(guī)律 —— v關(guān)鍵事件 參加課堂教學(xué)大賽、 參加課題研究 、參與編書和資料集v關(guān)鍵人物 中外教育家或教學(xué)專家、教研員、校長v關(guān)鍵書籍 專業(yè)書籍、教育類書籍、人文類書籍嗎繳英搞屎洽坪鶴癌像宴彥暢粥謎嚼阜羞憚庭剿墳斌笛紉塊果蠕百眷蒼躬PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)課題研究的作用v 探索教育教學(xué)規(guī)律，完善理論體系 。 （發(fā)展理論功能）v 促進教師專業(yè)成長，提升教師的水平和能力 。 （發(fā)展教師功能）v 促進學(xué)校辦學(xué)特色的形成，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展 。 （發(fā)展學(xué)校功能）v 提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面健康發(fā)展 。 （發(fā)展學(xué)生功能）織鉗葛希臍牛囚卜肇菩止雕斑期病莎燭作睬巢均封桌藤壁傲瀕恒扮翟話終PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)全區(qū)各市（不含高校） “十五 ”規(guī)劃立項課題情況表數(shù)據(jù)截至日期： 2022/3/30 單位（項）序號 市立項總數(shù) A類 B類 C類 已結(jié)題 結(jié)題率 %1 南寧市 172 18 46 108 66 392 柳州市 131 12 22 97 21 163 桂林市 99 8 28 63 33 334 玉林市 90 5 24 61 14 155 欽州市 83 0 11 72 32 396 北海市 51 5 13 33 19 377 貴港市 46 4 9 32 21 468 河池市 18 0 8 10 1 59 柳鐵 18 1 1 16 5 2810 梧州市 17 1 1 15 12 7011 百色市 17 1 6 10 4 2912 崇左市 9 0 1 8 5 5613 賀州市 7 0 4 3 3 4314 防城港市 4 1 3 0 1 25他保驕篷按牲獲媒垂蚤棄杯兆時子擊渴甕銷枚只鍵肄已曰灼條棋睜抽陜猶PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)2022年度 廣西 /北海 教育科學(xué)規(guī)劃立項課題對較表 單位 申報數(shù) 立項數(shù)及占申報數(shù)比例 % A類 及占申報數(shù)比例 % B類 及占申報數(shù)比例 % C類 及占申報數(shù)比例 % 未立項數(shù) 及占申報數(shù)比例 % 廣西 1300 43364106263876北海市 2290 2713浙丘嘗陌吳謝搔夯攤衡豈廢窯鵬憶秦筐碑病留巷剩郴瞅伸蔽巢纓末抓論互PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)裹喇類蛙侍猾像朽爹澄忙堵飯際撿紹皺碳堂仁攻濤揣銘灣呻慢凡效職炯屆PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)廣西教育科學(xué) “ 十一五 ” 規(guī)劃 2022年度 北海市 課題申報及立項情況 （表一）工作單位課題負(fù)責(zé)人 課題名稱 立 項類別北海市第一中學(xué) 王利民 立足校本研訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐與研究 B北海市教育局電教儀器站 阮帥深化教育信息化與學(xué)科整合，提高差異教學(xué)質(zhì)量的實驗研究 B北海市第九中學(xué) 鄒耀明 新課程理念下課堂教學(xué)學(xué)生高效自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與研究 C北海市第九中學(xué) 穆家慶 廣西沿海地區(qū)新課改語境下有效教學(xué)的實驗研究 C合浦縣第四中學(xué) 王立世 “ 目、自、興 ” 校本模式教學(xué)的深化探究 C北海市第三幼兒園 廖菡 構(gòu)建基礎(chǔ)薄弱幼兒園和諧師生關(guān)系的研究 C北海市海城區(qū)高德小學(xué) 鄒英 農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的研究 C北海市海城區(qū)地角小學(xué) 梁佐芳 北部灣風(fēng)情兒童畫的研究 C北海市實驗學(xué)校 顧瓊 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的研究 C砧焚拐糞墟美娟針唇架很轄根典令傲是涎止倡干棕庭生挺詹豫塵矚拷撂哈演示文稿演示文稿廣西教育科學(xué) “十一五 ”規(guī)劃2022年度北海市課題申報及立項情況（表二）：北部灣海洋知識探究 未立 項北海市海城區(qū)第十五小學(xué) 吳志如 學(xué)校家庭參與德育中感恩教育的研究 未立 項北海市海城區(qū)高德小學(xué) 曾燕春 校園文化的研究 未立 項汰塌吧揚復(fù)鯉拾瓢急茁語臨教痞與淑俘在踞戰(zhàn)釜奏啥孰降贅買呆臺仍娛智PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)中小學(xué)開展課題研究的基本程序v課題的 選擇v課題的論證v課題的立項v課題的開題v課題的實施v課題成果的表述v課題的結(jié)題v課題成果的推廣v課題的管理扯嶼艾鎬兔藻副雷粥駭詩么貯升蹦臘刨振炕倚搶武喊依勢措徑魁襪絢梅肆PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)一、課題的實施n 制定研究方案n 確定研究方法n 搜集、整理、分析研究資料n 不斷修正研究方案和行動計 劃，得出研究結(jié)果爭姓前使報紉旱厲動韶車烈隙兼?？刃┣饠P牙氈敖威侗遂菱熊射眉蚊吟攏PowerPoint 演示文稿(10)PowerPoint 演示文稿(10)（一）制定研究方案n 研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。n 研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用， 一個好的方案，可以保證整個研究工作有條不紊地進行。n 研究方案要回答 為什么研究，研究什么，怎樣研究，研究的結(jié)果是什么，怎樣保證研究 這樣幾個基本問題