信號可視化及時域運算課程設計(已修改)
2025-01-30 15:27 本頁面
【正文】 沈陽理工大學成 績 評 定 表學生姓名Neko班級學號10030603**專 業(yè)通信工程課程設計題目信號可視化及時域運算評語組長簽字：成績日期 20 年 月 日課程設計任務書學 院信息科學與工程專 業(yè)通信工程學生姓名Neko班級學號10030603**課程設計題目信號可視化及時域運算—常用連續(xù)信號及信號的時移、反褶、尺度變換內容及要求:學習Matlab軟件知識及應用學習并研究信號可視化及時域運算利用Matlab編程，完成常用連續(xù)信號及信號的時移、反褶、尺度 變換寫出課程設計報告,打印程序，給出運行結果進度安排:周一、周二：布置課程設計任務、要求 學習Matlab軟件知識及應用周三、周四：利用Matlab編程，完成相應的信號分析與處理課題 上機編程、調試 撰寫課程設計報告書周五：答辯，上交報告指導教師： 201 年 月 日專業(yè)負責人：201 年 月 日學院教學副院長：201 年 月 日目錄一、引言 1二、Matlab入門 2 2 3三、反褶、尺度變換的設計 4 4 4 7四、結論 20五、參考文獻 21 一、 引言人們之間的交流是通過消息的傳播來實現的，信號則是消息的表現形式，消息是信號的具體內容。《信號與系統》課程是一門實用性較強、涉及面較廣的專業(yè)基礎課，該課程是將學生從電路分析的知識領域引入信號處理與傳輸領域的關鍵性課程,對后續(xù)專業(yè)課起著承上啟下的作用. 該課的基本方法和理論大量應用于計算機信息處理的各個領域,特別是通信、數字語音處理、數字圖像處理、數字信號分析等領域,應用更為廣泛。近年來，計算機多媒體教序手段的運用逐步普及，大量優(yōu)秀的科學計算和系統仿真軟件不斷涌現，為我們實現計算機輔助教學和學生上機實驗提供了很好的平臺。通過對這些軟件的分析和對比，我們選擇MATLAB語言作為輔助教學工具，借助MATLAB強大的計算能力和圖形表現能力，將《信號與系統》中的概念、方法和相應的結果，以圖形的形式直觀地展現給我們，大大的方便我們迅速掌握和理解老師上課教的有關信號與系統的知識。MATLAB是當前最優(yōu)秀的科學計算軟件之一，也是許多科學領域中分析、應用和開發(fā)的基本工具
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1