中考復(fù)習(xí)修辭專題(已修改)
2025-01-30 00:29 本頁面
【正文】 湖北省鄂州市太和中學(xué) 中考復(fù)習(xí)修辭專題 李名發(fā) 索 引 一、考點(diǎn)引導(dǎo) 二、點(diǎn)撥引路 比喻 比擬 借代 夸張 排比 對(duì)偶 三、對(duì)比區(qū)分 借喻與借代 對(duì)比與對(duì)偶 排比與反復(fù) 反問與設(shè)問 四、拓展訓(xùn)練 一、考點(diǎn)引導(dǎo) 按中考說明要求，初中生需正確辨識(shí)，并恰當(dāng)運(yùn)用比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反問、設(shè)問、借代、對(duì)比等修辭手法，并分析修辭手法在表達(dá)效果上的作用。 二、點(diǎn)撥引路 比喻 定義：描寫事物或說明道理時(shí)，用同它相似點(diǎn)的別的事物或道理來打比方，這就叫做比喻。 比喻里被比方的事物叫“本體”，用來打比方的事物叫“喻體”，連系二者的詞語叫“喻詞”。 作用：對(duì)事物的特征或道理進(jìn)行描繪、渲染或說明，以達(dá)到說得形象、生動(dòng)、明白的目的 。 分 類 ?比 喻 ?明喻 （本體、喻體、喻詞出現(xiàn)） ?暗喻 （本體、喻體出現(xiàn)） ?借喻 （喻體出現(xiàn)） 辨識(shí)下面句子所用的比喻方式 ① 、我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。 ②、時(shí)間就像金錢。 ③、我的左手像我的右手。 ④、王老師像過去一樣精力充沛。 ⑤、四周的山環(huán)抱著一潭春水，簡(jiǎn)直是一幅青綠的山水畫。 點(diǎn)撥 點(diǎn)撥 ① 句是借喻，用“厚障壁”比喻“我”和閏土之間的距離。②句是明喻。⑤句是暗喻。③和④句不是比喻。因?yàn)闃?gòu)成比喻必須具備以下二點(diǎn)：一是，本體和喻體必須是性質(zhì)不同的事物。二是，本體和喻體必須具有相似點(diǎn)。第③句雖有相似點(diǎn)，但屬于同一事物。第④句“王老師”與“精力充沛”雖不屬同一事物，但二者之間沒有相似點(diǎn) ?比擬 定義：根據(jù)想象把物當(dāng)作人或把人當(dāng)作物寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫，這就叫做比擬。 作用：能對(duì)事物產(chǎn)生鮮明的印象，感受對(duì)事物的感情，達(dá)到生動(dòng)、形象的效果。 分類 比擬 擬人 把物當(dāng)作人 來寫 擬物 把人當(dāng)作物 來寫 辨識(shí)下面句子所用的比擬方式 ① 這兒是小鎮(zhèn)的近鄰，又幽靜，又沉寂，只有松樹林輕輕的低語和春天的大地上散發(fā)的土味。 ②我必須把我放在爐火里，看看我是不是塊鋼鐵。 ③“我開花也很早，不過比你稍后幾天，我的花也很美呀！”說話的是杏花。 ④她們看見不遠(yuǎn)的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個(gè)人的臉，下半截身子長
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