假期社會實(shí)踐報告及心得(已修改)
2025-01-29 13:15 本頁面
【正文】 社 會 實(shí) 踐 報 告 年級： 班級： 姓名： 學(xué)號： 走基層看變化學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神摘要:為了積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于“走基層 看變化 學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實(shí)踐活動通知要求,積極開展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心活動、公共秩序和社會保障志愿服務(wù)、應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動以及面向特殊群體的志愿幫扶活動，我和同學(xué)自發(fā)組成志愿小組，展開社會實(shí)踐活動。關(guān)鍵詞:志愿服務(wù) 書畫社 教學(xué) 照顧 孤寡老人 正文:活動的前幾天，我們來到了位于社區(qū)的書法繪畫社，開展志愿服務(wù)活動。據(jù)工作人員介紹，小區(qū)里的一些孩子，他們的家長工作繁忙，很難抽出整段時間陪孩子學(xué)習(xí)，也不善于挖掘孩子的潛力，忽視了孩子在愛好和特長方面的發(fā)展。而且有的孩子年紀(jì)小，自覺性不高，玩心重，一人在家或在外玩耍又不安全，整天無所事事，漫長的假期時間往往會被白白浪費(fèi)。根據(jù)這一情況，在相關(guān)人員的支持和幫助下，我們小組加入了書法繪畫社，對小學(xué)生展開了細(xì)心輔導(dǎo)。首先我們對書畫社的學(xué)員進(jìn)行了初步考察，了解了他們的愛好特長和性格特點(diǎn)。同時也結(jié)合我們志愿小組人員在書畫方面的特長，對所教輔的學(xué)生進(jìn)行了分配。在教書法方面，考慮到學(xué)生的年齡較小，手的大小不夠，而且孩子天性頑皮，活潑好動，鋼筆容易被摔，所以我們給他們挑選了手感適宜且經(jīng)得起摔的小型鋼筆和適應(yīng)考試閱卷顏色的墨水。光找到合適的筆還不夠，還得要幫助他們認(rèn)識這個將和他們相伴多年的朋友—鋼筆?？粗麄兒闷娴谋砬椋拖窨吹搅水?dāng)初的自己，一心想著看看鋼筆里面的結(jié)構(gòu)。我很嫻熟地把鋼筆外殼拆開，給他們展示著內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，并試著讓他們自己去琢磨著往筆管里吸墨水。看似簡單的這么件吸墨水的小事，可讓我大跌眼鏡。看著旁邊的一個小朋友成功吸上了墨水，我的一個小學(xué)員有些著急了?？墒切募背圆涣藷岫垢?，我的那個小學(xué)員弄的滿手是墨水，卻筆管里只吸上了不多的墨水。我?guī)еハ戳耸?，讓他安下心來跟著我學(xué)著吸墨水，張弛有度，很快便順利吸滿。接下來便是學(xué)習(xí)拿鋼筆的姿勢，幸運(yùn)的是，他們都有著或多或少的用鉛筆寫字的基
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