特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓練緒論(已修改)
2025-01-29 13:06 本頁面
【正文】 特殊 兒 童的感 覺統(tǒng) 合 訓練 楊年煜 第一章 緒論 主要內(nèi)容 一． 感覺統(tǒng)合能力與兒童發(fā)展 二． 特殊兒童感覺統(tǒng)合訓練 三． 感覺統(tǒng)合訓練發(fā)展簡介 一、感覺統(tǒng)合能力與兒童發(fā)展 1感覺統(tǒng)合理論 感覺統(tǒng)合 ： 是指腦（中樞神經(jīng)系統(tǒng)）對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個體進行日常生活、學習和工作的基礎。 2感覺統(tǒng)合理論 感覺統(tǒng)合的神經(jīng)心理機制（反射弧）： 信息獲?。ǜ惺芷鳎占? 信息加工及反饋調(diào)節(jié)（ N中樞，整合及策略） 信息表達（效應器，調(diào)整） 兒童感覺統(tǒng)能力的發(fā)展 發(fā)展要素 ： 自身正常發(fā)育，特別是中樞神經(jīng) 系統(tǒng)的發(fā)展；
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