通信原理課程設(shè)計(jì)--數(shù)字加密信號(hào)psk調(diào)制仿真(已修改)
2025-01-25 19:39 本頁面
【正文】 《數(shù)字加密信號(hào)PSK調(diào)制仿真》 第15頁 共15頁 數(shù)字加密信號(hào)PSK調(diào)制仿真 學(xué)生姓名：XX 指導(dǎo)老師：XX 摘 要 本課程設(shè)計(jì)主要以Simulink為基礎(chǔ)平臺(tái)，對(duì)數(shù)字加密信號(hào)PSK的調(diào)制仿真。Simulink是基于Matlab平臺(tái)的著名仿真環(huán)境，作為一種專業(yè)和功能強(qiáng)大且操作簡(jiǎn)單的仿真工具。本設(shè)計(jì)主要利用Simulink建模，將加密后的PSK信號(hào)調(diào)制仿真，從而更加深刻理解PSK調(diào)制的工作原理，使我進(jìn)一步鞏固和理解了課堂上所學(xué)到的知識(shí)。 關(guān)鍵詞 Simulink；加密；2PSK；調(diào)制 1 引 言本課程設(shè)計(jì)主要利用MATLAB集成環(huán)境下的Simulink仿真平臺(tái)，按題目設(shè)計(jì)仿真模型圖并運(yùn)行，同時(shí)將模型中各點(diǎn)信號(hào)輸入示波器，并用頻譜儀對(duì)原始信號(hào)及最后輸出信號(hào)運(yùn)行仿真結(jié)果輸入顯示器，根據(jù)顯示結(jié)果分析所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性能。并且需在在信號(hào)傳輸信道加上噪聲源，模擬信號(hào)疊加噪聲后的傳輸，觀察分析加噪聲前后信號(hào)波形的變化。 課程設(shè)計(jì)目的本次課程設(shè)計(jì)的目的是實(shí)現(xiàn)數(shù)字加密信號(hào)PSK調(diào)制仿真。通過材料的收集和分析過程，理解PSK調(diào)制的具體過程和它在MATLAB中的實(shí)現(xiàn)方法。在這個(gè)過程中，可以更加清晰地認(rèn)識(shí)數(shù)字加密信號(hào)PSK調(diào)制的原理，熟悉MATLAB集成環(huán)境下的Simulink仿真平臺(tái)。利用自主的設(shè)計(jì)過程來鍛煉自己獨(dú)立思考，分析和解決問題的能力。 課程設(shè)計(jì)要求 1）按題目構(gòu)建仿真模型圖，根據(jù)理論課中學(xué)習(xí)的原理，正確設(shè)置各模塊參數(shù)，直至能正常運(yùn)行。2）將模型中各點(diǎn)信號(hào)輸入示波器，根據(jù)顯示結(jié)果分析所設(shè)計(jì)的模型是否正確，并用頻譜儀觀察分析前后信號(hào)頻譜的變化。3）在信號(hào)傳輸信道加上噪聲源，模擬信號(hào)疊加噪聲后的傳輸：用高斯白噪聲模擬非理想信道，并記錄示波器和頻譜儀的波形，觀察分析加噪聲前后信號(hào)波形的變化。4）在老師的指導(dǎo)下，要求獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容，并按要求編寫課程設(shè)計(jì)學(xué)年論文，能正確闡述和分析設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 設(shè)計(jì)平臺(tái)本次課程設(shè)計(jì)的平臺(tái)是基于MATLAB的Simulink環(huán)境下的系統(tǒng)仿真。2 基本原理 MATLAB簡(jiǎn)介 MATLAB是由美國(guó)mathworks公司發(fā)
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