【總結(jié)】 病原微生物實(shí)驗(yàn)室評(píng)估程序定稿 病原微生物實(shí)驗(yàn)室檢查 為進(jìn)一步加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全的監(jiān)督管理,特別是病原微生物菌(毒)種及樣本的保藏管理工作,預(yù)防生物安全事故的發(fā)生,近日醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督科對(duì)...
2025-09-20 14:22
【總結(jié)】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師:袁洪生李蘭芬臧淑萍實(shí)驗(yàn)一細(xì)菌的形態(tài)觀察?目的要求:見(jiàn)實(shí)驗(yàn)教程-1?基本原理:見(jiàn)實(shí)驗(yàn)教程實(shí)驗(yàn)二-1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?(檢查手指、頭發(fā)、錢(qián)幣等攜帶微生物的情況4人一個(gè)培養(yǎng)皿)
2025-01-01 04:38
【總結(jié)】病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例第一章總則 第一條為了加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)室(以下稱實(shí)驗(yàn)室)生物安全管理,保護(hù)實(shí)驗(yàn)室工作人員和公眾的健康,制定本條例?! 〉诙l對(duì)中華人民共和國(guó)境內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室及其從事實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的生物安全管理,適用本條例。 本條例所稱病原微生物,是指能夠使人或者動(dòng)物致病的微生物?! ”緱l例所稱實(shí)驗(yàn)活動(dòng),是指實(shí)驗(yàn)室從事與病原微生物菌(毒)種、樣本有關(guān)的研
2025-04-07 03:57
【總結(jié)】管理體系文件實(shí)驗(yàn)室生物安全管理手冊(cè)洛陽(yáng)市澗西區(qū)疾病預(yù)防控制中心2020年2月23洛陽(yáng)市澗西區(qū)疾病預(yù)防控制中
2025-11-05 01:53
【總結(jié)】第一篇:病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全事件應(yīng)急措施 青島市膠州中心醫(yī)院 檢驗(yàn)科生物安全事件應(yīng)急措施 1、刺傷、切割傷或擦傷處理: 1)立即停止工作。2)傷口擠血,水或消毒劑沖洗消毒。3)除去防護(hù)服并...
2025-10-26 12:22
【總結(jié)】《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)三南華大學(xué)病原學(xué)實(shí)驗(yàn)中心微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室1、細(xì)菌的人工培養(yǎng)(講授)2、細(xì)菌的培養(yǎng)方法:固體培養(yǎng)基接種法(自做);半固體、液體培養(yǎng)基接種法(示教)3、葡萄球菌、鏈球菌培養(yǎng)及生化(示教)4、細(xì)菌的形態(tài)觀察自閱片:甲型鏈球菌、結(jié)核桿菌
2025-01-13 12:14
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)微生物學(xué)教研室第一次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?細(xì)菌基本形態(tài)觀察(球菌、桿菌、螺形菌)?細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)觀察(莢膜、鞭毛、芽胞)?革蘭染色法?球菌:葡萄球菌。?桿菌:大腸桿菌。?螺形菌:霍亂弧菌。
2025-01-06 15:00
【總結(jié)】微生物實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)二活性污泥生物相及藻類(lèi)形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)三微生物的染色?實(shí)驗(yàn)四微生物細(xì)胞數(shù)的計(jì)數(shù)?實(shí)驗(yàn)五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解
2025-01-08 12:34
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課是一門(mén)操作技能很強(qiáng)的課程。?實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的主要目標(biāo)是使學(xué)生了解醫(yī)學(xué)微生物學(xué)主要的研究方法和手段,掌握基本技能和基本原理,樹(shù)立牢固的無(wú)菌觀念。?更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、科學(xué)思維能力、動(dòng)手能力和表達(dá)能力。微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須穿白大衣、戴帽子。?書(shū)本、文具放在抽屜里。?
2025-04-29 01:45
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)主講:馬玉龍Tel:15903060813Email:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)教研室:3029130科教科:3029945注意!?本次實(shí)驗(yàn)部分涉及生物危險(xiǎn)(糞便中致病微生物),請(qǐng)謹(jǐn)慎操作(無(wú)菌操作)!內(nèi)容提要一腸道桿
2025-04-29 02:05
【總結(jié)】第一篇:《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理和操作指南》 《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理和操作指南》作者:劉來(lái)福等編著出版社:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社定價(jià)::.【內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本書(shū)編寫(xiě)立足于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室生...
2025-11-07 03:26
【總結(jié)】器材準(zhǔn)備自然界中的微生物?已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的微生物大約13萬(wàn)5千種,被認(rèn)為非常危險(xiǎn)的有600種,在人間傳染的病原微生物380種。這些微生物存在于地球的各個(gè)角落,從寒冷的極地到炎熱的赤道,從85千米高空(芽孢),均有它們的蹤跡。?空氣、水、土壤、人體的體表以及與外界相通的腔道,均有不同種類(lèi)和數(shù)量的微生物存在。?存在于人體
2025-06-20 02:04
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一微生物培養(yǎng)基的制備方法一、培養(yǎng)基(medium)培養(yǎng)基是人工配制的適合微生物生長(zhǎng)繁殖或積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。任何培養(yǎng)基中均需含有微生物所必需的能源、碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水和生長(zhǎng)因素,但不同營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型、不同種類(lèi)的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)元素的要求又有很大差異。目前已使用的各種培養(yǎng)基都是前人經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,比較設(shè)計(jì)的成果。二、培養(yǎng)基的基本成分●能源、碳源:自養(yǎng)微生物以二氧化碳為碳
2025-08-05 06:33
【總結(jié)】本資料由藥智網(wǎng)收集整理病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全質(zhì)量手冊(cè)目錄一、總則二、實(shí)驗(yàn)室生物安全管理體系三、生物因子生物危害評(píng)估四、實(shí)驗(yàn)室人員準(zhǔn)入制度五、人員培訓(xùn)考核制度六、人員健康監(jiān)護(hù)制度七、生物安全檢查制度八、實(shí)驗(yàn)室人員生物安全行為規(guī)范及內(nèi)務(wù)管理制度九、實(shí)驗(yàn)室菌種安全保管制度
2025-04-14 05:34
【總結(jié)】微生物實(shí)驗(yàn)專題一、探究酵母菌的呼吸方式【C】(一)、實(shí)驗(yàn)原理:1.酵母菌是兼性厭氧型生物,無(wú)氧和有氧呼吸都產(chǎn)生CO2,無(wú)氧呼吸還能產(chǎn)生酒精。2.檢測(cè)產(chǎn)生CO2:→可使用澄清石灰水;或溴麝香草酚藍(lán)溶液(現(xiàn)象:藍(lán)→變綠→變黃)。3.檢測(cè)酒精產(chǎn)生:→用酸化的重鉻酸鉀。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液由橙色變?yōu)榛揖G色。(二)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(及方法步驟):→設(shè)計(jì)如下圖裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn):1.設(shè)計(jì)
2025-04-04 23:24