【總結(jié)】動量定理,子彈以水平速度射向原來靜止在光滑水平面上的木塊,并留在木塊中和木塊一起運動.在子彈射入木塊的過程中,下列說法中正確的是.設(shè)運動員離開跳臺時的速度為零,從自由下落到彈性繩剛好被拉直為第一階段,從彈性繩剛好被拉直到運動員下降至最低點為第二階段.下列說法中正確的是、第
2024-11-29 03:00
【總結(jié)】1第4節(jié)動量變化定理與動量守恒定律§4-1.沖量與動量定理§4-2.動量守恒定律§4-3.“變質(zhì)量”問題-火箭發(fā)射原理§4-4.兩體碰撞本章研究力的時間積累效果與物體運動狀態(tài)改變之間的關(guān)系2§沖量動量定理沖量——力的時間
2025-01-19 08:12
【總結(jié)】1第10章動量定理※動量與沖量※質(zhì)心運動定理※結(jié)論與討論※動量定理※幾個有意義的實際問題2幾個有意義的實際問題地面拔河與太空拔河,誰勝誰負(fù)?3幾個有意義的實際問題?偏心轉(zhuǎn)子電動機(jī)工作時為什么會左右運動;
2025-01-14 09:55
【總結(jié)】MechanicsofTheory理論力學(xué)第十一章動量定理理論力學(xué)河南理工大學(xué)力學(xué)系第十一章動量定理2本章重點、難點重點質(zhì)點系質(zhì)心、動量的計算質(zhì)點系動量定理、質(zhì)心運動定理難點
2025-01-14 10:03
【總結(jié)】動量概念的由來在上節(jié)課探究的問題中,發(fā)現(xiàn)碰撞的兩個物體,它們的質(zhì)量和速度的乘積mv在碰撞前后很可能是保持不變的,這讓人們認(rèn)識到mv這個物理量具有特別的意義,物理學(xué)中把它定義為物體的動量。歷史背景最早提出動量概念的是法國科學(xué)家笛卡爾,十七世紀(jì),以笛卡兒為代表的西歐的哲學(xué)家們提出了這樣一種觀點:若找到一個適當(dāng)?shù)奈锢砹縼?/span>
2025-01-14 10:02
【總結(jié)】第十一章質(zhì)心運動定理動量定理質(zhì)心公式:mrmriiC??Σ?質(zhì)心位置公式mxmxiiC??mymyiiC??mzmziiC??質(zhì)心運動定理CCiiirmrΣmrΣm?????§11-1質(zhì)點系的質(zhì)心質(zhì)心運動定理????dtrdmrmdt
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】第十三章動能定理?力的功?質(zhì)點和質(zhì)點系的動能?動能定理?普遍定理的綜合應(yīng)用舉例?功率·功率方程·機(jī)械效率前兩章是以動量和沖量為基礎(chǔ),建立了質(zhì)點或質(zhì)點系運動量的變化與外力及外力作用時間之間的關(guān)系。本章以功和動能為基礎(chǔ),建立質(zhì)點或質(zhì)點系動能的改變和力的功之間的關(guān)系,即
2025-01-16 10:43
【總結(jié)】第十二章動能定理§12-6普遍定理的綜合應(yīng)用舉例動量、動量矩動能矢量,有大小方向內(nèi)力不能使之改變只有外力能使之改變約束力是外力時對之有影響。不與能量相互轉(zhuǎn)化,應(yīng)用時不考慮能量的轉(zhuǎn)化與損失。當(dāng)外力主矢為零時,系統(tǒng)動量守恒當(dāng)外力對定點O或質(zhì)心的主
2024-12-08 00:12
【總結(jié)】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計大賽教學(xué)設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者孫力北京市第八中學(xué)大興分校18618269511實施者孫力北京市第八中學(xué)大興分校18618269511指導(dǎo)者朱志勇、包建嬌大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校13651280065其他參與者指導(dǎo)思想與理論依據(jù)
2025-11-14 00:36
【總結(jié)】動量和動量定理教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1.理解動量定理的確切含義和表達(dá)式,知道動量定理適用于變力。2.會用動量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象,并能掌握一維情況下的計算問題。(二)過程與方法運用牛頓運動定律和運動學(xué)公式推導(dǎo)出動量定理表達(dá)式。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過運用所學(xué)知識推導(dǎo)新的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)學(xué)生探索新知識的欲望。【教學(xué)重點】理解動量定
2025-04-16 23:54
【總結(jié)】動能和動能定理一.動能物體由于運動而具有的能量叫做動能.221mvEK??動能是標(biāo)量,是狀態(tài)量。?動能的單位與功的單位相同-焦耳.?公式中的速度一般指相對于地面的速度動能和動量的關(guān)系動能動量mV標(biāo)量矢量狀態(tài)量狀態(tài)量221
【總結(jié)】第2講動能動能定理本節(jié)目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對點自測知能演練輕巧奪冠考點探究講練互動技法提煉思維升華要點透析直擊高考目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對點自測知識清單一、動能1.定義:物體由于
2025-10-25 18:12
【總結(jié)】動量定理——說課課件一、教材分析六、教法與學(xué)法五、教學(xué)目標(biāo)九、教學(xué)反思八、板書設(shè)計七、教學(xué)過程四、教學(xué)媒體三、重點難點分析二、教學(xué)對象分析動量定理一、教材分析?使用教材:人民教育出版社物理室編著的《普通高中教科書物理(必
【總結(jié)】[三疑三探]教(學(xué))案(?。﹦恿俊恿慷ɡ砟昙墶∫粚W(xué)科 物理主備人 舒心時間 17年 6月 2 日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動量和沖量的概念,動量和沖量均為矢量,遵循平行四邊形定則.2、理解動量定理的確切含義,掌握其表達(dá)式及應(yīng)用.重點難點:動量、動量定理及應(yīng)用設(shè)疑自探:一、動量及其變化1.動量:運動物體的和的乘積叫做物
【總結(jié)】動量和動量定理一、動量概念及其理解復(fù)習(xí)精要(1)定義:物體的質(zhì)量及其運動速度的乘積稱為該物體的動量p=mv(2)特征:①動量是狀態(tài)量,它與某一時刻相關(guān);②動量是矢量,其方向與物體運動速度的方向相同。(3)意義:速度從運動學(xué)角度量化了機(jī)械運動的狀態(tài),動量則從動力學(xué)角度量化了機(jī)械運動的狀態(tài)。二、沖量概念及其理
2025-08-16 01:59