【總結(jié)】前言?營銷心理學(xué)是市場營銷專業(yè)課程體系中重要學(xué)科之一;?政治學(xué):權(quán)力;?經(jīng)濟學(xué):短缺;?人類學(xué):文化;?社會學(xué):群體;?營銷學(xué):交換?交換是市場營銷的核心?交換行為是發(fā)生在買賣雙方之間的人的行為?人的行為模式:?需要——動機——行為?需要是產(chǎn)生購買行為
2025-01-25 19:48
【總結(jié)】課程體系建設(shè)實施方案(舞蹈表演藝術(shù)專業(yè))舞蹈表演藝術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)實施方案當前我國正處于大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)和文化大發(fā)展、大繁榮的大好時期,全國各地對舞蹈藝術(shù)人才的需求量越來越大,社會需求量高,就業(yè)前景
2025-05-10 18:13
【總結(jié)】2012學(xué)年工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程標準匯編目錄2010人才培養(yǎng)方案課程標準....................................................................................................................2《建筑工程制圖與CAD》課程
2025-06-07 06:45
【總結(jié)】第一篇:基于智慧旅游視角的高校旅游管理專業(yè)課程體系改革研究(精選) 摘要:本文主要研究智慧旅游時代背景下高校旅游管理專業(yè)課程的改革。首先通過桂林電子科技大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)的實例研究,分析高...
2025-11-07 06:39
【總結(jié)】 機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系和內(nèi)容改革方案 一、指導(dǎo)思想 160。貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,面向市場,面向企業(yè),科學(xué)設(shè)置專業(yè),扎實推進教育教學(xué)改革,立足我校和羅田的實際,借鑒其它地方課程改革的有效經(jīng)驗,面向社會,整合現(xiàn)有教育資源,形成具有我校特色、充滿活力的課程體系,提高我校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教育質(zhì)量,為“羅田經(jīng)濟”和“構(gòu)建和諧社會”服務(wù)?! 《?、目標與任務(wù)
2025-06-05 23:32
【總結(jié)】“專業(yè)課程設(shè)計”交流“專業(yè)課程設(shè)計”交流?…?…教學(xué)載體選擇?…?…學(xué)習(xí)情境描述?…?…考核方案設(shè)計3?…?…課程標準設(shè)計?…?…核心課程描述1、核心課程描述?課程描述的三個要素:?學(xué)習(xí)目標?學(xué)習(xí)內(nèi)容?學(xué)習(xí)時間行動領(lǐng)域課程
2025-01-14 05:10
【總結(jié)】焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系建設(shè)和教學(xué)模式改革方案目前,我校焊接專業(yè)雖然發(fā)展較好,但辦學(xué)思路不太明確,課程設(shè)置還不太科學(xué),部分教材難度大,不適合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師焊接技術(shù)還不夠高,教育理論不夠完善和教育經(jīng)費投入不夠。在學(xué)生方面,沒有良好的吃苦精神、不會識圖、不會畫圖、就業(yè)目的不明確、不重視理論課的學(xué)習(xí)等,這些問題仍然是制約我校焊接專業(yè)
2025-10-18 05:23
【總結(jié)】清真烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)課程體系開發(fā)流程(初稿) 人的職業(yè)能力發(fā)展不是一個抽象的過程,它需要具體的學(xué)習(xí)環(huán)境,工學(xué)結(jié)合一體化課程的人才培養(yǎng)...
2025-11-10 05:11
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系改革建設(shè)方案江蘇省高級技工學(xué)校2013年10月18日目錄計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系改革方案 2一、課程體系改革指導(dǎo)思想 2(一)設(shè)計導(dǎo)向的職業(yè)教育思想 2(二)綜合職業(yè)能力的人才培養(yǎng)目標 2(三)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程模式 2(四)工作過程系統(tǒng)化的教學(xué)原則 2(五)涵
2025-05-31 23:51
【總結(jié)】 國內(nèi)典型高校土地資源管理專業(yè)課程體系比較 摘要選取國內(nèi)15所典型高校,從總學(xué)分、課程結(jié)構(gòu)、主干課程、專業(yè)選修課、實踐環(huán)節(jié)和課程特色等方面對各高校土地資源管理專業(yè)課程體系進行了對比分析。從構(gòu)...
2025-01-17 00:10
【總結(jié)】第一篇:四年制本科醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)課程體系設(shè)置建議 文檔 四年制本科醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)課程體系設(shè)置建議 謝圣高寧勇姚群峰夏煥德 (湖北中醫(yī)藥大學(xué)檢驗學(xué)院,湖北武漢430065) 【摘要】根據(jù)國家教育部...
2025-10-05 00:28
【總結(jié)】第一篇:網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程 絡(luò)工程專業(yè)課程 主要課程:英語、高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機原理及應(yīng)用、絡(luò)原理及體系結(jié)構(gòu)、組技術(shù)及絡(luò)管理、絡(luò)程序設(shè)計語言、開發(fā)工具...
2025-10-04 19:13
【總結(jié)】1工程造價專業(yè)課程標準《識讀建筑施工圖(抄繪)》課程標準一、適用對象適合于初中畢業(yè)后五年制高職教育層次工程造價專業(yè)學(xué)生二、課程性質(zhì)《識讀建筑施工圖(抄繪)》課程是工程造價專業(yè)的主干課程之一,課程的主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí)掌握建筑制圖標準和工程投影的基本知識,熟悉建筑工程施工圖的圖示方法、圖示內(nèi)容與識讀方法,培養(yǎng)空間想象能力,使學(xué)生掌握建筑的
2025-10-13 10:15
【總結(jié)】設(shè)計管理國際設(shè)計管理專業(yè)發(fā)展課程中央美院,2023,4,19-24主講:澳大利亞悉尼大學(xué)悉尼美術(shù)學(xué)院院長新威爾士大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計分院前任院長讓·紐曼教授????????????NEWMAN“我們期待
2025-01-15 21:54
【總結(jié)】王建新(202204906)高春光(202204905)胡思偉(202204953)失足落井,營救人員沒有足夠的空間展開救援,往往只能靠被困者自己的配合才能將其救出;然而有時被困者已經(jīng)昏厥或者虛脫,使得救援工作陷入僵局。更糟糕的情況是如果井口非常小,這種情況下的救援也是目前的一大難題。傳統(tǒng)救援方法通常是采用深井機械挖掘、系繩直立下井、
2025-01-07 22:47