教師作風(fēng)整改自我剖析材料(已修改)
2024-12-19 20:52 本頁面
【正文】 1 教師作風(fēng)整頓自我剖析材料 經(jīng)過本次教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，讓我了解到目前本縣教師在師德和工作方面存在的一些問題，特別是兄弟學(xué)校個別教師所犯的錯誤，讓我感到震驚，這使我進一步認識到教師職業(yè)道德的重要性，同時也覺得，為提高教師素質(zhì)，進一步搞好教育工作而進行的全縣教師作風(fēng)整頓是非常有必要的。我認真反省了一下近二十年來的教育工作，雖然從沒有犯過什么大錯誤，但各種各樣的小毛病還是很多的，為了使自己以后能更好地干好工作，切實改正思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下： 一、 存在的問 題： 政治思想上覺悟不高，認識不夠。 平時對政治關(guān)心不夠，工作上只管備課上課改作業(yè)。學(xué)校黨組織很關(guān)心我，曾認真幫助我，引導(dǎo)我，可是我自己思想落后，沒有積極主動地向黨組織靠攏，更沒有嚴格地要求自己。 工作被動，積極性不高。 工作中主動性很差，每次都是校長安排干啥才干啥，校長沒有安排的就不做了。有些事，也只是為了應(yīng)付，為了交差。這樣做，雖然能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，卻無法取得好的效果。隨著教齡增長， 工作熱情 反而 有 所減退，
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